2016-2017学年第一学期五年级英语教学计划。
一、学情分析。
本学期我担任五年级（2）(3)班的教学工作，这两个班是我新接手的班级，对学生的情况了解不够全面，但是从他们的上学期老师那里做了初步的了解。首先这两个班的整体情况较好，在四个班中每次考试成绩基本都比较理想。他们当中的大部分学生都有较好的学习自觉性与积极性，积累了一定量的单词与会话，对待学习有较高的热情；有些后进生的基础很薄弱，单词不过关，不会听、说、读、写，这部分人在本学期需要重点关注；个别学生的行为习惯及学习习惯还有待纠正。
两个班都有插班新生，都存在不同程度的基础，有的薄弱一些，有的稍好一些。所以在今后的教学中注重培养学生（尤其是新生）良好的学习习惯，和背诵课文的习惯，让他们对学习英语产生兴趣，树立学习的自信心，始终保持高昂、积极的热情。
二、教材分析
本册教材共有十个学习模块（module）、一个复习模块（review module）、一个补充阅读（reading for pleasure）版块以及一个综合运用实践项目（project）。每个模块分两个单元（unit）一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型（task-basted）活动，包括一首歌曲、歌谣或韵律诗。
五年级是小学英语学习的一个“困难”阶段。也是学生能否顺利地从一级听说为重点的学习转向以听说为主、读写为中心的学习的一个关键的阶段。面对课文的篇幅加长、难度加大、单词加多、语法项加深的情况下，本学期的教学要在原有的基础上引导学生进一步强化听说能力，并同时形成初步的读写能力。
所以针对这一点，我要更加用心钻研教材及重难点、易错易混淆点，做到思路清晰、心中有数，牢牢把握教材大纲及《课标》促进他们各方面能力的提高。
三、教学内容分析
module 1 询问和谈论过去发生的事情，掌握did you come baday？ we bougam.语言句型结构。
module 2 询问和陈述购物情况what did you buy？how many/much...did you buy？语言句型结构。
module 3能运用已学语言就过去发生的事情提问、回答和陈述，掌握where did you go？daming took aather.语言句型结构。
module 4陈述和询问过去的行为；对他人表示关心。掌握what’s the matter with daming?语言句型结构。
module 5谈论数量。
module 6谈论能力；进一步巩固一般过去时的运用。you can play football well.语言句型结构。
module 7 谈论能力的不足。he can’t see.语言句型结构。
module 8谈论时间。
module 9 谈论心情和感受。are you feeling sad？ 语言句型结构。
module 10谈论所处的位置；谈论规则。
四、教学方法及措施
（一）词汇教学方法与技巧
1、课前学习方式的词汇教学。这是现在广泛使用的词汇教学方法，就是让学生在学习课文之前，先利用早读时间**和跟读动画学习课文中的词汇。
2、直观方式的词汇教学。直观的词汇教学能是儿童很容易地直接掌握词汇地词义。直观地方式包括：实物、**、动作、手势、表情、幻灯投影、计算机动画等。
（二）句型教学方法和技巧
1、语用导向的句型教学。这是针对传统的注重结构的句型教学的不足而实际的句型教学方法。语用导向的句型教学强调篇章下的句型教学。
这种方法把一个篇章中需要操练的句型突出出来。在篇章中实际可以用于同一篇章中进行机械型操练，达到语用能力训练语句型操练有机结合。
2、结构导向的句型教学。这是传统的注重结构的句型操练，学生根据句型设计，运用可替换词或词组，进行句型操练，以达到准确掌握，句型结构及其语法知识的目的。
六、教学进度
时间 周次 授课内容
第一周 常规培养及预习工作
9.5——第二周。
module1 london
9.12——第三周。
module2g
第四周 module3 weekend activ26——9.30
第五周 review module1-2
10.10——10第六周。
review3及月考
第七周 module4 p0.24——10.28
第八周 module5 numbers
10.31——第九周。
review module1-3
11.7——第十周。
review module4-5
11.14——第十一周。期中考试
第十二周 module 6 abil21——11.25
第十三周 module 7 inability
第十四周 modull
12.7——12第十五周。
review module 6-8及月考
第十六周 module 9 feelings
12.12——12第十七周。
module 10 locations and rules
第十八周 review （分类复习）
第十九周 review （专项练习）
1.2——第二十周。
review （易错易混点精讲）
1.9——第二十一周。
期末考试。
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