unit 10 what does that sigh mean?
period 1
一）教学目标1语言目标：（1）词汇：能听、会说、能写新单词sign, mean, talk, fish, pick,smoke,spit,exit,cinema,visitor,moble phone
2）句型：能初步运用what does that sign mean? it means---询问及解。
释公共标志的含义。初步了解”donot+动词原形”“no+动词ing形式”“no+名词”句式的用法。
2运用目标。
1）能理解并运用a部分的对话。（2）能看懂，会说英文版的公共标志。（3）知道公共场所要遵守的规则。（二）教学重、难点。
1重点：能够初步运用句型what does that sign mean? it means---询问及理解并解释公共标志的含义。
2难点：能够较熟练地运用公共标志。（三）教学过程step1热身。
动名词接龙游戏：s1i like running.
s2runing is your like is your hobby. i like cycling.
step2新课呈现1游戏：唱反调。
t:if i say“come here”,you should say“do not come here”,ok?t:turn left
ssdo not turn left..
t:smoke, /eat / talk ,/pick flowers
用游戏的办法让学生熟悉祈使句的否定形式。2学习新单词及词组。
1）通过游戏引出smoke这个单词，感知它的发音，模仿它的发音。（2）通过动作或**理解单词smoke的意义。（3）学习句子。
donot+动词原形”“no+动词ing形式”“no+名词”句式的用法。表示禁止做某事的三种表达。
4）课件显示指示牌、标志。
5）用唱反调的游戏来操练这些标志。
a手机b谈话c钓鱼d吐痰f摘花t:mobile phone
ss:do not use a mobile photo（6）学习句型。
出示课件a：eatb:readc：spitd:cinema
t: there’re three situations: in the library, in the park, in the classroom.
please choose one place tomake up a dialogue.
情景1 inthelibrary”do not smoke”.“do not use a mobile photos”情景2 in the park:“do not pick flowers”“exit”“do not spit”情景3in the classroom:
“do not spit“do not talks1 :there are many signs what does that sign mean?s1:
it means---7）操练句型（8）课文学习。
呈现电影院的场景，学习单词。看a部分的课件，理解课文大意。新知识点：
9）根据关键词或**复述课文。step3趣味练习1看图说句子。
2创设情景，自由对话step4布置作业。
抄写生词并翻译a部分，写一段有标志的英语对话。
英语八上Unit10教案
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