五年级下册数学期末复习计划。
朱顶中心小学赵建华 2018.6
一、学生现状分析。
五年级有2个班，发展不够平衡。年级优秀率在30%-40%之间，不及格率在30%以下，整体来看，学生基础扎实，多数学生学习态度端正，上课能认真听讲，积极思考，能认真完成课内外作业，对每次的错误做到及时订正。但是每个班都有学困生，整个年级学困学生有10人左右，不仅基础差，学习态度马虎，作业怕做，难以按时按量完成作业，上课注意力不集中，听课效率较低，基本题也不够扎实，特别是计算方面，失分较多。
学生学习主动性不够，需要激发学习的积极性。
二、复习内容。
本期学习的主要内容包括四方面：数的世界、图形王国、统计天地、应用广角。知识点所属领域进行归类，整合后的块面有：
1、方程；2、因数和倍数；3分数（意义、性质、加减法）；4、圆；5、解决问题策略；6、统计。复习时充分利用同类知识之间的相互联系进行复习，复习时注意纵向深入、横向沟通。
1、方程：包括方程的意义，方程和等式的关系，等式的性质，解方程（含一步计算方程和形如ax±b=c、ax±bx=c、ax±b×c=d的方程），列方程解决实际问题。
2、因数和倍数：
因数和倍数，公因数和最大公因数，公倍数和最大公倍数，自然数的分类（奇数和偶数，质数、素数和的倍数特征，分解质因数，100以内两个自然数的最大公因数和10以内两个自然数的最小公倍数，解决相关的实际问题。
3、分数：分数的意义，分数与除法的关系，求一个数是另一个的几分之几，真分数和假分数，假分数转化为整数和带分数，分数和小数的互化，分数的基本性质，约分和通分，比较分数大小，异分母分数加减法、混合运算和简便计算，解决简单的相关的实际问题。
4、圆：圆的特征，圆的周长，圆的面积，圆和简单图形组合的图形周长和面积。解决一些与圆有关的实际问题。
5、解决实际策略：
图形转化，算式转化。
6、统计：折线统计图的特征，完成折线统计图，分析折线统计图。
三、复习目标。
1、使学生进一步加深对方程的意义和特征的理解，会用等式的性质解一些简易方程，能从不同角度分析和理解实际问题中的数量关系，会列方程解答相关的实际问题。
2、使学生进一步理解因数和倍数、公因数、公倍数的含义，能正确判断奇偶数和质数、合数，能判断一个数是否是的倍数，会求100以内两个自然数的最大公因数和10以内两个自然数的最小公倍数。
3、使学生进一步理解分数的意义和性质，能正确进行分数和小数的互化，会将假分数化成带分数或整数，会根据分数的基本性质进行约分和通分，会正确比较异分母分数和分数和小数的大小，能正确计算分数加减法和混合式题及简便计算。
4、使学生进一步理解和掌握圆的特征，能正确计算圆和一些简单组合图形的周长和面积，能解决一些与圆有关的简单实际问题。
5、使学生进一步体会折线统计图的特点和作用，能完成折线统计图，简单分析信息，提出或解决一些简单问题。
6、使学生进一步感受解决问题的策略，提高分析和解决问题的能力。
四、复习重难点：
重点：1、知识整理，形成体系。
2、应用所学知识解决实际问题。
难点：1、提高异分母分数加减及混合运算的正确率。
2、灵活计算图形周长和面积的相关问题。
3、解决有关最小公倍数和最大公因数的实际问题。
五、复习课时安排。
苏教版五年级数学下册期末复习计划
四 复习措施学习的主体性，注重方法的指导，给学生渗透必要的复习方法 数学思想，注重情感体验，从而提高复习的效率。2 精心设计练习题，注重练习题的综合性和层次性，做到练习适量 适度 3 加强口算基础题目的练习和易错题的讲解，培养学生认真检查的习惯减少计算的错误，增加练习的次数。4 针对学生集中的问题，...
苏教版五年级数学下册期末复习计划
四 复习措施。1 学习的主体性，注重方法的指导，给学生渗透必要的复习方法 数学思想，注重情感体验，从而提高复习的效率。2 精心设计练习题，注重练习题的综合性和层次性，做到练习适量 适度 3 加强口算基础题目的练习和易错题的讲解，培养学生认真检查的习惯减少计算的错误，增加练习的。次数。4 针对学生集中...
五年级数学下册复习计划
6 在方格纸上画轴对称图形以及将简单图形旋转90度。复习难点 1 在方格纸上将一个简单图形旋转90 2 分数的意义和基本性质的实际运用。3 生活中的某些实物的表面积和体积的测量及计算。4 整数加减法的运算定律推广运用到分数加减法。5 根据具体问题，选择适当的的统计量 平均数 中位数 众数 表示数据的...