今年我担任了三年级（3）班的副班主任。副班主任的职责就是协助班主任在班级开展好德育工作。这样既有利于良好班风的形成，也有利于学生的养成教育，同时对学校各方面的工作都是一个促进。
在工作中我们十分重视德育工作的开展，本班的德育工作在原有的基础上有了提高。
我们班共有学生xx人。我们每天都会利用课前、课间和午休时间对同学们进行德育教育。每周班会课进行一次德育教育，总结一周情况，完善和丰富的德育工作帮助本班不断进步。
为此我们做了如下工作：
1、丰富德育活动促进养成教育，坚持每天十分钟的养成教育，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。我们积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。我们认真布置学习园地，富有教育性，我班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。我班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
几多耕耘、几多收获，在我们的共同努力下，303班的德育工作取得了可喜的成绩，成绩只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们中心在各方面都取得可喜的进步。
德育工作小结
2011 2012学年上学期德育工作小结。一 班级管理方面。1 每天坚持7点十分前到校 吴春红除外 2 多数班主任在课间和午休时能深入班级，较好的有黄军红 金国兰 鲁波秀 王玉贤 吴琼 赵茄彤 胡桂艺 褚桂芝。3 管理比较规范严格的是金国兰 王玉贤。4 对学校组织的活动都能认真准备，较好的有吴琼 赵...
德育工作小结
德育工作总结。武阳中心学校朱海军。学校的教育教学工作其实就是一项育人工作。在育人工作中，对学生的思想品德教育尤为重要。我在任职的八年中，始终把学生的思想品德教育放在首位，并贯穿在整个教育教学工作中，具体做法如下 一 努力做好班队工作。班主任是一个班的核心，班主任与辅导员的工作好坏，直接影响学生的思想...
德育工作小结
2010 2011学年度班主任德育 班集体的建设应体现时代要求，以人为本 的科学发展观是指导班级建设的重要理念。以育人为本，以学生为主体，班主任 科任教师 学生齐参与 通过班级建设活动，培养学生的集体主义精神和社会责任感，使他们具有良好的心理素质，热爱科学 崇尚文明 遵纪守法，乐于学习 善于学习 团...