大班绘画《我的老师》教案。
我们班的庄老师昨天穿了件新衣服，换了个新的发型，小朋友们都说庄老师变漂亮了。由此我设计本次绘画课。1、学习画人物的画法；
2、培养幼儿细微的观察能力，进一步抓住人物的典型特征，大胆表现；
3、培养幼儿对各种颜料的认知；
4、激发幼儿热爱教师，愿意和教师做好朋友的情感。由于孩子年龄小，加上思维能力不强，因此学画人物有很大的难度；同时由于幼儿天性活泼、爱动，因此让幼儿静下心来画画也有一定的难度。
轻**，教师的范例画一张，绘画工具。
通过提示小朋友老师的衣着和发型，来引导小朋友产生画画的兴趣。
师：小朋友，今天陈老师和平常有什么不一样呢？幼：老师的头发扎起来了；老师今天的衣服很漂亮。
讨论老师那里漂亮，高诉幼儿一个人的漂亮不光在外表。
师：那你们喜欢陈老师吗？幼：喜欢！
师：那么怎样才能把老师漂亮的样子记录下来呢？
幼：画下来；用彩笔把老师画下来；用照相机照下来师：那好，我们今天就来画老师，大家说好不好？幼：好。
幼儿产生绘画的兴趣后，教师就开始准备让小朋友进行绘画，首先要引导幼儿绘画都需要什么？以提问的形式引出绘画的工具和原料：油画棒、画纸，在教授绘画过程中，教师首先应当在黑板上贴上一张事先准备好的范例，然后先提示人物应该首先画什么，其次再画什么，还是以提问的方式，来引导幼儿以先画头，在画身体。
画头的时候要注意五官的顺序，要一样一样的引导幼儿进行绘画，同时注意引导幼儿抓住人物的特征，提高幼儿的观察能力和注意力。特别要注意的是在指导幼儿进行绘画的时候，要让幼儿认清各个部位的颜色，及需要的油画棒，正确地引导幼儿对颜色的认知。之后要**一些轻缓的**，在**中让幼儿自己进行绘画，同时教师在一旁指导。
当所有的人都结束画画以后，教师要组织大家对作品进行欣赏，让所有的幼儿都有上台展示自己作品的时候。展示之后要以贴红五星的形式进行评比，每个小朋友都要贴，画的好的要多加一个，这样可以减少幼儿的心理差距，同时也减少幼儿的排异情绪。
通过对绘画作品的评比，让幼儿对绘画基础有一定的了解，同时增加幼儿同教师的互动性，增强幼儿与教师之间的。
亲和力，提高教师的教育质量。
通过教学，让我认识到了孩子们得表达能力其实很简单，他们口中的“美”和“漂亮”是他们表达自己认知和情感的重要方式，因此在以后的教学中，我应在激发幼儿自由表达和个性创造方面多进行研究，已取得更好的教学效果。如果让我重新上这节课，我会多找几位教师一起当幼儿的绘画模特，同时多给幼儿一些观察的时间。
中班绘画 我的老师教案
中班绘画 我的老师。活动目的 1 学习画出人物的脸部特征。2 激发热爱的情感。活动准备 1 ppt 2 勾线笔 油画棒 白纸等。活动过程 一 谈话引入，激发幼儿的兴趣。提问 今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日啊？二 师幼共同欣赏ppt，观察我的老师。1.请幼儿观察我们班的老师并...
大班绘画教案
大班绘画教案 中秋月饼。活动目标 1 初步了解中秋节的来历和中秋赏月 吃月饼的习俗。2 能画出不同颜色花纹的月饼，体验节日的快乐。活动准备 1 中秋月儿圆 教学资源 2 不同款式的月饼 3 彩笔 油画棒 水彩笔 活动过程 一 谈话引出课题。小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的？圆圆的半圆形弯弯的 二 ...
大班绘画教案 有趣的滑雪
大班绘画课程计划 有趣的滑雪。1.了解滑雪所需的运动器材，并尝试在滑雪时大胆表达角色的各种动态。2,愿意参与绘画创作活动，感受滑雪的刺激和愉悦，引导孩子喜欢冬天，不怕冷。活动准备1.滑雪2.课件 滑雪3,油画棒，绘图纸。活动程序。1.呈现 导入主题 滑雪胜地。问题 孩子，这是 什么在地面上？雪 2....