活动目标：知道小鱼的大致形状，理解小鱼的生活习性。
能按步骤进行折纸，能发挥想象力给小鱼添上眼睛和花纹。（重难点）
喜欢折纸绘画活动，乐于用折纸和绘画表达自己对小鱼的认识。
活动准备：折纸若干，**，折好的小鱼，海底世界半成品画。
铅笔，橡皮，彩笔。
活动过程：一、折纸和**导入，激发兴趣。
1）出示折纸小鱼，请看这是什么？答：小鱼。
2）你们都见过什么样的小鱼？神形状的，颜色的？答：三角形，扁扁的长长的，美人鱼。金色的，红色的，灰色的，黑色的，带斑点的。
3）还有许多种类型的小鱼，不信，请看大屏幕。**海洋馆**。
二、分发折纸，示范折纸小鱼，分步教授折纸过程。
1）正方形的纸，有两个角要做好朋友，把这两个角对折，变成了两个三角形。
2）再把最长的这条边向上对折一指宽。
3）再把两边的角向中心线对折，注意要错开，交叉，变成小鱼的尾巴。
4）给小鱼画上眼睛，花纹。完成。
三、展示互评，讨论谁做的好？为什么？
总结，对称，边缘对折的整齐，花纹画的很好看，颜色很鲜艳。
四、讲解小鱼生活习性，多加练习，巩固提升。
1）小鱼是群居动物，喜欢和朋友一起游来游去，它住在水底。
2）请小朋友多折几条小鱼，让他们一起作伴玩耍。
3）分发水底世界半成品画作，请幼儿将小鱼粘贴到水底世界上。
五，收拾桌面，活动结束。
尊敬的考官老师好，我是01号考生，我抽到的题目是折纸活动《小鱼》，下面开始我的试讲。
小朋友们大家好呀，很高兴又见到你们了。你们看这是什么？哦，对了，是小鱼。
你们都见过什么形状的小鱼？请举手回答，你说见过三角形的，长长的，扁扁的。你回答的很清晰，给你点赞。
你说见过美人鱼，美人鱼很漂亮。你回答的很完整，送你大红花。你说你见过大鲸鱼，还有大鲨鱼。
你回答的很流利，送给你大拇指。还有很多类型的小鱼，不信，请看大屏幕。
**海洋馆**，完毕。你们都看到了什么颜色的小鱼？举手回答，你说金色，银色，灰色，黑色，带斑点的。
你回答的很全面，我忍不住要把大红花送给你，左边大红花，右边大红花，送给小朋友顶呱呱。好了，看了这么多不同的小鱼，有没有你喜欢的？有啊，那现在请用折纸的形式，把你喜欢的小鱼折出来吧！
请小朋友们拿出折纸，跟着老师的步骤来做吧！首先，拿出正方形的折纸，其次，找到两个对角，他俩要做好朋友，把这两个角对齐，捋一下中线。变成什么形状了？
对，三角形。三角形那一条边最长，找到它！把最长的这条边向上对折一下，对折的宽度有一个手指那么宽。
接着，我们把两个角向中间折，要错开一些，折出小鱼的尾巴。注意要错开一些，小鱼的尾巴就做好了，最后，拿出铅笔画上眼睛，小鱼的眼睛是黑黑的，圆圆的，你还可以给小鱼画上你喜欢的花纹。
我看小朋友们都做好了，那现在同桌的比一比，谁做的最好看？她做的最好，为什么呢？观察一下，看能发现什么？
你说你折的对称，花纹画的还整齐，涂色没有出现。你说的很具体，很详细，很清晰。所有的小朋友把掌声送给她：
霹雳帕拉。噼里啪啦，砰砰砰！
小鱼是群居动物，它喜欢和小伙伴们一起游来游去，一起玩耍，它住在水底。所以，请小朋友们多折几条小鱼，可以是它的爸爸妈妈，兄弟姐妹，也可以是它的一群好朋友。你折了三条，是它的好朋友，你还给他们起了名字，这个叫跳跳，这个叫蹦蹦，这个叫欢欢。
你的想象力真丰富。你折了两条大鱼，一条是爸爸，一条是妈妈。一家人在一起很开心。
你的想象力也很丰富。你折了一条美人鱼，还给它的尾巴上画上了美丽的花朵。你的心很美，老师喜欢你。
小朋友们都折了不少的小鱼，那让我们去美工区，把你们折的小鱼，贴到我们的海底世界主题墙上吧！
小朋友们今天的表现都很好，大家都积极的参加，老师很开心，你们是最可爱的孩子。那现在请小朋友们搭上小火车跟老师去上一下卫生间吧！嘀嘀，发动，矿铜矿通框筒。
我的试讲完毕，感谢考官的聆听，您辛苦了。
大班折纸活动目标
大班上学期 枫叶 能用对角折 向外反折的方法折枫叶。衣服裤子 能用四角向中心折的技能折衣服裤子并进行添画。百合花 能在折出双菱形的基础上折出百合花。千纸鹤 认识折线，折出初步基础形，小鸟基础形，最终完成千纸鹤的折叠。大象 能根据图示在按对角中心线折叠的基础上折大象。大班下学期 书包 能按图示用折剪的...
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手工折纸小鱼教案
篇一 4周教案小鱼折纸 活动时间 第四周 2011年3月22日 活动内容 折纸 小鱼。活动目标 1 喜欢鱼，了解鱼的外形特征。2 用纸折鱼，并调换各种颜色涂画鱼。活动准备 三角形手工纸 蜡笔 水池或鱼缸。活动过程 一 欣赏ppt上的各种鱼，说说它们的特征。1 出示画有空鱼缸的图纸 这是什么？鱼缸 它...