飞机工厂。
教学目标：知识目标：
1.提高学生的实践、动手操作能力。
能力目标：2.培养学生的创新意识。
情感态度价值观目标。
3.培养学生热爱科学的思想感情和社会角色意识，增强学生的团结协作精神。
教学重点：利用各种材料，制作直升飞机。
教学难点：巧用材料，制作新异漂亮的直升飞机。
教学准备：教具：教学课件，直升飞机范作。
学具：自备的制作直升飞机的各种材料（如：塑料瓶，易拉罐，纸盒，橡胶泥等和剪刀，小刀，牙签，筷子以及铁丝强力胶等。）
教学过程：一、直观感受。
1.欣赏直升飞机影像片断。
教学课件出示直升飞机飞行影像片断，欣赏。
2.教师引导提问：
有谁了解有关直升飞机的知识？
学生组内交流、讨论，以组为单位推举同学发言。
教学课件出示直升飞机垂直起飞和飞行的动画，教师小结直升飞机的简单飞行原理和直升飞机的用途分类。
3.欣赏直升飞机**。
课件**示各种造型优美的直升飞机的**，激起学生兴趣，引导学生进行欣赏。
4.引入新课：
板书课题：飞机工厂。
二、展现设想。
1.欣赏直升飞机范作。
引导思考：
制作这些直升飞机用的什么材料？有什么巧妙的地方？
教学课件出示优秀直升飞机造型录像，欣赏，思考。
2.提问：用得巧，做得妙，巧在什么地方？妙在什么地方？
学生讨论，自由发言。
教学课件出示动画，展示本课的重点（巧用材料，妙在出新）与直升飞机的穿插、粘合的过程，同时小结：
根据材料的外形、质感特点，结合恰当的工具进行穿插、粘合，就能够创造出新颖别致的直升飞机造型。
板书：巧用材料（外形、质感），妙在出新（新异、别致）。
3.谈设想并小组展示。
学生组内谈直升飞机的制作设想，综合意见，推举代表进行发言，展示制作小组的巧用材料、妙在创新的设计意图。
三、制作活动。
1.活动分工。
要求：每一小组推举一位同学担任总工程师，负责整个制作小组的设计制作分工与协调。
总工程师负责安排组内成员承担直升飞机各个部件的制作任务。
2.制作活动开始。
教师出示制作时间指示钟，规定制作时间。
提出制作要求：
1）时间：15分钟。
2）纪律：讨论声低，以组为单位，团结协作。
3）正确操作工具，注意安全，讲究卫生。
课件**各种直升飞机**，拓展学生的创造思维。
四、成果展示。
教学课件展示“新世纪雏鹰直升飞机展”背景，并**运动员进行曲，以小组为单位，总工程师轮流上台展示各制作小组的成果。要求：
简介各直升飞机的巧妙之处，并开展简单的宣传活动。
教师或学生进行角色扮演，进行采访与参观。
教师出示准备好的水果电动直升飞机模型，激发学生进一步的创作和进行科学探索的兴趣。
湘美版五年级上册美术飞机工厂1教学设计
课目第12课飞机工厂年级5年级上册教学程序教学活动。直观感受1 欣赏直升飞机影像片断。运用。课件出示 直升飞机飞行影像片断课件出示 2 引导提问 有谁了解有关直升飞机的知识？动画课件出示 各种造。型优美的直升飞机的。学生组内交流 讨论，以组为单位推举同学发言。认识直升飞机的垂直起飞和飞行，小结直升飞...
五年级美术上册《飞机工厂》教案2湘教版
第12课飞机工厂。教学目标 1 学习直升飞机模型 纸飞机模型的设计与制作方法，了解直升飞机的外形构造基本知识和各种类型飞机的造型特点。2 训练发散性思维能力，培养学生美术设计制作与应用的能力。3 培养学生的国防意识和热爱科学的情感，增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制...
小学美术教案五年级上册 12课飞机工厂
分析 飞机工厂。一 教材飞机工厂分析。飞机工厂是我们熟悉的高速交通工具，也是保卫家园的国防 本单元飞机工厂的学习设置正是围绕探寻飞机工厂的奥秘，进行飞机模型的设计 制作以及模拟等美术学习与实践活动。飞机工厂学习活动方式属于 设计 应用 学习领域。飞机工厂通过运用生活中容易寻找的蔬菜瓜果 包装盒 饮料...