地球一小时》
教学目标：1、初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的简单关。
系。2、知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放，初步形成环保。
意识。3、能共同设计环保主题海报，培养热爱地球家园的责任感。
教学重难点：重点：1、初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的。
简单关系。难点：2、知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放，初步形成环保意识。
教学准备：1、地球生病**、二氧化碳****、轿车电灯工厂**；
2、“ 为地球妈妈降温”的半成品海报；
3、白纸每人一张、绿色蜡笔若干；
4、“地球一小时”宣传**文件。
教学过程：开始部分）
师：（出示地球妈妈生病**）小朋友，我们的地球妈妈生病了，发烧了，你们知道地球妈妈为什么生病了吗请小朋友大胆想象，大胆发言。
师：教师利用所学过的病菌能引发人类生病的道理，让幼儿联想到地球妈妈。
生病也是感染了一种可怕的有害气体，引出“二氧化碳”。可以让幼儿起一个更。
好记的名字，如“碳碳”。
基础部分）师：为什么二氧化碳可以让地球妈妈生病它是由什么产生的。
出示**：轿车——尾气——二氧化碳。
电灯——燃烧煤炭——二氧。
工厂——加工——二氧化碳。
师：他们把这些二氧化碳气体全部丢到地球妈妈身上，就像给地球妈妈穿上。
了厚厚的棉衣，地球妈妈开始发烧了，地球气候变暖，由此引发各种异常的。
气候变化和灾难，如干旱、洪涝、**、沙尘等。
师：面对地球妈妈的苦恼，我们应该怎么做怎么才能让地球妈妈早日康。
复请小朋友大胆说出自己的想法，据以上所讲，得出总结：
电灯——燃烧煤炭——节约用电——减少二氧化碳。
轿车——尾气——不开车或尽量少开车——减少二氧化碳。
工厂——加工——节约一切生活用品——减少二氧化碳。
师：请小朋友**“地球一小时”活动宣传片，看看世界各国人民为了地球。
妈妈都做了什么——“熄灯！”
请小朋友养成节约用电的好习惯，而且要提醒周围的人也要节约用电。
结束部分）师：还有哪些行为可以帮助地球妈妈减少二氧化碳。
师：出示大树**，讲解为什么人们要多栽树，少伐树，因为大树可以帮助地球妈妈吸附大量的二氧化碳，从而达到净化空气的目的。
海报，让更多的人们知道地球妈妈的痛苦，更多的人们加入到我们拯救地球妈妈。
的活动中来。
师：出示“世界地球日，我们为地球妈妈降温”的半成品宣传海报，要求幼儿每人画一课大树，并用手撕下来，粘在海报上，大家画的大树共同粘成一个大。
树荫的形状，为地球妈妈撑起一片绿荫！
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