培训后的教与学反思。
贾寨柯中学叶佩艳。
培训地点培训时间。
靖远师范学校2023年9月18日。
通过看书，我知道了：教育技术与信息技术的含义。信息技术是一切能通过看书，我知道了：教育技术与信息技术的含义。信息技术是一切能够扩展人类有关器官功能的技术，主要指与信息。
培训中的成功之处。
的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。教育技术包括有形技术和无形技术两大类。有形技术是教学过程中运用的物质工具，无形技术是教师的教育观念、教育技能等。
教育技术在很大程度上以信息技术为基础，但并不等同。
所有的教学设计都要这样写吗？
培训中遇到的主要问题。
教学设计的格式必须是**式的吗？在教学中每个学生都必须拥有一台电脑吗？
准备如何解决。
教师讲解，得到答案。
这些问题。
教学反思 3课后反思
正方体的展开图 的教学反思。本节课我的设计思路是，教师是学习活动的引导者和组织者，学生是课堂的主人，充分体现以人为本的教学理念，尊重学生的个体差异，通过学生亲身经历动手实践操作过程，信息技术的辅助教学，激发 鼓励学生自主探索与合作交流，发展学生的空间观念，丰富想象力，引发学生的发散思维和创新意识，不...
3A二单元教后反思
这节课为第二课时，主要是学习四个新单词以及复习巩固c部分句型。上课之前我先通过free talk来复习一下已学过的句型和两个单词，接着通过一个猜谜的游戏引出新学单词，当我要开门时，我需要什么 当我想要知道时间时我需要什么 当我想写一封电子邮件时，我需要什么？学生一下就能准确地猜出我要的东西，从而提高...
Unit3课后反思
一 有经验的教师都知道上一堂出色的课一定要有一个好的导入。也就是说好的导入是一堂课的首要环节，能让学生有极大的兴趣听下去，配合你往下进行使整堂课始终保持着热度的敲门石。本节课我首先展示给学生学业负担过重和肥胖症及孤独等 同时描述着青少年常遇到的问题，并问同学他们在学业或生活中是否也有类似的问题，学生...