大班创意美术

大班创意美术《光碟鱼》

活动目标。1．能够用橡皮泥搓成直线，做成各种花纹和线条，排列组合，有规律地装饰鱼身。

2．能大胆想象，体验创作过程的乐趣。

活动准备。1．《光碟鱼》课件、轻柔*****。

2．旧光盘幼儿人手一个、（鱼嘴、鱼鳍、鱼尾）若干、泥工板每人一块、各色橡皮泥每组一份。

活动过程。一、出示光碟鱼，感知光碟鱼形状，引起幼儿兴趣。

师：这是什么？它是什么形状的？你知道没用有的光碟可以用来干什么？它还有一个用处呢，看老师来变一变。

师：变成什么？变成一条可爱的小鱼。这是鱼的？（出示已装饰好鱼尾和鱼鳍的光碟鱼）看看它还缺少什么？（眼睛、头、鱼鳞）

师小结：光碟可以用来制作各种各样的鱼，但是光碟鱼的身上缺少了眼睛、头、鱼鳞和各种各样的花纹。今天，我们就一起来学习用橡皮泥装饰光碟鱼。

二、幼儿思考，探索：装饰光碟鱼的方法。

1.固定眼睛，鱼头。

师：那我们首先要做什么？

师：固定一下光碟鱼的眼睛和头。

师用橡皮泥搓成眼睛和鱼头，然后固定在光碟上。（师一边讲解一边固定）

师小结：我们只要用这么一点点橡皮泥搓成眼睛和鱼头，然后根据眼睛和鱼头的位置，固定在光碟鱼上就可以了。

2.第一种分割鱼身的方法。

1）教师取泥，搓成长条，装饰鱼身，横着装饰三条直线。

师：鱼身上的鱼鳞是什么样子的？

师：那我们可以怎样把鱼鳞分成一块一块的？（出示空白的鱼身，幼儿上来尝试分块。）

3.第二种分割鱼身的方法。

根据光碟的外形特征，装饰两条弧线，一条长，一条短。

师：除了这样分，还可以怎样分块？

师小结：装饰鱼儿时要先分块再装饰。分块时，除了用直线横着分还可以斜着分、竖着分，而且可以用不同的线条来分，例如曲线、波浪线、弧线等都可以分块。

4.装饰鱼身。

师：怎样让小鱼变得更加漂亮呢？我们可以在空的地方装饰些花纹、图案。

师：小朋友们，你们想一想？

幼儿做出一种花样，教师就有规律地装饰到鱼身上。

5.出示步骤图。

师：我们来回顾一下装饰光碟鱼有哪些步骤呢？

幼儿回答，教师出示步骤图。

师小结：我们根据步骤图，把你的线条和图案组合来装饰我们的光碟鱼，使光碟鱼更加漂亮。

三、幼儿自由操作，教师巡回指导。

1.教师提出要求：

首先自己在脑子里面想一想，你想要用哪一种方法来装饰光碟鱼，你需要用到哪些线条和图案，然后根据步骤图，先固定眼睛和鱼头，然后把橡皮泥搓成直线，摆成各种线条和图案来进行装饰。装饰好后可以互相欣赏对方的作品。

2.幼儿自由操作，教师指导。

鼓励幼儿大胆运用各种图形和线条进行块面装饰。

四、作品欣赏，相互交流与分享。

展示装饰好的光碟鱼，相互欣赏，说说喜欢哪一个，为什么？

这个活动也会出现一些问题。有些幼儿在分块时，有的分的太细，装饰时太密，不清楚；有的分的太宽，装饰时太空了，影响了效果，再如我在幼儿操作部分，没有考虑到幼儿的个体差异，因而看到幼儿不能在规定的时间内完成作品，便非常的无措，而忽视了对幼儿作品相学的破坏，对作品的内容提升不够。还有对个别幼儿的指导不够。

我会更注重在教学过程中注重幼儿参与度，为幼儿自主活动提供条件，根据活动需要为幼儿提供交流机会，要使幼儿情绪积极愉快，乐于参与到活动当中。