２０１年２月。
中酉｛拿彳鼍辅导。
创新活动载体。
班级是学校重要的组成单位。班级管理工作是学校的安全、纪律、
教育教学管理工作的有效组成单元，一个班级的综合管理水平的高低，折射出学校管理的好坏，所有班级的管理状况，影响着学校办学的前景。古人云：齐家、治国、平天下。
打理好一个家庭，就等于治理好了社会的个小单元，经营好了所有的家庭，社会就得到了大治。班级管理工作也是这样，班主任管好了一个班，这个班学生的学习、纪律、道德水平上去了，管好了每个班，全校学生的精神面貌、学习水平上去了，整个学校的办学水平也就上去了。在多年的班主任工作中，我尝试以创新活动载体为抓手，搭建德育平台，构建班级管理模式，取得了一定的成效。
打造班级文化，浸润学生心灵。
幽雅的班级文化环境有着春风化雨，润物无声的作用，它自觉或不一。
一。搭建德育平台。
片污染，涵养一份美德”，要把校园环境整治，上升到德育教育的层面，号召全体师生从我做起，积极参与，共创文明、整洁、和谐的大家庭。
兰、创建“文明宿舍”，助推学生管理。
每学期开展一次以“宿舍设计”、“内务整理”等为主题的“文明宿舍”创建活动，按照“整、沽、美、雅”的内涵要求检查评比。
整——就是整整齐齐。要求桌面、铺上、床下，所有物品整齐有序。洁——就是清洁卫生。要求宿舍地面、墙面、门窗、灯管等都干干净净。
美——就是美观大方。要求布局布置美观，体现艺术性，给人以美感。
雅——就是健康高雅。要求装饰物、张贴画等，内容健康向上，文化＠王兴奎。
自觉地通过一定的形式融入到学生们的学习、生活等各个方面，形成一品位高雅。
种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。班级文化环整、洁是文明宿舍的前提和基础，主要体现了对卫生的要求。美、雅境包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等。
学生置身健康高雅的是文明宿舍的提高和升华，重点反映了文明的硬件要求。在符合整、洁班级文化氛围中，触景生情，因美生爱，增强了学生对班级生活的兴趣和要求的基础上，达到美、雅要求的为“文明宿舍”。
凝聚力，从而形成热爱学习、健康向上的班风。具体措施及要求如下：
通过“文明宿舍”创建活动，提高学生的自理能力和创新能力，增强（１）布置好教室卫生角与图书角。要求：卫生用具，整齐摆放，垃圾学生的“爱校如家”意识，有效地促进学生的管理。
分类存放，张贴环保标语；图书分类整理，实行专人管理，定期借阅。
四、召开主题班会，加强阵地教育。
２）用好“张贴栏”，主要用于规范张贴学生操行统计表、课程表、作班队活动课是现行学校教学计划中开设的一门活动课程，也是学校息时间表及班内各项工作安排表、制度等内容。
实施德育的一种重要途径。每周一次的班队活动课作为学校精神文明（３）清理学生课桌，尽量做到统。
一、整齐、整洁，清除课桌文化（指在建设的一个主阵地，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育课桌上乱刻画）。
人、全面育人。班主任根据学校班队活动安排的要求和本班学生的实（４）黑板上方张贴（悬挂）国旗，两侧或下面贴班训。要求能够体现际，制订出切实可行的班队活动计划，强化制度管理、规范教育环节，真班级特色、个性。
正将学生的德育工作落实到位。
５）教室后面墙壁即为班级文化的“主阵地”，主要展示学生特长，体以上几点是本人从事班主任工作，如何抓班级管理的几点不成熟的现素质教育成果，内容有剪纸、绘画、书法、习作等，可根据不同阶段主题做法，让我们在实践中去探索，总结出行之有效的方法和经验，使班级管完成其内容，定期更换。
理工作的水平不断跃上新台阶。
二、践行“弯腰行动”．引领学生行为。
校园卫生是学校的“面子”，关乎学校的形象。班主任要弓ｌ导学生树（作者单位：甘肃省民勤县西渠中学７３３
立主人翁的意识，积极倡导、落实“弯腰行动”，美化校园环境。“清理一。
兴趣是学习语文的最好老师。
张小玲。摘要：中学生学习语文的现状不容乐观，这与语文教师的教学有着。
不动用批评、讽刺、挖苦甚至惩罚。尤其是学生回答问题时出错，不可打一。
定的关系。在教学中，努力激发学生学习语文的的欲望和热情，培养击，要善于用放大镜去观察学生，努力发现其令人惊喜的闪光点，并及时学生学习语文的兴趣，是改变现状，提高语文教学的有效途径。
真诚地给予肯定、赞扬和鼓励。课堂学习中，让朗读好的学生给同学示关键词：激发；兴趣；语文；学习。
范朗读；让写字漂亮的学生在黑板上板书；把精美的习作展示出来……教育家第斯惠说：“教育的奥秘不在传授而在激励，唤起和鼓舞。”真挚的“赏识”一旦被学生理解和接受，会产生极大的感召力和推动力，“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。
