小学五年级下《制定专题活动计划》教学设计。
小学五年级下《制定专题活动计划》教学设计。
小学五年级下《制定专题活动计划》教学设计。
一、亲情谈话，真情导入。
1．同学们，我们每一个人都会遇到想**的问题，如果我们能够注意搜集信息，利用相关信息进行研究，就能解决问题。
我们可以开展调查研究活动，撰写简单的研究报告，与别人交流，从小培养科学家的研究素质。
2．请大家阅读一下课文，明确今天的学习要求。（课文125页）
3．刚才，我们阅读了课文，大家讨论一下，说说课文有哪些要求。
学生交流，要求有三点：①选择一个自己感兴趣的话题。②可以合作也可以自己进行研究。
③通过阅读报刊、书籍资料、上网搜索等途径获取资料。④从搜集的资料中，找出对解决问题特别有用的部分多读几遍，然后形成自己的观点。⑤认真阅读下面的两篇研究报告，讨论一下怎样写研究报告，然后分头撰写，和同学交流。
】设计意图］亲情谈话以激发兴趣，阅读教材以明确目的，使学生消除畏难情绪，满怀热情地投入。
二、讨论交流、选择话题。
1．读教材中的活动建议，看看可以研究哪些问题。
2．你们对什么最感兴趣？可以根据自己的兴趣爱好，选择你们喜欢的内容来研究啊！到底研究什么呢？先商量商量吧！（同学商量）
3．设疑。你还有哪些感兴趣的问题？你还想查阅哪些方面的资料？大家交流一下，感兴趣的话题有哪些？
学生：家庭交通工具的变化。
学生：本班学生近视眼的情况。
学生：作业情况。
学生：成语故事中的名人故事。
4．学生按共同研究的内容自愿组合成学习小组、讨论确定研究专题和研究具体目标。小组内明确分工，组织协调。
5．请大家以小组为单位选择一个最感兴趣的话题，作为调查专题。
设计意图］让学生自己选择感兴趣的话题，把调查研究的主动权交给了学生自己，这样，学生就很容易地投入，满怀激情地参与。
三、制定计划，明确任务。
1．教师导入：调查是科学**常用的方法之一。我国的森林资源每五年要清查一次，这就是调查。
人口普查也是调查。调查首先要明确调查目的和调查对象，制定和里的调查方案。调查过程中要做如实的记录。
对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。刚才，大家选择了自己最感兴趣的'话题，也是我们要进行调查的问题。我们应该怎样进行调查呢？
首先，要制定一个周密的调查计划。“凡事预则立”嘛。怎样制定调查的计划呢？
下面我们就以如何调查五年级学生近视眼为专题，进行讨论和设计活动方案。
2．明确调查的对象和目的：
调查对象：五年级全体学生。
调查目的：了解五年级学生近视的情况；
了解五年级学生近视是否与年龄、年级、性别有关？
了解五年级学生近视率的高低是否与优班和普通班有关？
向全体五年级学生提出预防近视的意见和建议。
调查材料和用具：调查表、笔。
设计意图］帮助学生制定好调查**，极大地方便了学生的调查活动，为调查实践活动做好了准备，确保了调查实践活动的成功。
小学五年级下《制定专题活动计划》教学设计
小学五年级下 制定专题活动方案 教学设计。亲情谈话以激发兴趣，阅读教材以明确目的，使学生消除畏难情绪，满怀热情地投入。以下是为大家搜集提供到的小学五年级下 制定专题活动方案 教学设计内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！2 请大家阅读一下课文，明确今天的学习要求。课文125页 3 刚刚，我们阅读...
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