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幼儿园小班教案《进餐》
小班教案《进餐》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿培养良好的幼儿园进餐习惯，让幼儿在进餐时间的行为符合礼仪要求，养成不挑食的好习惯，快来看看幼儿园小班《进餐》教案吧。
活动目标：1.让幼儿在进餐时间的行为符合礼仪要求。
2.培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。3.
养成不挑食的好习惯。4.乐于探索、交流与分享。
核心要素：
进擦前手洗净入座时动作轻细细嚼慢慢咽不挑食不剩饭。
活动准备：幼儿平时使用的餐具：碗、盘子、勺子各一个。基本过程：（一）导入活动：
直接介绍活动名称，导入活动。（二）关键步骤：
1.第一步，餐前准备练习。
1）取餐垫放在桌子上，取餐具放在餐垫上。（2）学习用双手将椅子拉开，在入座。
3）老师讲盛好食物的餐具放在餐车上，幼儿用双手端起饭碗，放在餐垫上。
2.第二步，吃饭练习。
1）脚规矩的放在椅子前面。（2）饭、菜要搭配着吃。
3）一手扶碗、一手拿勺子吃饭。
4）需要添饭菜，举手请求老师的帮助，或经老师的允许后，有自己到指定的地点添饭。
3.第三步，收拾桌面的练习。
1)清洁桌面：去抹布区取干净抹布，擦拭餐垫和桌面后，将脏的抹布放在脏抹布区。
2）餐垫使用后，放在指定地点。4.第四步，漱口和擦嘴的习惯。
练习后，要注意幼儿在进餐时的实际操作能力的培养。
小百科：在中国及世界的大部分国家，吃是一种文化，民以食为天，一般一日三餐，分吃早饭、午饭和晚饭，发展到现在，在许多大中城市，许多人形成了吃夜宵的习惯。吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。
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