”【走进语教师及时的肯定和表扬，会让学生感受到语文学习成功的快乐。“请记文课堂：老师在上面讲课，学生在下面走神，东张西望不做笔记，玩东西，住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿开小差的情况是不鲜见的。
有的学生一旦被教师抽问，要么身站不直，望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教要么抓耳挠腮，要么支支吾吾，要么口齿不清，不能有条有理、字正腔圆育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”［
地回答问题者不少。读书时有口无心，不勾不画，遇到难字，不查字典；实践证明，教师越是对学生理解、尊重、信任，他就能通过自己的情作文题材狭窄，思路闭塞…．．学生语文学习的现状，值得我们深思。为感去感染学生，就能增强学生的进取心和自信心，激发起他们的学习。
什么学生语文学习的现状如此不乐观？很多学生回答枯燥无味，没有兴趣。
兴趣。二、在语文教学中。教师要突出学生的主体地位。在主动参与中激发早在两千多年前孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之学生学习语文的浓厚兴趣。
者。”兴趣是求知欲的源泉。学生对语文学习产生了兴趣，就会积极主动苏霍姆林斯基说：
“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的地去寻幽探胜。所以，作为语文教师，应不失时机的点燃学生的兴趣之情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”课堂注重学生参。
火，努力激发学生学习语文的的欲望和热情。培养学生学习语文的兴与。“把育人为本作为教育工作的根本要求。以学生为主体，以教师为。
趣，是改变现状，提高语文教学质量的有效途径。
主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作一。
语文教学活动中，教师要充分尊重和信任学生，在赏识中培养学。
的出发点和落脚点。”ｊ事实上，在教学中取得优秀教学成果的学校及老、
生学习语文的自信和兴趣。
师都是调动学生的学习积极性、主动性，充分尊重学生的主体地位，发挥别林斯基说：“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度”。教师要给他们的巨大潜能，才使学生爱上了语文，提高了教学效率。
学生亲切感，信任感，要以爱子之心去爱生，以教子之诚去育人。“请记“告诉我，我会忘记，做给我看，我会记住，让我参加，我就会完全理住：每一个儿童都是带着想好好学习的愿望来学习的。
这种愿望像一颗解。”我也深有感触：把课堂还给学生，课堂才会不沉闷，学生才会感兴耀眼的大星星，照亮着儿童所关切和操心的情感世界。
他们无比信任地趣。我上《皇帝的新装》一课时，安排预习之后的第二天，课堂中我成了把这颗大星星交给我们——做教师的人。要是我们做教师的人，在心里。
聆听者和点评者。学生搜集资料，较全面地掌握了作者生平，都能说出面像儿童对待我们一样，把无限的信任同样给予他们就好了！那将是一其代表作品四五篇，李雨龙还讲了安徒生童年机智护母的故事，杨海霞种富有人情的相互尊重的美妙与和谐。
”【讲了安徒生机智妙答的故事…．．课堂气氛活跃，同学积极投入，真可语文课堂中，教师要晓之以理、动之以情，以高度的责任心和爱心，谓事半功倍！学生在主动、积极的思维和情感活动中。加深了理解和体努力营造师生和谐的氛围。
学生即使出现问题，也要耐心教导，不要动。
验，获得了思想启迪，享受了审美乐趣。真是学习因主动而快乐，课堂因。
创新德育载体丰富德育活动
兴化市戴泽初级中学。近年来，我校切实将德育工作放在首位，以促进学生养成良好的思想品德和行为习惯为目标，以活动为抓手，以制度为保障，全面育人，全员育人，全程育人，有效地推动了德育工作的开展，提升了学校的办学品位，赢得了良好的社会声誉。现将主要做法汇报如下 一 营造环境，文化育人。校园文化是学校精神的灵...
创新活动载体深化艺术教育
关键词 小学 艺术教育 实践活动 创新 渗透。中图分类号 g623.7 文献标识码 a文章编号 培养新时代的创新人才就是要全面贯彻国家德 智 体 美 劳全面发展的教育方针，使学生做到基础知识扎实，体魄健全，心理健康，情感丰富。小学生是祖国的未来，是未来发展的有生力量。今天对他们的教育，必须有助于促进...
普陀区工会宣教部搭建读书活动平台
上海市普陀区总工会 构建读书平台创新丰富载体。2005年5月27日15 58 构建读书平台创新丰富载体。积极探索新经济组织职工读书活动新途径。上海市普陀区总工会。普陀区位于上海西北部，属城乡结合区。凭借地理优势，几年来，区域新经济组织发展迅猛，现有新经济组织包括民营高科技企业9591家，外商投资企业...