小学五年级下《制定专题活动计划》教学设计

小学五年级下《制定专题活动方案》教学设计。

亲情谈话以激发兴趣，阅读教材以明确目的，使学生消除畏难情绪，满怀热情地投入。以下是为大家搜集提供到的小学五年级下《制定专题活动方案》教学设计内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

2．请大家阅读一下课文，明确今天的学习要求。（课文125页）

3．刚刚，我们阅读了课文，大家讨论一下，课文有哪些要求。

学生交流，要求有三点：①选择一个自己感兴趣的话题。②可以合作也可以自己进展研究。

③通过阅读报刊、资料、上网搜索等途径获取资料。④从搜集的资料中，找出对解决问题特别有用的部分多读几遍，然后形成自己的观点。⑤认真阅读下面的两篇研究报告，讨论一下怎样写研究报告，然后分头撰写，和同学交流。

】设计意图］亲情谈话以激发兴趣，阅读教材以明确目的，使学生消除畏难情绪，满怀热情地投入。

1．读教材中的活动建议，看看可以研究哪些问题。

2．你们对什么最感兴趣？可以根据自己的兴趣爱好，选择你们喜欢的内容来研究啊！到底研究什么呢？先商量商量吧！（同学商量）

3．设疑。你还有哪些感兴趣的问题？你还想查阅哪些方面的资料？大家交流一下，感兴趣的话题有哪些？

学生：家庭交通工具的变化。

学生：本班学生近视眼的情况。

学生：作业情况。

学生：成语中的名人故事。

4．学生按共同研究的内容自愿组合成学习小组、讨论确定研究专题和研究详细目的。小组内明确分工，组织协调。

5．请大家以小组为单位选择一个最感兴趣的话题，作为调查专题。

设计意图］让学生自己选择感兴趣的话题，把调查研究的主动权交给了学生自己，这样，学生就很容易地投入，满怀激情地参与。

1．老师导入：调查是科学**常用的方法之一。我国的森林资源每五年要清查一次，这就是调查。

人口普查也是调查。调查首先要明确调查目的和调查对象，制定和里的调查方案。调查过程中要做如实的记录。

对调查的结果要进展和分析，有时要用数学方法进展统计。刚刚，大家选择了自己最感兴趣的话题，也是我们要进展调查的问题。我们应该怎样进展调查呢？

首先，要制定一个周密的调查方案。“凡事预那么立”嘛。怎样制定调查的方案呢？

下面我们就以如何调查五年级学生近视眼为专题，进展讨论和设计活动方案。

2．明确调查的对象和目的：

调查对象：五年级全体学生。

理解五年级学生近视的情况；

理解五年级学生近视是否与年龄、年级、性别有关？

理解五年级学生近视率的上下是否与优班和普通班有关？

向全体五年级学生提出预防近视的意见和建议。

调查材料和用具：调查表、笔。

设计意图］帮助学生制定好调查**，极大地方便了学生的调查活动，为调查活动做好了准备，确保了调查理论活动的成功。

小学五年级下《制定专题活动计划》教学设计

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