诵读欣赏《七子之歌》苏教版七年级下册语文教案。
教学目标。1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识。
2、能把握文章所表达的思想情感。
3、能有感情的背诵诗歌。
教学方法：学生自己分析为主，老师加以指导和总结。
教学步骤：一、导入新课。
听中华人民共和国国歌)同学们，我相信刚才的旋律你们都十分熟悉，他。
是我们中华人民共和国的国歌，那你们想一下，国歌在什幺场面之下演奏最。
能感动人呢？(同学回答)同学们回答的很好，其实你们刚才听的国歌曾经就在。
澳门回归的现场演奏过，有哪位同学能告诉我在澳门回归的那一天，你门都。
举行了哪些活动啊？
二 、的确，在那一天的中国处处是欢歌笑语，但是同学们你们有没有想。
过，在这之前澳门同胞们都过着怎幺样的生活呢？下面我们就追随着名诗人、
学者闻一多一起去感受一下当时澳门同胞的苦难和抗争！
三、朗读课文，找出诗歌中你们认为最具震撼力的词语和句子，在文中划。
出来并说明你们的理由。
太久了/依然/梦寐不忘。
四、再把课文朗读一遍，结合文中插图分析图中那些画面给你的感触最深？
面容憔悴但目光坚定的学者。
面容狰狞且趾高气扬的侵略者。
阴森森的铁制的刑具。
五、为什幺这些东西会给你震撼呢？
学者既是闻一多的写照，也是广大澳门同胞的写照。
侵略者和刑具是澳门同胞受苦受难最好的见证。
六、 同学说的都不错，那请你们在把课文读一下，然后思考：
1、从你们的震撼中可以发现作者写这首诗的目的是什幺？表达了诗人一种。
什幺样的感情？失养于祖国，受虐于异类//七子之归来其在旦夕乎(见前面的古。
文)2、作者是通过什幺手法来加强这种表达效果的呢？(通过拟人手法，把祖国。
比成母亲，通过最普通但是又最感人的母子之情来增强这种表达效果)
七、看来同学都已经对诗歌的感情有了一定的了解了，题目既然是七子之。
诵读欣赏《七子之歌》 苏教版七年级下册语文教案
下册语文教案。诵读欣赏 七子之歌 教学设计 1 诵读欣赏 七子之歌 教学目标1 通过预习使同学能了解澳门的有关知识2 能把握所表达的思想情感。3 能有感情的背诵诗歌教学方法 学生自己分析为主，老师加以指导和总结。教学步骤 一 导入新课 听中华人民共和国国歌 同学们，我相信刚才的旋律你们都十分熟悉，他...
诵读欣赏《七子之歌》 苏教版七年级下册语文教案
下册语文教案。诵读欣赏 七子之歌 教学设计 1 诵读欣赏 七子之歌 教学目标1 通过预习使同学能了解澳门的有关知识2 能把握所表达的思想情感。3 能有感情的背诵诗歌教学方法 学生自己分析为主，老师加以指导和总结。教学步骤 一 导入新课 听中华人民共和国国歌 同学们，我相信刚才的旋律你们都十分熟悉，他...
苏教版初中语文七年级诵读欣赏七子之歌
诵读欣赏。学习目标。1.在反复诵读的基础上背诵课文。2.感悟诗歌富有表现力的语言。3.体会浸渍在字里行间的深深的爱国情怀。重点 反复诵读，说出每一首诗的内涵。预习导学。1.作者简介。2.给加点字注音或根据拼音写汉字。自怨自艾 y 狞恶 n ng 脂膏 g o 氤氲 y n y n 凤qu 阙 遗h ...