德育序列化方案

***学校德育序列化方案。

一、指导思想。

深入贯彻党的教育方针，认真落实**8号文，依据教育部《中等职业学校德育大纲》，坚持科学发展观，坚持以人为本，实施素质教育，树立德育为首、育人为本、全员育人的理念，遵循学生身心发展的特点和规律，形成我校德育工作特色，为社会培养具有社会责任感、创业精神和适应经济发展需要的高素质劳动者。

二、主要工作。

一）三支队伍建设。

班主任队伍、德育干事队伍、学生干部队伍是德育序列化实施的基石，要下大力气抓好三支队伍建设。每学月最后一周召开班主任、德育干事工作会，对当月工作中的经验教训进行总结，对下月度工作进行安排。为班主任、德育干事提供外出观摩学习的机会，提高队伍素质。

依照《德育自治教育序列化方案》大力加强学生干部队伍的自制能力，不断提升学生干部在德育教育的作用。

二)开展四项教育。

四项教育即“感恩教育”、“行为习惯教育”、“理想教育”、“五爱教育”。

感恩教育：感恩父母养育之恩；感恩老师教导之恩；感恩朋友帮助之恩。

行为习惯教育：法制教育；卫生习惯教育；自律教育；文明礼仪教育；理财教育；财产教育；安全教育。

理想教育：培养学生诚实守信、敬业爱岗、团结协作、服务社会的职业道德素养，引导学生树立正确的职业理想，确立正确的职业观、择业观、创业观。

五爱教育：爱父母、爱同学、爱学校、爱社会、爱自己。包括青春期教育、爱情观教育。

三)学校文化建设。

高度重视学校文化建设，突出思想教育特色。思想教育活动的开展，必须做到有计划、有蓝本、有材料、有记载、有感想，活动要体现职业特色、学校办学理念和团队精神，创设有利于学生思想道德教育的氛围。要在学校健康向上的文化熏陶中，让学生确立正确的职业目标，形成正确的核心价值观。

利用四项教育中的活动积累，力争在2年以内形成以思想教育为核心的，全校师生共同认可的价值观，并制定校本教材，最终形成校园文化。

三、具体工作方案：

一年级上期。

一年级下期。

二年级上期。

二年级下期。

本序列化方案为试行版，在具体操作中进行调整和完善，若活动日程需修改，以德育处最新通知为准！

***学校德育处。

2023年2月。