您现在正在阅读的2024年秋小学五年级上册数学期中试卷分析文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！2024年秋小学五年级上册数学期中试卷分析【一】考试结果情况：
五年级〔1〕班共有48名学生参加了此次测试，总分是2397分，平均分是50分；及格率为46%，优秀率为12.5%。差生率39.5%。【二】学生卷面分析：
1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。
2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生做选择题、计算题、应用题。
3、学生没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、漏做题等低级错误。
【三】试卷卷面情况分析：
一题、共10道填空，每题2分小题得分率较差，错的同学多数是不细心造成。原因有二：一是数量关系弄不清楚，二是对知识的综合运用能力差。
第小题，学生没有根据生活的实际需要取值，大部分学生是利用四舍五入的方法取值，二题、共5道判断题，每题1分，错得较多的是小题。原因是2小题计数单位分不清楚也是思维较差。4小题对循环小数的概念理解不清。
三】:共5道选择题，每题1分，大部分同学第2小题失分较多，原因是四舍五入得到近似数是10.8，这两位小数最大是()。
大多数学生在c、10.84和d、10.89中选d的多。
因此学生对于四舍五入的概念理解不透彻。
四题、共4道小题，包括1，直接写得数、2，简算、3，竖式计算、4、列式计算，其中直接写得数错误较少。在竖式计算中失分原因主要属于粗心，笔误。如：
计算小数题：3.81０.
07结果错算成26．67。列式计算学生不是很掌握。五题、共4道小题，每题2分，学生在这题的得分较好。
六题、共5道小题，每题5分，主要考察学生是否思路清晰，能否准确地进行解答。特别是考察学生对应用题的审题能力。这部分的得分率低于其它部分，能拿到总分值的学生不多。
第小题失分率50％，原因是题意弄不清楚。第5道小题，失分率70%，这说明这部分学生对长方体的周长计算公式和走四周，一共走多少米？这种关系理解还不深刻，弄不清楚。
四】反思及改进措施：
1、教学中注重创设问题情境，提高学生解决问题的策略意识的培养。
2、精用教材，因人而教，做好各层次的课前、课中、课后的辅导。
3、激发学生学习兴趣，注重培养学生良好的学习习惯。
4、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。
小学五年级上册数学期中试卷分析
1 降低学习起点，减少练习的坡度。为了使后进生听得懂 学得会，对难度较大的知识内容适当降低起点，做到从熟到生，由易而难，逐步深入，讲解例题减少每步间的推理难度，尽量照顾到基础差，反应慢的后进生，练习题要精心设计。2 举一反三，讲清概念。后进生对概念常常是知其然而不知其所以然，只能片面领会，不能抓住实...
五年级上册数学期中试卷分析
20192019学年期末考试已经结束，小编整理了部分有关小学各年级各学科试卷分析的资料范文，供大家参考！希望大家继续关注数学网小学频道。通过对五年级阅卷反馈来看，虽然，新课程改革已进行了一段时间，然而，处于改革过渡阶段的当前，应试教育仍然处于强势状态，教学检测的内容对今后的教学有着至关重要的导向作用...
五年级上册数学期中试卷分析
五题 操作题 共6分，主要考察学生对数对和平移知识的掌握，有好多学生对平移以后的图形不能用相应的字母依次表示，导致括号中的数对出现错误。六题 解决问题 共七道小题，每题3分。主要考察学生是否思路清晰，能否准确地进行解答。特别是考察学生对应用题的审题能力。这部分的得分率低于其它部分，能拿到满分的学生不...