七年级历史上册加强历史基础知识训练教案北师大版

发布 2023-04-20 15:13:28 阅读 9555

加强历史基础知识训练。

学生从小学进入中学后,教学要求和教育环境都发生了质的变化,成为一种普遍现象,认真分析研究中小学学生历史学习方法与思维习惯方面的差异,正确引导学生做好从小学品德到初中历史的过渡,这对搞好中小学历史课堂教学的衔接和提高教学质量起到很大作用。

1、 及时巩固训练。学完新课后的集中练习是能巩固强化记忆,提高分析能力。孔子说“温故而知新”,所以学完的知识要及时复习,根据记忆的规律,以往总是先快后慢,及时复习巩固,有利于降低知识的遗忘率。

2、历史学科是一张规律性强,线索脉络清晰的知识网,把握住历史知识的纵横联系,抓住关键以点带面,历史课的学习便会化难为易。

由此利用本次历史活动课对本册第。

一、二单元的基础知识进行了一次测试。题目主要是课本基础内容,包括填空题以及问答题。

第。一、二单元基础知识点主要包括一下几大方面:

1.中华大地的远古人类。

2.原始社会的氏族聚落。

3.传说的历史。

4.夏商周的更迭和社会结构。

5.春秋战国时期的政治、思想、文化等。

其重点在于第二单元,夏商周的社会结构以及春秋战国时期的社会变革。分封制贯穿于整个西周社会,为巩固西周的统治发挥了积极座用。但在东汉时期却逐渐暴露了其弊端,很难发挥出巩固周王的作用,反而导致地方割据和社会混战。

而正是由于社会的变革引发了经济、文化的变革,以致促使中国从奴隶社会想封建社会转变。必须使学生认识到这一点。

七年级历史上册加强历史基础知识训练教案北师大版

加强历史基础知识训练。学生从小学进入中学后,教学要求和教育环境都发生了质的变化,成为一种普遍现象,认真分析研究中小学学生历史学习方法与思维习惯方面的差异,正确引导学生做好从小学品德到初中历史的过渡,这对搞好中小学历史课堂教学的衔接和提高教学质量起到很大作用。1 及时巩固训练。学完新课后的集中练习是能...

七年级历史上册知识归纳

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