班级：观察记录人：时间：年月日（星期二）
观察区域。活动目的观察幼儿对贝特拼图类玩具的使用情况，教师根据需要并及时给予指导。
角色区。幼儿活动观察。
当我来到角色区，我被眼前的热闹景象给镇住了：“老板”张昊正在有模有样的经营着自己的**厅。**超市里还经营着各种日用品以及饮料，其他小朋友都带上了顾客的牌子，来来去去买东西。
这时，新来了一位小朋友钟豪走到张昊面前用手把老板牌子拿了下来，声音很响亮的张昊：“老师，钟豪抢了我的老板。”钟豪看见老师来了很镇定地说：
“我才不要当顾客呢我要做老板。”老师听了后安慰钟豪：“钟豪今天是张昊先做老板的，等明天进区域再轮到你做老板好不。
”钟豪不干硬扯着老板的牌子不放，我脑子一想，钟豪的爸爸是公司的经理可能是爸爸授于他的这种管理头脑吧！老师安慰着钟豪说：“钟豪，爸爸在公司是不是经理啊也在公司管人的啊！
”“是啊！你怎么知道的”他得意着说。“要不我们一起做个经理的牌子给你跟爸爸一样的职位好不，”“好啊好啊”他把老板牌子还给了张昊。
评价与分析对于本次角色区的开展，我认为还是比较激烈成功的，孩子们认真的表演，绘声绘色的做着买卖，其中，那位突然出现的钟豪小朋友退还老板牌子给张昊，自己去帮老师一起做手工。
教师介。
幼儿园区域活动观察记录表
嵊州市仙湖幼儿园区域活动观察记录表。观察记录人 姚晶晶时间 星期一。观察区域。角色区。内容。关键经验。幼儿活动情况。分析反思。完成 未完成情况 下次活动目标 预设。对策 困惑等 角色游戏为何孩子对角色今天的角色表演开始了，孩子们都找到作为教师，可以扮演其中的一个角色参开始了，区提不起兴趣了自己的角色...
幼儿园区域活动观察记录表
精品文档。嵊州市仙湖幼儿园区域活动观察记录表。观察记录人 姚晶晶时间 星期二。观察区域。建构区。内容。裘锦辉搭的积木被弄倒了。关键经验。幼儿活动情况。分析反思。完成 未完成情况 下次活动目标 预设。对策 困惑等 观察幼儿处理问今天早上，裘锦辉 葛炯磊 项子豪三在建构中这位孩子刚完成的作品被别题的能力...
幼儿园区域活动观察记录表
天峨县幼儿园区域活动观察记录表。观察对象观察区域。曾朝柱。班级益智区。中一。时间观察者。2015.527曾倪。曾朝柱因为美工区的小朋友已经达到了预设人数，所以只好进人数还不是很多的益智区了。刚开始的时候，他想进入美工区的，但是这个宝贝有很强的纪律性，在区角人数已够的情况下，他选择了益智区。刚进入时，...