《1从“天圆地方”说起》习题。
一、填空。1.地球由外到内包括（）、和（）三层，大多数**是由地幔的活动造成的。
2.地球是目前所知道的唯一有生命存在的星球。地球的表面大约71%被（）覆盖，约29%是（）。
二、判断。
1.（）地球上的四季现象是由于地球围绕太阳公转形成的。
2.（）傍晚，背对太阳方向站立，这时我们的前面是东方，背面是西方，左面是北方，右面是南方。
3.（）太阳，包括围绕太阳运动的行星、彗星、卫星、流行等组成的天体系统称作太阳系。
4.（）地球公转到冬至日时，太阳的直射点在北回归线上。5.（）地球、月球都是不会发光的行星。
6.（）不管是东半球还是西半球，太阳总是从东方升起的。7.（）地球自转一周的时间是24小时。
8.（）在地球任何地方的大树，树叶茂盛的一方一定是南方。三、选择。
1.地球自转的方向是（）。
a.自东向西b.自南向北c.自西向东d.自北向南2.由于地球不停的自转，就形成了（）。
a.昼夜现象b.日食现象c.月食现象d.四季现象。
五年级科学上册从“天圆地方”说起教案大象版
1从 天圆地方 说起。课标要求 通过科学学习，知道与科学知识有关的生活现象。培养学生的观察能力，分析问题的能力，动手操作能力和小组的交流合作能力。教学目标 1 通过本课教学，使学生初步了解地球的形状。2 使学生初步了解地球内部的构造。3 通过小组合作，能制造出简单的地球模型。教学重点 认识地球形状及...
五年级科学上册《1从“天圆地方”说起》教案大象版
1从 天圆地方 说起 教案。教学背景。学生从小就知道地球是圆的，但对于人类为了探索地球到底是什么样的所付出的巨大努力甚至是代价却并不了解。因此，教材安排 从天圆地方说起 这个教学内容，正是为了让学生体验人类认识地球 探索地球的过程，感受人类对地球的认识与探索的艰辛与执着。教学方法。针对教材内容和学生...
五年级科学上册我从哪里来教案大象版
1我从 来。一 教材简析。教材采用 的形式，明确告诉学生 我 是从哪儿来的。以此给学生建立一个科学的 正确的生命观。生命世界对每一个学生都有着神秘感，对此，他们有很多问题想要解决。我从 来 就是学生常常问到的一个问题。告诉学生生命科学的常识。本课渗透着珍爱生命 敬爱父母 悦纳自己 为自己的成长感到高...