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小班环保教案：青青的草地。
活动意图：春天到了，我们开展了《春天的小花园》主题活动，我们幼。
一、感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。
教师：春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了？（花儿都开放了）小山坡上的草儿也变得怎么样了？
（草儿变得绿绿的）你们儿园的小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在喜欢小草吗？
花园的草地上游戏、嬉戏，但是对小草的特征并不太了解，有的孩子还。
二、体验感受。
喜欢拔草。因此想通过组织这样一次集体活动，帮助幼儿运用各种感官。
教师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小有意识的去观察、发现、了解草的一些特征以及小草与我们生活的关系。草做游戏好吗？
（观察幼儿是怎么与小草做游戏的？引导幼儿用手压、从而懂得要爱护小草。
打滚、脱鞋赤脚在草上走）
活动目标：三、交流分享。
1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活1、幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。
的关系。谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的？你的脚（手）碰到小草2、懂得爱护草地，树立初步的环保意识。
有什么感觉？
活动准备：1）请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、
踢足球**、绿色皱纸、画有牛的**、固体胶。
小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。
活动过程：第。
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2）感受小草有弹性的特征。
教师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样？（弹起来）小草真厉害压下去，还会弹起来。我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。
3）感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。
教师：你和小草是怎么做游戏的？在小草上打滚感觉怎么样？
小朋友，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在**举行足球比赛的吗？（出示**）为什么一定要在草地上踢足球？是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒服又不容易受伤。
4）感受小草的清香味。
教师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？
老师告诉你们，小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地，还有许多地方也有草地，想想，你们在**见到过草地呢？（小区、公园等。
）四、爱护草地，树立初步的环保意识。
教师：我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康，你们说草地是不是我们最好的朋友？草地也是小动物们的好朋友，你们知道哪些小动物喜欢草地？
幼儿在交流中回忆爱吃草的动物有哪些？进一步丰富、了解食草类动物。
五、为小动物做草坪。
出示一块板。
教师：这些牛没有草坪，我们用皱纸为这些牛来做草坪好吗？
放录音带。幼儿边撕贴小草边听听念念关于小草的儿歌。第。
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小班环保教案 青青的草地
小班环保教案 青青的草地。活动目标 1 能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。2 懂得爱护草地，树立初步的环保意识。活动准备 踢足球 绿色皱纸 画有牛的 固体胶。活动过程 一 感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。师 你们喜欢小草吗？小山坡上的草儿看起来怎么样？草儿绿绿的 ...
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