“春晖儿童”德育工作是学校工作的重要组成部分，是落实学生德、智、体全面发展的重要举措，是激励学生不断追求，塑造完美人格，全面提升学生思想道德素质不可缺少的一项工作。本学期来，我校为了更好、扎实地开展“春晖儿童”德育行动工作，做了以下努力：
一、加强领导，建立专班。
为了能使“春晖儿童”行动能够圆满开展，建立了以校长为组长、政教主任为副组长、各班班主任为成员的专班，并聘请了校外辅导员，定期对学生进行法纪、安全卫生等辅导。督促并实施活动的开展。
二、确定方向、制订方案。
学期初，我校根据上级有关精神和本校实际情况，制订了切实可行的“春晖儿童”行动实施方案，要求全校教师明确目标，加强责任，实行每月一评定，每学期一次总结的工作机制。每周安排一节心理辅导课。为“春晖儿童”行动得以顺利开展指明了前进方向。
三、克服困难、努力实施。
1、我唱红歌绕校园。
1）每周一朝读前举行升旗仪式唱《国歌》，增强学生热爱祖国的情感。
2）通过演唱红色歌曲的形式，提高学生的艺术修养和审美情趣，丰富学生的精神文化生活，陶冶学生的高尚情操。教育学生热爱祖国，热爱社会主义，树立远大的理想，广泛开展“每周一歌”活动，学校组建了40人合唱团，每班都有合唱队，人人会唱《中华人民共和国国歌》、《歌唱祖国》、《少先队队歌》等。国庆节前，学校组织了一次唱红歌比赛活动大大激发了学生唱“红歌”的积极性。
2、咏诗储才在少年。
中国是文明古国，古诗是中华古典文化中的一颗璀璨夺目的明珠，蕴含着中华民族孝道、诚信、友善的精神和品格，11月26日学校开展了一次“吟古诗、背古诗”竞赛活动。
1）通过“吟、背、说、演、唱”的形式，使学生增强了感恩意识，懂得如何正确做人处世。
2）通过办黑板报、主题班会等各种形式，开展“我为长辈献支歌”活动，要求学生必须经常做好五件家务事：打扫卫生、帮厨洗碗、洗衣物、给父母客人敬茶、随父母探望长辈亲属等力所能及的事情，使学生从中受到教育。
3、文明课间我做主。
1）有很多学生在课间10分钟里觉得无事可做，说脏话，做低级趣味的游戏，追赶打闹。对此，我校开展“师生文明用语”活动，通过“文明礼仪知识”讲座，“文明礼仪知识”挂墙上等形式，普及文明礼仪知识，引导学生养成良好的文明行为习惯，争做“文明小公民”。每月将评选的“文明礼仪小公民”各班登在“星光舞台”光荣榜上。
2）每日课间开展“一舞两操”活动，“一舞”即校园舞，“两操”即广播操、眼保健操。使“文明礼仪”氛围萦绕整个校园。
4、超越自我耀春晖。
信心是成功的起点，我们积极搭建个人展示平台，让每个学生都有展示自我的机会，学校开展了每月一次学生书画展，每学期一次体育运动会，每学期一次文艺汇演等活动，培养了学生自信、向上的心理品质。
总之，开展“春晖儿童”德育行动工作是素质教育的重要组成部分之一，是贯彻执行党的教育方针的具体体现。这项工作需要领导重视，教师齐抓共管，努力实践要不断探索新路子，为造就祖国的栋梁之材奠定坚实的基础。
小学德育工作小结
南沈灶镇小学2015年度德育工作回顾。一 推进课程育德，发挥了课堂的主阵地作用。我校开展了 文明礼仪伴我行 德育校本课题教研课和优秀教案评选活动，补充和丰富我校课程育德资源。围绕 特色建设 积极修订德育校本教材 与文明同行 以班会 队课 少先队中队会形式开展育德课程。二 推进活动育德，注重了德育工作...
小学德育工作小结
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德育工作小结
2011 2012学年上学期德育工作小结。一 班级管理方面。1 每天坚持7点十分前到校 吴春红除外 2 多数班主任在课间和午休时能深入班级，较好的有黄军红 金国兰 鲁波秀 王玉贤 吴琼 赵茄彤 胡桂艺 褚桂芝。3 管理比较规范严格的是金国兰 王玉贤。4 对学校组织的活动都能认真准备，较好的有吴琼 赵...