骑龙镇2011-2012七年级(上)期中考试。
语文试题。提示：本试卷满分100分（其中卷面、书写3分），考试时间为120分钟。
一、语言积累与运用（22分）（相信自己，你一定会做）。
1.请用正楷字抄写下列语句（4分）
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
2．下列加点字注音有错的一项是2分）
a 猝不及防 （ cù ）言简意赅（gāi） 戏谑 (xuè)
b 趾高气扬（zhǐ） 乳臭未干（xiù） 冗长（rǒng）
c苦心孤诣（yì） 不辍劳作（chuò） 妯娌（zhóulǐ）
d含辛茹苦（rú） 乐以教和（yuè） 无垠（yíng）
3下列词语书写全对的一项是2分）
a 平水相逢怨天由人销声匿迹节衣缩食。
b 恍然大悟苦有所失望仰兴叹暂露头角。
c 风花雪月人情世故津津有味风尘仆仆。
d 心血来潮俗不可奈为富不任汗马功劳。
4下列词语解释不正确的一项是2分）
a苦心孤诣：费尽心思，刻苦钻研，达到了别人所达到的境地。
b煞费苦心：费尽心机煞：极，很。
c 索然无味：没有一点兴趣。
d任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。
5 下列文学常识表达正确的一项是2分）
a《世说新语》是古代笔记**集，主要记述了东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事，作者：刘义庆南宋文学家。
b《木兰诗》是宋代郭茂倩编《乐府诗集》，是南北朝时期的一首北方民歌。
c 《我的第一次文学尝试》的作者是法国作家马克。吐温。
d 《风筝》选自《呐喊》，作者鲁迅是现代伟大的文学家，思想家，革命家，原名周树人。
6．依次填入下列句中空白处的词语，恰当的一项是2分）
比如说看了的《西游记》就会丢下___的《封神榜》，看了的《水浒传》就不会看的《荡寇志》等等。
a精彩，烦琐，人物如生，索然无味。
b烦琐，精彩，索然无味，人物如生
c人物如生，索然无味，精彩，烦琐。
d精彩，人物如生，烦琐，索然无味。
7.下列各句没有语病的一项是2分）
a通过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显的改善。
b在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的建议，并表示要及时整改。
c语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。
d为了防止不感冒，我们应注意多锻炼身体。
8默写（4分）
a病树前头万木春。
b数声风笛离亭晚。
c海内存知己。
d寒梅着花末。
9仿照例句写一句话（2分）
**犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。
二、现代文阅读（ 共26分 ）
一）阅读《小巷深处》选段，完成文后第10——14题（15分）
那个学期的最后一个星期。当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩！”
哦！ …这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了。
她……抽不出空。你瞧，连带东西都一直别人帮忙，哪有时间呢？”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。
送老婆婆出门时，我感激地对她说：“您这三年来为我操了心，让您受累了。”“你……”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？
”我点了点头。“造孽！”她竟长叹一口气，“你……你妈怎么那么死心眼！
”“怎么回事？”我突然有点紧张。她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。
老远，我便看见了，看见了她——我的母样。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。
“莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡？都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车……”我的视线顷刻间模糊了。
朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹。
棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。
在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
10、画的句子很值得关注，从全文看，那刻，“我”说假话如同说真话一样的原因是什么？请用原文中词语简要回答(答案不超过4个字)。(2分)
11、从人物描写的方法看：选段描写母亲主要运用了___和描写“我”时主要运用了和___6分）
12、原文中写出了“我”的心理变化过程，请各用一个词语填在下面的括号中。（3分）
