13.心理学上对创造性或者说创造力的评估有许多种方法，其中最常用的是（ ）
a.发散思维测验b.思维流畅性测验c.思维敏感性测验d.思维灵活性测验。
14.比率智商的计算方法适用于（ ）
a.成年人b.儿童c.所有人d.青少年。
15.美国心理学家瑟斯顿提出的智力理论，是一种（ ）
a.二因素论b.多因素论c.三维结构论d.多元智力论。
16.社会心理学家舒茨认为，每一个个体在人际互动过程中，都有三种基本的需要，即（ ）
a.包容需要、支配需要和情感需要 b.归属需要、支配需要和尊重需要。
c.包容需要、自我实现需要和安全需要 d.归属需要、支配需要和情感需要。
17.家庭成员生病、取得杰出成就、调整工作、借贷大笔款项、经济地位变化等属于（ ）
a.社会性压力源b.文化性压力源c.躯体性压力源d.心理性压力源。
18.克服焦虑的原则之一是（ ）
a.幻想b.投射c.正面迎战d.转移。
19.根据皮亚杰的认知发展理论，其认知水平处于感知运动阶段的儿童的年龄是（ ）
a.0~3岁b.0~2岁c.0~1岁d.半岁。
20.儿童期的社会性发展主要集中在性别社会化、道德判断的发展及（ ）
a.信赖关系的形成与类型b.亲子关系的形成与类型c.互动关系的形成与类型d.依恋关系的形成与类型。
二、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
21.日节律。
22.学习。
23.群体。
24.关键期。
三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）
25.什么是自然实验？简述其优点和缺点。
26.简述创造性思维的内涵与特征。
27.简述智力的三元理论。
28.简述人格的特征。
29.举例说明社会惰化现象。
30.简要说明挫折的产生原因。
四、论述题（本大题共2小题，第31小题8分，第32小题10分，共18分）
31.什么是成就动机？成就动机水平高者具有哪些特征？请试加阐述。
32.认知方式的差异表现在哪几种类型上？请试加阐述。
全国高等教育自学考试心理学试题
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