初中语文试卷。
灿若寒星整理制作。
第一单元综合检测题。
总分：100分时间：一课时（不含作文）
本版拟题王辉。
一、基础积累与运用（22分）1.默写。（8分）
1）老骥伏枥曹操《龟虽寿》）
2）心中的雨点来了，除了你冰心《荷叶母亲》）（3）《陈太丘与友期》中元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”、“无礼”的句子是4）请从你积累的古诗文中，写出连续两句与“亲情”有关的诗句。
2.下列词语的书写和黑体字的注音，完全正确的一项是（）（2分）a.宽恕（shù）并蒂（tì）嫩（nèn）芽霎（shà）时b.
瘫痪（huàn）侍（shì）弄憔悴（cuì）匿（nì）笑c.拆（chāi）散淡雅（yǎ）烂漫（màn）繁（fán）蜜d.徘徊（huí）莲蓬（péng）整宿（xiǔ）祷（dǎo）告。
3.下列句中的黑体成语，使用不正确的一项是（）（2分）a.同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。b.聆听到精彩之处，不少人发出恍然大悟的感叹。
c.学校对学生进行个体差异教学，可以使学生各得其所，全面发展。d.没有父亲苦心孤诣的调教，穆勒不可能成为一代思想宗师。4.下列句子，有语病的一项是（）（2分）
a.通过这次活动，学生们掌握了科学的学习方法，放松了心情，对中考更有信心了。b.
为了避免高速路收费站不出现拥堵现象，节日期间免费车道不再发卡。c.因为对垃圾的综合利用，澳大利亚取得了良好的经济效益和生态效益。
d.在天津举办的第九届全国大****会，为弘扬天津精神和展示天津形象带来良机。5.口语交际。（2分）
日常交际中，注意礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下面语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。
1）请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说2）与人初次见面说好久不见说“久违”。
灿若寒星。6.综合性学习。班级开展了以“语文与生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（6分）（1）【发微博传情谊】
在如今这个网络极为普及的时代，微博已成为人们传情达意的一种常见方式。请你发一条微博，表达你对父母的感激之情与祝福之意。要求：
情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞方法。（不超过80字）（3分）
2）【赏广告品妙处】
广告词短小精悍，人们常在广告词里加入排比、比喻、夸张等修辞方法，所以它也是我们学习语文的好材料。请同学们选择一句自己最喜欢的广告词，仿照示例，任选角度加以赏析。（3分）示例：
海一样的新鲜，让尔永远满足！（海尔冰箱）
赏析：这则广告语巧妙地嵌入了“海尔”品牌，运用比喻修辞，生动形象地诠释了海尔冰箱的品质。我最喜欢的一句广告词我的赏析。
二、阅读理解（38分）
一）比较阅读下面的两篇文言文，回答问题。（20分）
甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：
“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
乙】陈思王植字子建。年十岁余，诵读诗、论及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植。
曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试，奈何倩人？”时邺铜爵台新成，太祖⑧⑨
悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观，太祖甚异之。（节选自《三国志·魏书十九·陈思王植》）
注释】①言：一个字为一言。②属文：
写文章。③太祖：即魏太祖曹操。
④汝：第二人称代词，你。倩：
使，请。⑤顾：不过，只是。
邺（yè）：古地名，在今河南境内。铜爵台：
即铜雀台。悉：全都，都。
⑨援笔：持笔。7.
解释文中的黑体词。（4分）（1）俄而（）（2）拟（）（3）尝（）（4）异（）
8.用“/”给下面的句子划分停顿。（每句停顿一次即可）（2分）（1）谢太傅寒雪日内集。（2）时邺铜爵台新成。9.翻译下面的句子。（4分）（1）未若柳絮因风起。
2）植援笔立成，可观。
10.甲文中，哪句话交代了故事的背景？乙文中哪句话从侧面表现了曹植的才能？（6分。
11.甲文中的“无奕女”与乙文中的曹植有何相似之处？（4分。
灿若寒星。二）阅读下文，回答问题。（18分）
我是父亲的一只猫。
艾里香。父亲从老家过来，跟我住在一起。我每天很晚才回家，几乎整天看不到父亲：我走的时候，父亲还没有醒；而我回来，父亲却已经睡了。
一天晚上，我又在单位里加班，好不容易把活干完，疲惫地回到家，刚打开门，就闻到一股浓浓的香味。循着香味而去，我看见餐桌上放着一大碗炖好的鱼头。好几种鱼头，加上豆腐，再加上大料、桂皮、酱油、香菜叶、五香粉、干辣椒。
汤是白白的，红辣椒和绿葱段、香菜叶，颜色是那样的诱人。鱼头汤真香！我长长地吸了一口气，那美妙的滋味顿时渗进五脏六腑。
③我到卧室把妻子推醒，感激地说：“谢谢你，老婆！你怎么知道我喜欢吃鱼头？