（惊异感动。
13、对文段理解，下列说法不正确的一项是（ ）2分）
a、结尾三段文字运用了描写、抒情的表达方式，委婉、含蓄的语言，写出了母爱的伟大与崇高以及“我”的心路历程，感情真挚，令人荡气回肠。
b、文段选自课文《小巷深处》，是林莉写的一篇短篇**，全文是以母亲对“我“的感情变化为主要线索。
c、文中的“黝黑”、“粗糙”、“黯淡”与下文“挺拔”、“坚定”、“憧憬”形成鲜明的对比，突出了母亲的内在的美。
d、“挺拔”一词，既写出了母亲身材高大，又写出了母亲不向命运低头的不屈性格。“坚定”一词写出了母亲坚信女儿一定会回心转意，回到母亲身边。
14、有人说，家是温馨的港湾，根据你的生活体验，你认为家是什么？请用一句形象生动的语言描绘一下你对家的感觉（提示：要用比喻的修辞）（2分）
三）阅读叙事散文《意外的收获》一文，回答第15——19（9分）
我走进教室的时候，教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰，上课时竟把前面两个女生的辫子结在一起，还在上面别了一枝笔！”
我顿时火冒三丈，这个张辰，从进了我们班开始，就没有让我省心过，迟到、旷课、作业不做、上课做小动作、搞恶作剧、课间打架……让我头痛不已。
同学们陆续回家了。张辰坐在座位上，隔着晃动的人影和我对峙，一脸的倔强和漫不经心。我耐心地等同学们**，想起他的种种劣迹，我酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。
我干硬地咳嗓子，为怒吼做充分准备。就在这时，有个学生气喘吁吁地跑来告诉我说，我班有个学生的自行车钥匙不见了，让我帮忙把车锁撬开。于是，我赶紧跑去为他们排忧解难去了。
那个车锁很难撬，费了我九牛二虎之力，等到大功告成时已是暮色四合。我长长吁了口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。就在开车锁的时刻，我忽然想起张辰来，我想他大概早就跑得没影了。
不过我还是走向教室，向那边望了望。
出乎意料的是，在暗暗的暮色里，那个小小的影子还站在那儿，我的心动了动，怒气随之烟消云散了。我想，教育也不是万能的，点石成金总有失败的可能，算了，让他走吧。就在我想草草打发他走掉的时候，我看到他在冷风里打了个寒战。
那一刻，我心里突然升起了一股温情。
我摸着他的头，俯下身子和气地说：“张辰，谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家吧，好吗？”他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下，随即又黯淡下来，支支吾吾地说：
“不……不用了，我妈妈没有下班。”我笑着说：“我只是想送你回家而已。
”他没有说话，跟在我身后，坐上了我的自行车。
路灯已经亮了，远远看过去，像星星列阵，很美。我慢慢地骑车，怕夜风冻着他，他的衣服穿得很少。按照他的指点，我送他到离家不远的地方停下，“谢谢老师！
”他一边大声说着，一边飞快地跑了。
很快我有了新发现：张辰再没出现在没做作业的名单中；任课老师表扬张辰上课听讲很认真；课间做广播操，张辰把胳膊和腿都伸展得很到位……我想，再调皮的学生也有反常的时候，恐怕时间长不了。但在课堂上，我还是及时表扬了他。
从此张辰像换了个人一样，期中考试的成绩竟然前进了十多名。
开家长会那天，我见到了张辰的爷爷，这才知道张辰父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好和爷爷过……
老师，谢谢你，那天晚上你把张辰送回家，孩子告诉我说，第一次有老师专门送他回家……”
我背过身，忍住夺眶欲出的泪，不为自己意外的收获，是为自己曾经冷漠而惭愧……
我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的后背。他矮矮的个子，只比蹲着的我高一点点，但我知道，他会健康地成长，长得比我更高……
15、从记叙的顺序看，本文材料安排的顺序是（ ）2分）
a、顺叙 b、倒叙 c、插叙
16、文中主要叙述了“我”关爱学生的两件事，请概括这两件事的主要内容？（2分）
17、根据你的理解，第⑦段中， “他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下”的原因是。
用原文语句回答）（2分）
18、下列说法正确的一项是（ ）3分）
a、 面对张辰的恶作剧，假如“我”当时真的发怒，也会达到教育张辰的目的，让他改。
过自新。b、第6段中，“我”的怒气会“烟消云散”的主要原因是我认为教育不是万能的，点石。
成金也有失败的可能，想放弃对张辰的教育。
c、题目“意外的收获” 是指想不到当初送张辰回家会使他的爷爷对“我”充满感激之。
情。d、“我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的后背”一句中的“蹲”、“搂”、“拍”三个动。
词生动具体写出了老师对张辰充满关爱和希望之情。
19、你认为文中的“我”是一位什么样的老师？（2分）
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