大班歌唱活动《祝福歌》广东省军区幼儿园何娟活动目标：
1、初步学唱歌曲，唱准休止符和附点音符。2、借助图谱理解并记忆歌词。
3、体验歌曲中祝福他人的情感，感受**活动的快乐。活动准备：多**，图谱，cd，节奏卡。活动过程：1、导入活动：
《幸福拍手歌》进场，发声练习。⑵****《灾区的孩子们》
指导语：“我们小朋友现在的生活都非常的幸福，但是在很远的地方有一些小朋友非常的不幸福，我们一起来看看”。2、学唱歌曲：⑴、范唱。
教师清唱第一遍，让幼儿去猜想歌词内容。
范唱歌曲第二遍，出示图谱，回忆歌词。（记忆歌词）⑵、跟着歌曲节奏，朗读歌词。⑶、尝试完整唱。
、分句教唱，重点学习附点音符、休止符。
找出“我的心，我的心…”和“我的歌，我的歌…”两句的休止符并且唱准。⑸、完整演唱，师幼完整演唱歌曲，要求声音优美连贯，注意情感的表达。⑹、幼儿分组用领唱、齐唱的方式进行演唱。
3、结束活动：
教师指导语：“远方灾区的小朋友都已经收到我们的祝福，灾难过后他们会过得越来越好，收到别人的祝福，要学会感恩别人，他们也用感恩的心回报我们，我们一起来听。”（听着感恩的心做律动退场。）
大班歌唱活动教案 动物猜谜歌教案
大班歌唱活动教案 动物猜谜歌教案 附。教学反思 大班歌唱活动动物猜谜歌教案 附教学反思 主要包含了活动目标，活动准备，活动反思等内容，学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲，适合幼儿园老师们上大班歌唱活动课，快来看看动物猜谜歌教案吧。活动目标1.学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲。2.尝试有节奏的独白和念象声词...
大班歌唱活动
大班歌唱活动 小老鼠打 活动目标 1 体验歌曲诙谐幽默的情趣。2 在反复欣赏 的基础上，尝试借助 将前半段歌词与乐句进行匹配并学唱。发展有意识倾听，辨析性倾听能力。3 能唱准附点音符 休止符处的歌词，较准确地接唱 吱儿 喵 嘭 这一乐句。活动准备 一套活动过程 一 游戏 打 导入，初步学习对话部分。...
大班歌唱活动
大班 活动 农家乐 2 用轻柔的声音和动作，大胆表现自己对歌曲的感受。培养幼儿爱家乡 爱祖国的大好河山。活动准备 歌词的 祖国美丽的风景 小黑板。活动过程 一 激趣导入。1 练声。2 谈话导入，师问小朋友 家长带你们去春游过吗？去了哪些地方？好玩吗？见到些什么，知道了什么？让幼儿自由说说见闻和感受。...