碧水青山，情系金榜。
—2023年冬金榜小学支教感言。
在北京市偏远的小角落有这样一个小学校，他们只有一排平房为校舍，全校四个年级，学生的父母都是来北京打工的农民工，这样的学校也许不为人所知道。但是，他们的学生，是那样渴望被关注，需要受教育。今天，我们首都师范大学**学院学生在研究生部的指导下深入这所农民工子弟小学进行了为期半年的支教工作。
**学院主要负责**课的授课工作，和为即将到来的年底元旦联欢演出排演节目。
还记得那个下午，当我第一次踏入这个学校，就被眼前的情景深深吸引。这里没有美丽的房屋，强有力的教学设施，却有着认真负责的校长，有着单纯朴素的教师，更重要的是，我看到那群孩子的面孔上，流漏出的天真无瑕，好奇纯朴和对知识，对新事物的无限向往。这就是，我所教授的1年级1班的小孩子们。
他们刚刚入学1个学期，有的只有5岁半。淘气，不听话的当然有，但是，不知道问什么，好喜欢这群孩子，他们一个个睁着大眼睛，问我“老师，这是什么字？老师，这个字是什么意思？
老师，你喝的是什么？老师，这是什么？那是什么？
”多么纯洁，多么无瑕的年代，和他们在一起，就像是从城市的泥淖中来到一方净土，教师里虽然嘈乱，但是我的心却始终充斥着热情，激动和平静。因为，我感受到了，作为一名教师的职责，他们需要我，依靠我。
第一次上课，就非常顺利，一首黄自的《西风的话》，孩子们半节课就学会了。班主任老师很兴奋的对我说，想让孩子们在元旦演出中唱这首歌，并让我细致的排队形，抠节奏。我也被孩子们的热情所鼓舞。
回去后，细致的编排了舞蹈，并找到了录音和伴奏。接下来的课，我们除了回顾之前学习的《红旗，红旗，飘啊飘》《大鼓与小鼓》等**课本歌曲之外，主要的针对性的编排了《西风的话》这首歌曲。孩子们唱着、跳着，一个个认真听话的表达着自己，特别是几个小女孩，一跳舞就很有感觉，很爱表现。
为了帮助孩子们，记住歌词，我给他们细致的解释歌词的含义，并编成孩子们喜欢的故事进行引导。舞蹈动作也有助于歌词的记忆，并且在后面的授课中，我和班主任商量给予表现优秀的小朋友一些奖励。
在这次的支教活动中，我付出了很多，也收获了很多。金榜小学校址偏远，我们每次都要坐车达两个小时，尤其在冬季，有时候冷的走不了路。我特别**小学生舞蹈教程，编排的舞蹈，并且为元旦演出的顺利举办，积极地给金榜小学藤校长出谋划策，并将自己之前演出的经验倾囊相授。
尤其是，到了学期末，由于严寒和专业课任务的加剧， 几乎是每天挤出时间来给学生们排练。
但是，仔细回想，我收获的远远多于自己所付出的努力。本科作为本校录音专业的学生，很少有直接教课的经验。这次的支教，直接为我以后教师工作打下了实践的基础。
例如：同学们都不认识五线谱和简谱，只能一遍遍的带唱， 学生跟唱， 可小孩子经常会学会了后面又忘记前面，针对这样的情况，我采取曲线教学法，用手比划音高低来帮助孩子们记忆歌曲。再例如：
后来我发现，孩子们自己唱《红旗，红旗飘啊飘》唱得很不好，但是一放上伴奏，就非常兴奋的作出动作，曲调也正确了，根据这一现象，我设法将孩子们带入《西风的话》的故事情节。营造温馨的歌唱环境，并引导孩子们用肢体语言帮助记忆声音的特点。我一做某一个动作，孩子们就知道该唱哪一句。
一放伴奏，再混乱的课堂秩序下，孩子们也立刻立正站好，进入唱歌状态。这些，都是课本上永远学不到的知识和宝贵的收获。由于元旦演出工作的任务，我还学习到了很多关于**会类演出节目安排，策划的方法。
在和金榜小学校长，班主任老师，本校负责支教老师，同学的沟通交流中，也锻炼了群体合作，领导，执行等各种能力。
但是，让我收获最大，感受最深的还是这伙孩子。在和他们短短几个月的相处中，我深深地被他们所吸引，感受到了他们的求知欲望，也真正认识到了教师的职责之重大。是的，他们都还很小，他们的父母可能受的教育不是很高，但是，孩子，就是一张白纸，这张纸上画上去的是涂鸦污垢，还是国粹神品。
这取决的去描绘这张白纸的人，也就是教师。我特别注意到，这些孩子的共性和特性，每个人都有每个人的特点。有的孩子爱表现；有的孩子好文静；有的孩子喜欢表扬；有的孩子只有罚站打骂才肯听话；我们必须针对不同性格的孩子，做不同的处理对待。
有一件事，让我记忆犹新，那是第一天上课之后，我收拾东西，准备往外走，一个小女孩走到我面前，对我说，老师，我没有橡皮。这句话很让我震惊。我们现在，包括我认识的同学的孩子橡皮、铅笔成堆，往往当玩具一样随意使用，但是，这里的孩子，竟然会没有橡皮。
看着她那渴望的眼神，我的心久久不能平静，我被刺痛了。当天回去，我就自淘腰包购买了30多块橡皮，打算送给那些小孩子当礼物。在和小孩子们的相处中，我获得了心灵的释放和自由，轻松。
这里没有勾心斗角，没有尔虞我诈，没有社会上的歧视，复杂。这里是离天最近的地方，这里是青山碧水里角落，这里被遗忘，被忽视，所以这里也就最单纯。这里可以释放心情。
你会发现，孩子们需要被爱，需要表扬，当我奖励给他们一个橡皮的时候，孩子们眼神里的感激，是最最真诚的。而我，面对这些，拥有这些，就足够了，再多的付出与汗水都是值得的。
最后，想对金榜小学一年级一班的30多位小朋友们说一句话“姐姐真的好喜欢、好喜欢你们，你们真的好可爱、好可爱。姐姐感谢你们，给我带来了那么多的快乐”。希望有机会，可以亲自对这些孩子说出这句话。
由睿。10级中国**史研究生。
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