爱听故事是幼儿的天性,生动有趣的故事情节,能吸引幼儿的注意力,激发幼儿的讲述兴趣。,《三个和尚》的故事幽默有趣,富有哲理,深受小朋友的喜欢,因此小朋友通过故事的学习,从中懂得了同伴之间要互相合作,才能获得成功的快乐。
如在一次美工活动评价中,我组织幼儿欣赏大家共同创造的美丽景色,表扬合作表现良好的幼儿。美丽的花瓶这一组的小朋友率先完成了装饰工作。这时,我没有生硬地让其他孩子停下手里的工作,而是以一种惊喜的口吻大声说:
"哎呀!快来看呀!多么漂亮的花瓶呀!
"幼儿们闻言,不禁好奇地走过来**,七嘴八舌地评价起来:"啊!好漂亮哦!
""我看那朵蓝色的六角形花最漂亮。""我喜欢黄色的那一朵。""我觉得这瓶花太多了,那瓶花少了一点,要是分一些到那边就好了”。
…我指着第三只花瓶说,我最喜欢这一瓶花。是谁装饰的?"只见朱梦娜小朋友兴奋地举起了手,小脸涨得通红的。
我伸出大拇指说:"你真棒!是你自己做的吗?
"朱梦娜说:"太难贴了,是浩浩帮我一起贴的。"我接着说:
"刚才老师看到浩浩把一朵朵花递给朱梦娜贴在瓶上。朱梦娜在贴花的时候,浩浩在旁边帮她扶着瓶子,配合得可好了!"孩子们听完我的话,纷纷说:
"我门这一组也是这样做的,老师你快来看看。""我们也是的……"在不知不觉中,孩子们愉快地结束了操作活动。在我和幼儿一起收拾桌子的时候,我说:
"小朋友的小手真能干!其实,除了通过这些手工作品来装饰教室,还有很多办法给我们带来春天呢!比如:
我们的活动室、自然角里还可以丰富些什么?我们还可以组织什么春天的活动?"一席话激起了幼儿更大的热情:
"我家有小蝌蚪,明天我带来。""我回家请妈妈打印好多美丽的春天**,布置在寝室里,好吗?""对了对了,我们画过春天的,可以贴在教室外面。
""老师,我们去放风筝吧!"…在孩子们的欢声笑语中,我带领孩子来到操场放风筝、观察种植园地的植物生长情况,进一步感受和体验春天。
延伸活动后的教学反思
我们的主题已经开展到 生活调色盘 今天下午的艺术绘画活动是让幼儿绘画 美丽的街道 之后还有一个是延伸性区域活动美丽的街道。本次的绘画活动主要让孩子学习用正方形 三角形和圆形组合作画,并涂上自己喜欢的颜色。在日常生活中,小朋友对于街道都有了已有的经验,活动的开始带着幼儿先回忆街道的场景,并出示相应的范...
“模拟课堂”活动后的点滴感悟
当华侨中学的洪明吉老师展示出那张令全场学员惊叹不已的幻灯片时,我暗自庆幸自己没走 解读教材 的老路,而是转移到了 培养和训练学生能力 上来,以 概括 二字贯穿教学,加之 读书笔记 的出现,使我的课堂设计避免出现了因 撞车 而粉身碎骨的尴尬下场,确是一件幸事。紧接着,小洪老师居然在漆黑的世界里搭上了戏...
活动后的反思
今天,我没有像以前一样让幼儿一起活动,而是让幼儿选择自己喜欢的东西进行操作。有的幼儿三五成群的在 理发店 并且有模有样的给别人 烫头发 有的幼儿在图书角,翻阅自己感兴趣的书,脸上的表情不时的变化着,有的则是在 今天我上幼儿园 的前面讨论着今天哪个小朋友没来,一共来了几个小朋友,自己的名字在哪,有的在...