五年级数学下册(北师大版)总复习计划。
香一小学五年级组。
一、复习目的。
通过复习，巩固学生学习的知识，检查学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，对平时的知识的掌握进行查漏补缺。在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三，融会贯通。
二、教材学习内容的掌握情况分析。
本册教材的知识点相对比较多、分散。整体分析，学生对知识的掌握情况如下：
好的方面：分数的乘除法表示的意义，计算，解方程；简单的分数应用题；长方体（正方体）的特点，求长方体的表面积和体积；统计图。
不足的方面：稍复杂分数应用题；长方体的表面积、体积的综合应用（填空、判断）百分数的应用；步骤多的计算准确率不高。
三、学情分析。
全校共有学生70人，经过近半年的学习，大部分学生能达到对基本知识掌握。全校有近三分之一的学生对数学有上进心，能对新知识举一反三，灵活地掌握知识，属于优秀层面；而有近一半的学生学习态度比较端正，但接受能力还有待提高，只能算是中等层面，如果在期末这段时间能积极紧跟复习的步伐，他们的成绩提升还有很大的空间。剩下的有近10人学习成绩较低，属于游离在及格和不及格边缘的学生。
这部分学生学习自觉性不够，不能及时完成作业，他们的学习多是靠教师或家长的看管，提高很困难。期末阶段教师应想办法对这部分学生进行有实效的辅导，使他们的成绩达到及格或再高一些。
四、复习措施。
1、布置学生提前预习复习的内容，从复习的主要内容进行归纳总结题目的类型。
2、复习时要帮助学生对每一部分知识进行系统的回忆和归纳，精讲多练，加强对比练习，为学生创设充分的独立思考的空间。同时应当适度加大课堂上动笔的时间，以利有效反馈学习信息。
3、课堂教学精讲、精练、精测，做到“讲——练——测”一体，每节课的随堂检测时间控制在5~10分钟，检测内容全部以小卷的方式呈现。
4、每日课后至少要再拿出一节课进行检测内容的反馈。并对必会内容进行过关与排查。做到基础内容90%过关。
5、适度开展分层练习的设计，让学有余力的学生有更多的思考和探索机会。
6、有针对性地进行学困生的辅导，利用中午和晚上放学后的时间进行基础知识的测验与辅导，努力提高班级的及格率。
7、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。
五、复习内容、重难点、易错点及课时安排。
五年级数学下册复习计划
6 在方格纸上画轴对称图形以及将简单图形旋转90度。复习难点 1 在方格纸上将一个简单图形旋转90 2 分数的意义和基本性质的实际运用。3 生活中的某些实物的表面积和体积的测量及计算。4 整数加减法的运算定律推广运用到分数加减法。5 根据具体问题，选择适当的的统计量 平均数 中位数 众数 表示数据的...
五年级数学下册复习计划
5 多采取独立思考 相互协作的复习方式。给学生留有较多的自主空间，充分利用小组互助的形式，通过多种复习活动发挥每个学生的特点和优势。对各类学生给予充分的信任和鼓励，师生共同努力，使不同层次的学生都有较大提高和发展。6 重抓双基 分层推进。复习中以巩固 强化基础为核心，借用具体的课堂活动帮助学生对所学...
五年级数学下册复习计划
制定人 周蓉。一 学生情况分析 我教学五年级二个班的数学，五一班 2人，五二班 3人，共85人。两个班的优生数都相差不大，总体来说一班略微领先，五一班呈两极分化现象比较明显，五二班学生的优生不够突出，而且个别学生太差，两个班都分别有差生。在这两个班中，影响全年级数学成绩的主要因素是差生较多，优生偏少...