五年级科学上册第三单元地球表面及其变化复习提纲

发布 2023-04-18 00:21:28 阅读 4937

变化复习提纲。

地形包括高原、山地、盆地、丘陵、平原等。地球表面有河流、海洋、山脉、峡谷等多种多样的地形地貌。常见地形的特点:

地势较高,蜿蜒起伏,层峦叠嶂的是山地;高低起伏,坡度较缓,由连绵不绝的低矮山丘组成的是丘陵;地貌宽广平坦,起伏很小的是平原;面积广大,地形开阔,周边以明显的陡坡为界的是高原;周围有山地、高原环绕,中间地势较低的是盆地。

在地形图上,棕色和褐色分别表示高原和山地,白色表示终年积雪的山峰,绿色表示平原,蓝色表示海洋。地球上海洋多,陆地少。中国的西部多高山,东部多平原。瑞安的主要地形为丘陵。

七大洲:亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南美洲。

四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。2、火山和**会改变地球表面的地形。火山和**是由于地球内部的运动造成的。

地球表面的变化有时是迅猛激烈的,有时是缓慢不易觉察的。

地球内部分为地壳、地幔、地核三部分,**主要发生在地壳内,火山活动与地幔和地运动有关。在地球的深部,越往下,温度越来越高,压力越来越大。

在两个大陆板块,碰撞形成喜马拉雅山,受拉张形成东非大裂谷。

3、由于受水、大气、气温、或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。

风化作用会改变地球上的地形地貌,但这种变化是在缓慢的过程中进行的。

我们用给岩石加热和冷却的实验,来模拟岩石在自然界不同温度环境中所受的影响,(模拟实验中岩石循环地被烧热和冷却,相当于自然界中岩石在白天受热,夜晚冷却;夏天受热,冬天受冷。实验中岩石在冷热的不断作用下破裂,可以推断自然界中岩石在冷热的不断作用下也会发生碎裂”)。用晃动瓶中水和石块的实验模拟河流中岩石被磨蚀的过程,在石膏中种豌豆的实验模拟植物生长及根的力量对岩石的破坏。

比如小动物掏挖洞穴,植物的根扎入岩石裂缝。岩石改变模样的原因:气温变化、流水的作用、动植物作用。

岩石风化→岩石碎裂继续风化→小石子和沙。

你知道那些风化作用改变了地形地貌?海南第一山和云南的路南石林。

4、外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤。

土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒(小石子、沙、黏土)、动物、植物的残留物,以及腐殖质、水和空气等。水流动时能携带土壤微粒跟着一起运动,当水流静止下来时,携带的物质也会沉积下来。一般来说,重的颗粒先沉积,轻的颗粒后沉积。

生物的生存离不开土壤,土壤和人类的生产、生活有着密切的关系,它为我们提供了丰富的资源。

地质学家按照粒径的尺寸对这些不同的颗粒制定了分类标准。最大的土壤颗粒是沙砾(小石子),其次是沙,接着是比沙还小的粉沙,最小的土壤微粒是黏土,这些统称为岩石的微粒。

土壤沉积实验。把土壤放在水里还未搅拌时,我们能看到气泡冒出来。搅拌后静止一段时间,我们明显地看到土壤按颗粒大小先后沉积下来,并分成了几层。

沉积物最上面的一层是黏土,用棍子挑一点在手上涂抹,会感到是黏滑的、细腻的。其次是沙粒,越到底下,颗粒越来越粗。漂浮在水面上的是植物的残体。

腐殖质,可以通过燃烧富含腐殖质的土壤,闻到它的气。

味。无机盐,可以用蒸馏水浸泡土壤,然后用滴管取土壤溶液滴在玻片上,待水分蒸发后就可以看到留在玻片上的白斑,这就是溶解在水中的无机盐。

土壤剖面图,按土壤形成的过程分成四层,从下到上依次是岩石碎屑、亚土层、有腐殖质的表土层、枯枝落叶层。为什么说土壤是地球上最有价值的资源?一是土壤中生活着许多动植物和微生物,土壤为它们提供了栖息地;二是土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料;三是生物使土壤含有丰富的腐殖质等养料;四是生物的活动使水分和空气更容易进入土壤,更有利于生物的生活和植物的生长。

土壤为我们的生活、生产等方方面面提供了丰富的资源。我国著名科普作家高士其的诗——《我们的土壤妈妈》。5、雨点降落时的力量可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在地面流动时,携走了这些微粒,一部分土壤便被带走了,这就是侵蚀。

雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到侵蚀。侵蚀使地表的地形地貌发生改变。

沿着地表流走的雨水叫径流。接水容器里的径流比较混浊、雨水比较清。

6、坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等会影响土地被侵蚀的程度。

侵蚀在不断地改变地表的地形地貌,也会使土地流失,影响我们的生产生活。

保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。降雨量大比降雨量小对土地的侵蚀严重;无植物覆盖比有植物覆盖侵蚀严重;土地的坡度大比坡度小受到的侵蚀严重。

探索侵蚀的实验要注意:两边的地形要一样,喷水器要从同样的高度降雨,下雨”的量也要相同。

黄河水为什么这样黄?是因为黄河流过黄土高原发生严重的侵蚀作用,河水携带了不少黄土和泥沙,才呈现如此的黄色。

当然侵蚀也不完全只有危害,比如在河流的下游,河水带来的肥沃土壤会逐渐堆积成冲积平原,为人们增加新的土地。

人类的活动会加剧或减少土地被侵蚀的程度。如果植树造林、科学合理使用土地等,就会减少土地被侵蚀的程度,如果滥砍滥伐、过度放牧等就会加剧土地被侵蚀的程度。7、河流也是流水侵蚀土地而形成的。

河流会侵蚀河床和两岸,并带走泥土,在水流比较缓慢的地方,这些泥土又会沉积下来。河流的侵蚀和沉积作用,形成了许多不同的地形地貌。

一条河流从崎岖不平的山地流到地势平缓的地方,上游两岸是石头,中游是鹅卵石,下游是沙子。河流对土地不仅有侵蚀作用也有沉积作用。

为什么在大江大河的下游和入海口往往是平原?自然。

界每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失,而沉积却填平了一些低洼的地方,因此在大江大河的下游和入海口往往是平原。

8、各种自然力量在重塑地表形态的过程中,也会影响人类的生产生活。人类自身的活动也在改变着地表的形态,我们要尽量减少土地遭受侵蚀。

防治水土流失及危害的方法:在山坡上修建梯土和梯田,并用石块坚固梯坎,或在梯坎边上种植保持水土效果好的草本植物。

在我们的地形图上,西部多涂着棕色和褐色,东部多涂着绿色和黄色,说明我国的地形是西高东低。青藏高原、喜马拉雅山是地壳上升隆起形成的。长白山天池是火山喷发形成的。

五年级科学上册第三单元地球表面及其变化复习提纲

1 地形包括高原 山地 盆地 丘陵 平原等。地球表面有河流 海洋 山脉 峡谷等多种多样的地形地貌。常见地形的特点 地势较高,蜿蜒起伏,层峦叠嶂的是山地 高低起伏,坡度较缓,由连绵不绝的低矮山丘组成的是丘陵 地貌宽广平坦,起伏很小的是平原 面积广大,地形开阔,周边以明显的陡坡为界的是高原 周围有山地 ...

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五年级科学上册第三单元地球表面及起变化

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