英超教育 2023年五年级下册数学复习计划。
一、 教材分析与章节重点知识总结。
1、 教材分析： 本教材共安排11个单元。 实际上可以将其划分为四个部分；即“数与代数”部分、“空间与图形”部分、“统计与概率”部分、“实践与综合应用”部分。
第三单元《公因数与公倍数》
1．数的认识第四单元《认识分数》
第六单元《分数的基本性质》
2.数的运算第八单元《分数加法和减法》
3.分式与方程第一单元《方程》
4.探索规律第五单元《找规律》
5.解决问题的策略第九单元《解决问题策略》
1．图形的认识第十单元《圆》
空间与图形：
2.确定位置第二单元《确定位置》
③统计与概率：第七单元 《统计》
④实践与综合应用课本第32页 《数字与信息》；课本第72页的《球的**高度》；课本第86页的《奇妙的图形密铺》；课本第112页的《画出美丽图案》。
2、 章节重点知识总结。
1 数的认识中“公倍数与公因数”研究两个或多个自然数的倍数和因数的关系。学生已经在学校的课堂中掌握了求两个自然数的最大公因数和最小公倍数的方法，方法有：列举法、和短除法，；分数的基本性质和分数的加减法中还会用到这个章节的有关知识点，所以本章节的知识点可以说是贯穿整个教本的重点。
2 数的运算中主要讲到第八单元的《分数的加减法》这一单元主要培养学生对分数的数感，在原有的基础上继续巩固学生对分数加减的运算。
这个章节中有对分数的简便运算和适当的加入了一些关于分数的方程运算。实际上这个过程既是让学生在探索异分母加减计算的过程中，能够加深对分数意义的理解，计算的过程又是分数基本性质的运用。
分数加减混合运算以及应用运算律进行简便计算的教学，能及时引导学生将整数加法的运算顺序和运算规律推广到分数加法中，发展迁移能力。由于方程的教学安排在第一单元，在分数加减法单元中，也相关安排一些含有分数的方程。
3 《分式与方程》这一单元的重点是主要让学生理解方程的概念和学会解方程；
概念：含有未知数的等式称为方程；
还有关于方程的两个性质就是：性质一就是在等式两边同时加上或减去同样一个数，等数不变；
性质二就是在等式两边同时乘以或除以同一个（不为0）的数，等式不变。那么对于这一单元，主要利用**、举例、选择等手段让学生不断的区分什么是方程、以及判断方程所必备的条件和因素。
《找规律》这一单元主要培养学生逐步提高探索数学规律的能力，常见的规律有 ，比如：计算“长方形”、“正方形”、“凸形”等计算规律。
《解决问题的策略》 是在用列表和画图的策略解决问题的基础上还用了倒推（还原）的策略分析数量关系，解决问题。这对锻炼学生的逆向思维和运用策略分析问题的意识起到了重大作用。
《确定位置》 《圆》 对平面上常见的直线图形的认识经验将有助于学生对曲线图形的认识，这也是学生对平面图形认识结构的一次重要拓展。 《确定位置》这一单元主要学习了认识坐标位置，让学生区分列与行的方法，以及利用行列这样的数对表示一个物体在坐标线中的具体位置。 《圆》这一单元主要学习了圆的画法、认识圆中的几个基本要素（π、圆心点、半径、直径、周长、面积）；还有这个基本要素之间的关系等。
最后还涉及到关于圆和其他的简单的几何图形的组合进行区分和联系，从而不断的增强学生对平面图形的印象。
《统计》 主要学习了复试折线统计图，进一步丰富学生对表示数据方式的认识，逐步培养学生根据需要，有效地表示数据的能力。这一章节主要是数图结合，对于学习来说较为容易接受，因为这样的方式较为直观。
二、 复习计划如下。
拟定者：周颖。
五年级数学下册复习计划
6 在方格纸上画轴对称图形以及将简单图形旋转90度。复习难点 1 在方格纸上将一个简单图形旋转90 2 分数的意义和基本性质的实际运用。3 生活中的某些实物的表面积和体积的测量及计算。4 整数加减法的运算定律推广运用到分数加减法。5 根据具体问题，选择适当的的统计量 平均数 中位数 众数 表示数据的...
五年级数学下册复习计划
5 多采取独立思考 相互协作的复习方式。给学生留有较多的自主空间，充分利用小组互助的形式，通过多种复习活动发挥每个学生的特点和优势。对各类学生给予充分的信任和鼓励，师生共同努力，使不同层次的学生都有较大提高和发展。6 重抓双基 分层推进。复习中以巩固 强化基础为核心，借用具体的课堂活动帮助学生对所学...
五年级数学下册复习计划
制定人 周蓉。一 学生情况分析 我教学五年级二个班的数学，五一班 2人，五二班 3人，共85人。两个班的优生数都相差不大，总体来说一班略微领先，五一班呈两极分化现象比较明显，五二班学生的优生不够突出，而且个别学生太差，两个班都分别有差生。在这两个班中，影响全年级数学成绩的主要因素是差生较多，优生偏少...