小学支教实践活动报告 优秀

发布 2023-05-03 05:36:28 阅读 4147

实践报告目的及意义:

一方面,对于自身来说,支教能够激发自身的社会责任感和培养奉献精神,也能够锻炼自身意志,实现自我价值,陶冶心灵,将爱传递下去,在教育学生的同时也使自己被教育,收获成长;另一方面,对于农村孩子来说,通过支教让他们树立一个走出大山,追逐梦想,实现大学梦的信念,并在支教过程中,给予他们关爱和引导,并通过寓教于乐的方式加强好的学习方法和学习习惯的传授,引导他们主动学习。

实践报告正文:

最初的最初,我只是怀有一个支教梦,希望能够像电视上的乡村老师一样光荣而骄傲,为乡村孩子带去希望和信念;最后的最后,我终于得偿所愿,在这个暑假,开始了为期18天的支教活动,虽累而荣。

经过初试复试的选拔,我成功的成为手拉手暑假支教枣庄小分队的一员,随王恒特队长赴枣庄滕州滨湖镇鲁能希望小学进行暑期支教活动。在出征仪式结束后,我们进行为期2天的义卖报纸活动,并将挣来的钱给孩子们买了文具和体育用品等,然后于7月20日正式出发,经过8个多小时,于傍晚6时左右成功抵达滕州市,到了滨湖镇鲁能希望小学时已是第二天的中午。我们在村主任和校长的帮助下,入住在学校的办公室和教室里,并于7月21日正式开课。

支教的地点是枣庄滕州市滨湖镇西双井村,这个村子三面环山,可能手机卡的原因,一进入村子,手机就没有了信号,只有一条公路通往外界,而且正是位于枣庄市的边界处,与济宁市交界,算是枣庄市最偏远的地方了。这次手拉手义务支教队共派出5支队伍,枣庄小分队一行8人,一名队长和一名副队长,并由我和队员杨雨负责宣传工作,包括在微博qq上发表动态、**的拍摄和新闻的撰写。当然,所有的队员都有自己的特色课程。

由于我中文专业的原因,我主要负责汉字英雄的前期准备和比赛事宜,并兼有清晨的朗诵班。

来到这里的第一天,在收拾完住处和教室之后,我们首先考虑到用水的问题,学校里只有一个水龙头,隔一天一来水。我们拿着暖瓶、水壶,去村里借水,由于学校里没有宿舍我们只好睡在办公室的地上,在借水的同时,也在临近的商店借了一些硬纸板,以用来打地铺。村里的叔叔阿姨看见我们都很热情,对我们的到来表示欢迎,这无非是对我们支教工作的莫大支持。

在这里的生活基本上是这样的:刚开始的时候,我们有两个吊扇,过了两三天坏了一个,那个时候正好是最热的时候,队长在集市上买了两张垫子,我们女生睡垫子,两位男生只好睡借来的硬纸板。我们平常喝的水是自来水,或是烧绿豆汤,异或是喝直接烧的热水,这就需要沉淀一会才能喝,虽然不如矿泉水好喝,但我们很知足,总是会说“有的喝就很不错了”。

我们实行值班制,两个人一天值班,负责做饭,刷碗,扫地,烧水等;吃饭的时候,一般是两个菜,因为人太多,吃的太多,大家边吃边聊,总是开怀大笑。学校一般是隔一天一来水,由两个男生负责抬水,在来水的时候我们会洗洗衣服之类的。每天晚上都会开例会,内容包括今天都上了什么课,有什么感受,明天的课程安排,财务,明天的值班情况等,开会的时候大家也会一起分享今天搞笑的事情,在嘴仗讲完重要事宜之后,大家也都没有要离开的意思,总是坐着围成一圈,说说笑笑很长时。

,感谢有这次机会,感谢这18天,让我体会到幸福,让我收获感动。

在正式开课之后,队长王恒特与我们分享了上次来支教的经验 ,她说:主要是讲学习方法和培养他们良好的学习习惯,带他们玩,在玩中体会团结,树立自信,学会感恩,我们要以寓教于乐的方式带给他们一个不一样的暑假。我们更注重的是课本之外的知识,旨在开阔孩子们的视野,并以美育教育为主旨,培养他们发现美,认识美的能力。

为此,我们针对各队员的专业和兴趣爱好,开设了蛋壳绘制课,手工折纸课,日语基础课,汉字积累课,趣味英语课,数独课等多种特色课程。我们规定的是上午8点正式上课,孩子们总是会在6.7点左右就跑来学校,为充分利用好清晨这一段时间,我们开始了小小字帖班和朗诵班,让他们从小就养成练字的好习惯,并在朗诵中,体会中华文化的精华,浸润心灵。

同时,为了让孩子们学会感恩,我们开设了《感恩的心》手语课程,并举办了晚宴的活动,让孩子们亲手做一道菜,在其中体会父母的不易,从而学会感恩父母。当然,我们也注重兴趣的培养和身体的锻炼,会适当的开设体育课,游戏课等,并成功的举办了趣味运动会。孩子们那一张张天真无邪的笑脸,是对我们工作的最大的安慰。

暑期山区义务支教实践活动报告总结 优秀

调研内容 山区义务支教。调研地点 xx镇农户家中。活动目的 分享知识的魅力,帮助山区孩子开拓视野 养成良好的行为礼仪规范 了解他们的基本知识水平以及沟通交流能力。活动小结 很高兴,我们做出这个对的决定。我们一直觉得世界是公平的,就算是物质的匮乏,也总会有精神的富裕来填补它。来到xx寨,我们才醒悟,根...

小学支教实践报告

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