在游戏中训练儿童合唱气息

许多带成年人合唱团专门有体会的指挥老师都有如此的困惑：成年合唱团的团员差不多上通过专业的声乐训练的，在声音训练中只需要简单提示“打开口腔、深呼吸”，“找到横膈膜的位置”团员们就专门容易明白得。然而在带儿童合唱团时，小孩们专门难体会这些话，因此，总是唱出“大白嗓子”，专门难有柔和精妙的声音。

为了解决这一困惑，“世界大师在中国”与中国**家协会合唱联盟近两年多次邀请维也纳童声合唱团主席、艺术总监维尔特来中国合肥、福清、昆明、上海、无锡开办合唱指挥大师班，为当地的合唱指挥老师和合唱团的小孩们带来了经典训练方法，传授了维也纳童声合唱团唱出优美童声的要领。

维尔特表示，合唱是一种专门好的**教育方式。在学习合唱的过程中，小孩们不但要找到自己的声音在哪个声部，还要学习如何用气息发出属于自己的最舒服的声音。由于声音是看不见也摸不着的，但在个体演唱中的感受确又能够实实在在体会到，因此维尔特将互动游戏运用到了小孩的气息训练上，让小孩亲自触摸感受。

第一步：平躺在洁净的地面上，躯体放松。

第二步：双腿微曲，自然调整呼吸。

第三步：慢慢将双手放于小腹处，用心感受呼吸带动腹部的起伏。

第四步：伴着自然的呼吸，尝试唱歌。这时的呼吸状态是唱歌中最需要的。

因此，也能够让小孩把另一只手放在胸腔的位置，让小孩感受到“深呼吸、气沉丹田”不只是吸到胸腔的位置，而是往下呼吸，要感受到腹部的起伏。

另外，团员们能够两两组合，通过互动的方式来相互感受对方的呼吸状态。

这种互动方式不仅能够加强团员们的经历，还能够增加团员之间的默契程度。

至于大一点的小孩或成年人，指挥老师也能够用站立的方式让团员感受气息的运动。后者将双手放在前者腰部的肋骨以下、胯骨以上的位置，感受前者在自然呼吸状态下腹腔的变化（吸气时胀大，呼气时缩小）