通过学校进行每位教师上公开课活动，并分组进行了互听、评课。高段数学组有10位老师，有老中青三个年龄段，其中有王丽画、储静两位教师制作了课件，应用了多**的现代化教学手段，其余各位教师都根据教材的需要，自制了教具。我们组每次听完课都集中在一起评课，互相**、学习，提出宝贵的意见。
从教师们上课的情况来看。课前都作了充分的准备，认真钻研教材，自制教具，制作课件，挖掘教材的内涵，认真备课，课中改变了传统的教学模式，采取启发式的教学方法，利用多**等现代化教学手段，使学生开阔了视野，课件设计科学、有效，能优化教学，激发学生的学习兴趣，提高教学效果，板书设计科学、合理，富有创新。课后作了反馈。
从教学设计方面来看。教师们能根据新课程的目标与学生的具体情况创新运用教材，把握教学目标，课堂教学设计能体现数学教学的新理念，设计科学合理。
从主体活动体现方面来看。能够突出学生的主体作用，体现民主、开放的课堂教学，能够面向全体学生的个性，学生的思维活跃。
从过程调控方面来看，教师重视过程，突出方法，应变灵活，各个教学环节连贯有序，街接自然，体现出以教师为主导的教学理念。
从教学效果来看，教师们能围绕教材，学生的三维教学目标得到落实，复习旧知、讲授新知、巩固练习的教学模式。
我认为，教学质量是学校生存的条件，学校就要向教师要质量，教师就必须向课堂要质量，课堂是我们教师战斗的基地，学校搞这次活动的目的是提高教师个人的业务水平，互相学习，从而提高我们全校的教育教学质量。发现一些课上的特色的教师，为县优质课选拨赛选出苗子。充分发挥挖掘我们教师的能力和水平，使每位教师尽其所能，教学得法。
建议学校以后多举行些这类活动，使每位教师有紧迫感。
xx小学高段数学组教研计划
2019年，又是新的一年，我们高段数学教研组迎来了2019年上半年的共同研究学习机会。我们教研组将一如既往的做好各项工作，共同学习同进步。结合本教研组的人员结构特征，特制订本学期的教研组工作计划如下 一 指导思想。根据学校的工作要求，以追求 有效教研 为目标，提升教研组的活动质量，意在提高教师的业务...
xx小学二学期高段数学组教研活动计划
一 指导思想 以学校教导处工作计划为指导，以学生发展为本，紧紧围绕学校 教研训一体化 工作目标，认真学习 新课程标准 充分发挥教研组 小 活 新 实 的活动特点，将 走进课堂做科研 的指导思想落到实处，加强数学教学的研究，提高本组数学教师群体的业务素质和课堂教学水平，全面提升教学质量。二 具体工作。...
数学组听课评课小结
数学组听课评课小结那不就。我们往流一小针对学习三疑三探的教学模式，举行了这次中青年教师互听互评课活动。这次的听课 评课活动，学校高度重视，中青年教师积极参加，教导处认真组织，各位讲课教师精心准备，使得活动收到了很好的效果，充分展示了我们学校教师在课堂教学中的水平。3月2号下午结束了我们数学组的听课 ...