第二十一课时 lesson 21 at the market
单元目标。教学过程。
环节1 新课导入。
教师用ppt展示一**片，然后提出以下问题：
1）do you like vegetables? what vegetable is your f**orite?
2）do you like fruit? what fruit do you like?
设计意图：通过**展示，再加入简单的问题，可以更加直观地呈现本课时的主题。
环节2 学习活动。
1. 听录音，把握文章主要意思，学生思考下列问题，然后口头回答：（1）what do many people buy in the morning market?
（2）what is jack’s f**ourite vegetable?
2. 教师教读对话内容，指导学生勾画出重点短语和句子，然后进行讲解。
3. 学生和同桌一起练习对话，然后全部学生一起朗读。
4. 学生完成练习题2，同桌相互检查，教师订正答案。
5. 听录音。完成练习题1，在空格里填入正确的单词。
6. 再听一遍，教师订正答案。
7. 学生三人为一组，根据练习题4中的例子，编一段对话。可参照题中给出的例子。完成**，记录对话内容。
8. 教师随机抽取2组学生表演对话，大家一起做点评。
9. 学生独立完成练习题3。
10. 要点点拨。
1）take的用法。
take sb. to + 地点，“把某人带到某地去”
take medicine “服药，吃药”
take sb. +钱+ to do...花费……去做……”
11. 学以致用。（根据汉语提示完成句子）
1）my mother takes （带）me to a park this afternoon.
2）你看起来很累，我带你去休息吧！
you look so tired, let me take you to h**e a rest.
设计意图：通过学生结伴练习，促进他们对新知识的理解与运用，锻炼他们的合作能力。通过练习题。帮助学生巩固本课时与蔬菜水果相关的知识。
板书设计。练习设计。
请完成本课对应训练！
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