第一学期英语教学计划（2016.9——2017.1）
一、 指导思想：
本学期是对于英语组来说是相当重要的一个学期，我们要进一步规范英语教学常规管理，努力实践，大胆探索新的英语课堂教学模式改革，提高英语课堂教学效益，牢固树立质量为魂的思想。更要促进整体英语教师队伍的成长、学生英语综合素质的提高，全面提升办学水平。
二、 主要工作：
1.规范教学行为，备课组活动，确保英语教学工作达标。
2.加强新课堂教学改革研究，切实开展有效教学的探索和研究，营造良好的英语教改及教研氛围。
3.名师工程，充分发挥全职骨干教师的示范带头作用。加强师资队伍梯队建设，为提高兼职教师业务水平搭建平台。
4.加强教学质量调查，不断提高英语教学质量。
5.观摩优秀英语教师授课。
6. 听课、互评课。
7. 每月教研活动落实好，有主题有记录有结果。
8. 期中、期末试复习冲刺及评卷。
9.期末工作总结。
具体工作如下：
针对兼职教师年轻化，教学经验还不太足的特点，要使兼职青年教师尽快成长起来并调动全体教师教学积极性，督促教师互相学习，争做教学的先锋。
每月组织教师听课，评议每位教师的教学方法、教学内容，教学组织环节和教师的教态、语音面貌和肢体语言等方面。做到发现问题，及时改进，不断提高每位教师的教学能力。
三、 工作措施：
㈠加强学习，注重英语备课小组的自身建设。
1. 认真学习相关英语知识，提高自身的认知水平和理论水平。
2. 加强自身的业务学习，熟知教材，积极参加英语教研活动。
㈡优化常规管理，规范教学行为。
1. 建立良好的师生关系。
2. 严格执行每节课的课程计划。
3. 认真上好每一节英语课，突出“精讲多练”，“精讲精练”和“少讲多学”教学理念。使学生变被动为主动自主学习，充分发挥学生听、说、读和写能力。
4.严格做好考前冲刺，和考后试卷质量分析等工作。
四、具体安排日程进度表：
九月份：1.写教研活动计划。
2. 教材分析。
3. 摸底考卷汇总及分析。
4.如何与家长进行新学期沟通。
十月份：1.全职教师互听课、互评。
2.10月月考复习计划。
十一月份：1. 全职教师参与兼职教师听课、互评。
2. 期中考试备考。
3. 期中考后与家长之间的沟通。
4. 期中考卷收集，分析。
6. 集体分析教材，精讲多练。
十二月份：1.教学常规检查。
2.制定学生期末复习方案。
3.制定初三生的一模复习方案。
4.最新中考改革方案讨论
一月份：期末复习。
1. 期末考试最后冲刺。
2. 评定期末考卷与卷面分析。
3. 特殊学生案例分析。
4. 教学工作总结。
5.期末考后与家长之间的沟通。
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