(5)多采取独立思考、相互协作的复习方式。给学生留有较多的自主空间，充分利用小组互助的形式，通过多种复习活动发挥每个学生的特点和优势。对各类学生给予充分的信任和鼓励，师生共同努力，使不同层次的学生都有较大提高和发展。
6)重抓双基 ，分层推进。复习中以巩固、强化基础为核心，借用具体的课堂活动帮助学生对所学知识进行再现、梳理，进一步巩固、强化双基。针对不同层次的学生提出不同的知识与技能目标，(学困生：
帮助他们查缺补漏，让其掌握最基本的知识点，能进行一简单运用即可；中等生：掌握基础的知识与技能，并能正确在解决常见、典型的数学问题，加强他们分析、解决问题能力及计算能力的培养；优生：掌握基础知识与技能，正确在解决常见、典型的数学问题，注意他们数学思维和方法的培养)。
力求不同层次的学生经过复习，数学能力多有所提高。
7)把握学生学习情况，精选例题和习题。数学复习往往是内容多、时间紧，如何在短时间内复习好一学期所学的知识是每位数学教师要处理好的一大问题。首先，要精选习题，对于一学期所学的知识进行串连，把多个知识点集中在一个习题中；其次，要联系实际，把所学的知识用于解决生活实际问题，数学**于生活，也为生活服务，而近几年的考试，联系生活的试题越来越多，多练一些和生活相关的试题，可让学生学习既有兴趣，又可以使学生在日常生活中学习数学。
五年级数学下册复习计划
6 在方格纸上画轴对称图形以及将简单图形旋转90度。复习难点 1 在方格纸上将一个简单图形旋转90 2 分数的意义和基本性质的实际运用。3 生活中的某些实物的表面积和体积的测量及计算。4 整数加减法的运算定律推广运用到分数加减法。5 根据具体问题，选择适当的的统计量 平均数 中位数 众数 表示数据的...
五年级数学下册复习计划
制定人 周蓉。一 学生情况分析 我教学五年级二个班的数学，五一班 2人，五二班 3人，共85人。两个班的优生数都相差不大，总体来说一班略微领先，五一班呈两极分化现象比较明显，五二班学生的优生不够突出，而且个别学生太差，两个班都分别有差生。在这两个班中，影响全年级数学成绩的主要因素是差生较多，优生偏少...
五年级数学下册复习计划
五年级数学下册 北师大版 总复习计划。香一小学五年级组。一 复习目的。通过复习，巩固学生学习的知识，检查学生对所学基础知识基本能力 技能掌握的程度，对平时的知识的掌握进行查漏补缺。在原有的基础上进行总结 归纳，举一反三，融会贯通。二 教材学习内容的掌握情况分析。本册教材的知识点相对比较多 分散。整体...