”妻子揉着惺忪的双眼，有些不好意思：“不是我给你做的，是爸爸今天给你买的鱼头，回到家忙活了半天，给你煨的五香鱼头。你快吃吧，吃完赶紧睡觉。
”我一个人重新回到餐厅，拿了筷子，美美地享用了一番。④第二天一早，等父亲起来，我到了父亲的卧室，对父亲说：“爸，您怎么有这么好的手艺？
五香鱼头做得真是好极了！”父亲的脸上露出快乐的笑容，说：“你要是喜欢吃，我就天天给你做。
”⑤我给父亲留了一些钱，父亲推了回去，说：“你也没有多少钱，我还有点积蓄，不需要用你的钱。”我执意留下，而父亲争抢一番还是又把钱塞进了我的口袋。
于是，每天晚上，只要我一回到家，就能吃上那美味的五香鱼头。
单位里不免有很多应酬。一天中午，外地来了几个客人，我陪他们一起吃饭，司机小王说去新开的一家鱼馆吧，那里的鱼做得很有滋味。于是。大家便上车往鱼馆赶。
果然是一家非常好的鱼馆，手艺真好，吃得客人们满嘴留香！但我觉得还是没有父亲给我做的五香鱼头好吃。我给客人们说了自己的老父亲天天给我做鱼头的事情，客人们都很感动，都说你这个儿子真是幸福，能够每天吃到父亲做的菜。
我也有些骄傲。
我喝酒喝得多了一些，出去上了一趟厕所。路过鱼馆厨房的时候，看见一个老人，正在厨房里低头忙活，把杀鱼时遗落在地上的鱼的内脏装到一个大筐里。同时，他还弓着腰蹲在地上，细心地把那一个个鱼头装到塑料袋里。
我看不见老人的脸，只是觉得是那么的熟悉。我叫住一个端菜的服务生，问那老人的情况。服务生忙说：
“你说他啊，他是一个很奇怪的老头。他天天来，天天到厨房帮厨，收拾收拾鱼，但就是不要钱。他跟老板说好的，收拾完之后把大鱼的鱼头给他。
听他说家里养了很多猫。他家的猫就喜欢吃鱼头。所以，他天天拎着很多鱼头回家……”
我没有听服务生说完，就走进厨房。我泪流满面，抱住还蹲在地上捡鱼头的老人，大声地喊了一声：“爸！”
我还想大声地告诉别人：我就是父亲天天领鱼头回家喂的那只猫。（选自《伊犁晚报》）
12.①段在文中有什么作用？（４分。
13.联系全文，说说为什么“我”觉得那家鱼馆做的鱼“没有父亲给我做的五香鱼头好吃”。（4分。
14.⑧段写服务生交代老人的情况，其作用是什么？（4分。
15.“我就是父亲天天领鱼头回家喂的那只猫”一句有什么作用？（4分。
16.下列对本文内容的理解和分析有误的一项是（）（2分）a.②段详细写炖鱼头的美味诱人，从侧面表现了父亲对儿子的爱。
灿若寒星。b.④段“父亲的脸上露出快乐的笑容”，通过神态描写表现了父亲因儿子喜欢吃自己做的炖鱼头而喜悦的感情。
c.⑤段中，“推了回去”、“争抢一番”两处细节描写写出了父亲因儿子的行为感到很生气。
d.文章以小见大，通过写父亲帮厨不要钱而要鱼头，回家给儿子做炖鱼头的叙写，表现了父爱的无私和伟大。
三、写作（40分）17.按要求作文。
题目：我喜欢这样的生活。
要求：①不少于；②有真情实感，不得套作抄袭；③除诗歌外，文体不限。
第4期2版参***第一单元综合检测题。
1.（1）志在千里（2）谁是我在无遮拦天空下的荫蔽（3）日中不至则是无信对子骂父则是无礼（4）（答案示例）谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）项中，“蒂”应读“dì”；c项中，“蜜”应为“密”；d项中，“徊”应读“huái”） 天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐)去掉第一个“不”）5.
（答案示例）（1）不好意思；请海涵；……2）你好6.（答案示例）（1）送妈妈一朵牡丹，祝她一生平安；送妈妈一朵月季，祝她永远美丽；送妈妈一朵康乃馨，祝她永远年轻；送妈妈一朵百合，祝她永远快乐！（2）聪明的妈妈会用心（锌）。
（三精牌葡萄糖酸锌口服液）这则广告词巧用谐音，不仅完美诠释了母亲对孩子的爱，而且读来朗朗上口，便于消费者识记和认可。
7.（1）不久，一会儿。（2）相比。（3）曾经。（4）对……感到惊异。8.（1）谢太傅/寒雪日内集。（2）时/邺铜爵台新成。
9.（1）不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。（2）曹植提笔立刻就完成了，文章值得一看。
10.甲文中，“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义”这句话交代了故事的背景。乙文中，“太祖甚异之”这句话从侧面表现了曹植的才能。
11.两人都聪慧、有文才。【参考译文】
陈思王曹植，字子建。他十多岁（的时候），（就能）诵读《诗经》《论语》及数十万字的辞赋，他还擅长写文章。太祖曹操曾看过他的文章，问他说：
“你央求人（代笔写的）吧？”曹植跪拜回答说：“话说出来是言论，落笔（写下来）成文章，但请父亲当面考考我（就知道了）。
（我）怎么会请人（**）呢？”当时恰逢邺城铜雀台新建成，曹操带领所有的儿子登上铜雀台，让他们各自作一篇赋。曹植提笔立刻就完成了，文章值得一看，曹操对于曹植这样（的才能）感到惊异。
12.这段交代了“我”很早上班、很晚回家，不能和父亲见面的情况，为下文作铺垫，推动了故事情节的发展。
13.因为父亲做的鱼头里融入了浓浓的爱。
15.这句话照应了文章的题目，使文章结构更加严谨；点明了中心，深化了文章的主旨。这两处细节描写，体现了父亲对儿子的关爱，而非父亲生气了）17.
（略。请参照当地当年中考作文评分标准评卷）
灿若寒星。
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