大班美术活动教学设计：我设计的t恤。
目标：1、尝试用线条分割的方法进行画面分割，用不同的点、线、面组成漂亮的图案装饰画面。2、能大胆想象，合理掌握作画布局，运用多种线条和图案装饰t恤。
3、喜欢运用线描的方法装饰t恤。
活动准备：1、经验准备：幼儿已有线描装饰扇子的经验。
2、物资准备：设计好的t恤范图若干，人手一份t恤形状的纸，记号笔。活动过程：
一、参观“**t恤展”，重点引导幼儿欣赏t恤面的装饰图案，激发幼儿设计的兴趣。
二、老师讲解设计的方法和注意事项。(1)首先要想好在t恤面上画什么线条或图案。(2)再考虑画面布局。
把以上几种不同的t恤为范例，启发幼儿理解画面安排的方法。(3)想好用什么图案幼儿大胆动手创作。
三、幼儿创作，教师指导。重点观察幼儿是否能大胆想象，合理掌握作画布局，运用多种线条和图案装饰t恤。四、展示幼儿作品，引导幼儿互相评价。
引导语：你最喜欢哪件t恤？为什么？
活动延伸：区域活动：在美工区投放各种t恤、服装的底纸，供幼儿继续创作。
家园共育：请幼儿把自己设计的t恤带回家和爸爸妈妈一起分享自己设计的作品。
大班美术活动《长大后的我》教学设计
活动目标 1.观察 了解不同行业的人物的特点。2.能把自己所向往的职业用绘画的形式表现出来。3.体验想像未来带来的乐趣。活动准备 幼儿画纸人手一张，油画棒，勾线笔活动过程 活动过程 一 联想谈话。一 指导语 你长大以后会变成什么样子呢？你想变成什么样子？长大以后想做什么工作？为什么？你会穿怎样的服装...
教学设计 大班美术活动我的名片教案反思
活动背景。离园前，很多幼儿对幼儿园 对自己的同伴老师恋恋不舍，于是模仿 留下，做本通讯录等方式应运而生。看到大人有名片，幼儿也会很乐意做张名片互相赠送。如果用绘画的方式，一次只能作一张，费时又费力，肯定不受欢迎。此时，采用钙塑板制版的方法就大不相同了，制成版后，只要反复印刷，需要几张就印几张，而且非...
大班美术活动 瓢虫教学设计
大班美术活动 瓢虫。活动目标 1.乐意参与美术活动，感受绘画过程和成功完成作品的喜悦。2.在进行绘画 添画过程中，有良好的卫生习惯和收拾习惯。活动准备 1.资源包材料 操作卡 瓢虫 2.范画，油画棒。活动过程 1.出示 引起幼儿兴趣。教师 请说说瓢虫是什么样的？2.观察范画，初步感知作品的表现方式。...