设计意图。楼房是小朋友天天都能看到的“美术源于生活，为生活服务”，构建生活化的美术教学，是我们在现代教育思想指导下的一种理想追求，是当前深化美术教学改革的必然要求。它与健康活动、社会活动、科学活动、语文活动共同构成“五指活动”，互相连接成一个整体。
绘画是幼儿表达行为的第二种语言。为此设计了本次活动《我设计的楼房》从而提高他们的绘画能力。陶冶幼儿情感，促进幼儿认知、智力及创造性能力的'发展都具有良好的作用。
活动目标：1.了解城市中楼房的外形特征、结构、种类。
2.感受城市中高楼的形态，喜爱我们生活的城市。
3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：儿童经验基础。
知道楼房的多种形态。
环境准备。各种楼房的**、作画材料。
教学难点重点：
能用绘画形式对高楼的形态进行表现。
活动过程：一、美丽的楼房。
1.欣赏美丽的楼房。
今天老师带来了一些楼房的**，老师觉得这些楼房很漂亮，你想看看嘛。
2.观察**，了解楼房的不同构造。
这幢楼房是怎么样的？
二、畅言美丽的楼房。
1.寻找自己觉得美丽的楼房。
你觉得哪幢楼房最漂亮？为什么？
2.楼房的美丽所在。
三、我设计美丽的楼房。
1.引导幼儿设计自己心中美丽的楼房。
你想设计一幢怎样美丽的楼房？怎么设计呢？
2.增添楼房周围的环境设施。
你觉得楼房周围还可以有什么？
教学设计 大班美术活动我的名片教案反思
活动背景。离园前，很多幼儿对幼儿园 对自己的同伴老师恋恋不舍，于是模仿 留下，做本通讯录等方式应运而生。看到大人有名片，幼儿也会很乐意做张名片互相赠送。如果用绘画的方式，一次只能作一张，费时又费力，肯定不受欢迎。此时，采用钙塑板制版的方法就大不相同了，制成版后，只要反复印刷，需要几张就印几张，而且非...
大班美术活动的教案设计
1.会用纸塑剪折小鸡，愿意用剪 折 贴 画等多种方法创作作品。2.能耐心仔细地进行创作，大胆想象和添画。3.体验成功的快乐，並乐于与同伴分享。小鸡玩具和 印好的小鸡纸模若干，剪刀 胶带 彩色水笔 油画棒等工具。1.故事导入 出示纸塑小鸡，引起幼儿兴趣，以故事形式导入。2.观察讨论 1 拿出印好的小鸡...
大班美术活动教学设计 我设计的T恤
大班美术活动教学设计 我设计的t恤。目标 1 尝试用线条分割的方法进行画面分割，用不同的点 线 面组成漂亮的图案装饰画面。2 能大胆想象，合理掌握作画布局，运用多种线条和图案装饰t恤。3 喜欢运用线描的方法装饰t恤。活动准备 1 经验准备 幼儿已有线描装饰扇子的经验。2 物资准备 设计好的t恤范图若...