单元知识点所占比重试卷上题目照搬。
第一单元浮力的定义，受力情况与沉浮的关系，液体浸入水中的体积与浮力的关系，18.3% 13用手将水面上的塑料瓶向下压时，会感到水对瓶子有一个方向的力。这个力就是塑料瓶在水中受到的。
此时这个力(填大于、小于、或等于)塑料瓶受到的重力。潜水艇是在体积不变的情况通过改变自身的来实现沉浮的。
第二单元自身加热和衣服保温的区别，空气的热胀冷缩，热的良导体和不良导体，热传递的快慢，热与微粒运动，热的传递快慢，热传递的快慢35%第2题，下列方法能使我们的身体热起来，其中不属于给身体增加热量的是( )a.晒太阳b.吃些热的食物c.
多穿些衣服。第3题在生活中，自行车爆胎现象多发生在( )a.春天b.
夏天c.冬天。
第5题下列物体属于热的良导体的是a.水银b.木头c.泡沫塑料d.空气。
第8题下列生活常见物品中，设计和使用目的主要为了减慢热传递的是( )
a.汽车发动机的散热片b.冬天室内的取暖装置c.电熨斗的金属外壳d.热水瓶的双层玻璃瓶胆。
第三单元匀速运动与计时，影响摆快慢的因素，日影的变。
第1页。化，水钟的原理，时间的匀速流逝，16.6% 6、一只摆钟一昼夜走快了三分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是( )
a.缩短摆的长度b.加长摆的长度c.增大的摆锤的重量d.减小摆锤的重量。
第四单元北极星空图，“日心说”科学家，太阳直射点的变化，地球自转与昼夜变化，形成昼夜交替现象的原理，地球南北半球与昼夜交替现象，地球昼夜现象。28.3% (1)图中所示为地球的运动。
2)请在图中用斜线画出此时地球上处于黑夜的区域。此空与07年的第一空考的是同一个内容，把二维的平面图转换成三维的立体图。
3)图中的虚线被称为线。还是晨昏线的问题。(4)此时ab两个区域出现极昼的现象是区。
5)此时杭州的季节为冬季。与07年相比难度增加了，需要了解杭州在地球上所处的位置。07年五下科学知识点整理单元知识点比重试卷上题目。
第一单元影响浮力大小的因素、潜水艇的原理，同体积物体重量与沉浮的关系，弹簧秤的用途，画水中物体的受力图，25% 2铜砝码能浮在水银上，是因为( )
a.相同体积的水银比铜轻b.相同体积的铜比水银轻c.相。
第2页。同体积的水银和铜一样重。
第二单元热传递的方向，热传递与保温，热胀冷缩原理，验证物体热装冷缩时重量不变，体积变大，23.3% 14题，利用原理可以挽救不小心被踩扁的乒乓球。将扁球放入热水中，我们会看到乒乓球重新鼓胀，主要是因为中的部分热量传递给了乒乓球中的，从而使其发生变化，但是也有的扁球经过上述处理后，仍然没有明显变化，猜想的原因是。
第4题热在固体中的传递方向是( )
a.从较冷的一端向较热的一端b.从较热的一端向较冷的一端c.没有固定的规律。
第5题下列材料中，适合用来做锅铲柄的材料的是( )a.铜b.不锈钢c.塑料。
第三单元光影计时工具，世界时区图，影响摆快慢的因素，时间的匀速流逝，水滴快慢与水位的关系，实验摆的快慢与摆绳长的关系，25% 33、摆的快慢与摆绳的长短有关系吗？请仔细阅审题，并根据要求回答。15秒内摆动次数的记录表绳长第一次第二次第三次10cm 22 22 2220cm 17 17 1730cm 14 14 14我的发现。
第3页。1)通过对**数据的分析，在**中填写你的发现。(2)这是一个比较实验。
在这个实验中，保持相同的条件是：不同的条件是：
第四单元日心说，北极星空图，昼夜交替，恒星周年视差，地球自转方向，地球自转的相关**。26.7% 30题，右下图中的球代表地球。
如图所示，地球受到太阳光的照射。观察此图，后回答：
1)此时在ab两个半球中，是昼半球。考察学生看图能力，能把平面二维的图转换成三维的立体图。
2)mn叫做线，位于mn点上的c此时正处于(可选填早晨、正午、或黄昏)这两个空就需要学生知道晨昏线，并于地球自转方向联系起来，此时c点正是刚刚照射到太阳，因此是早晨。
3)此时北半球的昼夜长短情况是。此时更是需要学生在原图上增加一根线赤道线，以便于学生看清楚此时的北半球正处于夏季，因此是昼长夜短。需要很强的综合能力。
(4)此时北半球是季。跟上题考查同一个内容。
分析的是的试卷，找不到08的年试卷。09相比07年，题目的量减少了，07年幼33道题，09年减少到28题，但实际上没有太多的减少，因为在填空题上09年把许多题目并在一起。有三个明显的特征。
第4页。一、更综合了。这也是09年试题的特征，综合性提高了。
比如说，关于热胀冷缩现象，07年是这样出题的，判断题，由于钢比较坚硬，所以钢没有热胀冷缩的性质，还有一道题是关于酒精温度计的原理，比较简单直白，而09年是这样出题的，14题，利用原理可以挽救不小心被踩扁的乒乓球。将扁球放入热水中，我们会看到乒乓球重新鼓胀，主要是因为中的部分热量传递给了乒乓球中的，从而使其发生变化，但是也有的扁球经过上述处理后，仍然没有明显变化，猜想的原因是。
这道题的四个空格，如果分解为每一个空格，难度就减小了，但是综合在一起，需要学生具有一定的阅读能力，分析能力，和对热胀热缩知识和热传递知识的综合运用。因此难度就明显增加了不少。像这样的把几道题合并起来，运用了好几个知识点的题目在09年的试卷里出现了很多，二、有些必考题目。
发现有一道题是两次都考到了，而且以后也很有可能继续考的，就是关于地球昼夜变化**现的一系列的相关知识，什么南北半球与东西半球的不同，晨昏线，经线、纬线、时区图等，如07年是这样的，30题，右下图中的球代表地球。如图所示，地球受到太阳光的照射。观察此图后回答：
第5页。1)此时在ab两个半球中，是昼半球。考察学生看图能力，能把平面二维的图转换成三维的立体图。
2)mn叫做线，位于mn点上的c此时正处于(可选填早晨、正午、或黄昏)这两个空就需要学生知道晨昏线，并于地球自转方向联系起来，此时c点正是刚刚照射到太阳，因此是早晨。
3)此时北半球的昼夜长短情况是。此时更是需要学生在原图上增加一根线赤道线，以便于学生看清楚此时的北半球正处于夏季，因此是昼长夜短。需要很强的综合能力。
(4)此时北半球是季。跟上题考查同一个内容。09年的题目是。
26题观察右图，并分析回答。(1)图中所示为地球的运动。
2)请在图中用斜线画出此时地球上处于黑夜的区域。此空与07年的第一空考的是同一个内容，把二维的平面图转换成三维的立体图。
3)图中的虚线被称为线。还是晨昏线的问题。(4)此时ab两个区域出现极昼的现象是区。
5)此时杭州的季节为冬季。与07年相比难度增加了，需要了解杭州在地球上所处的位置。三、与生活实际联系，分值倾向不均。
另一个最大的不同之处就在于第一单元的分值大大减少了，第6页。
07年的试卷四个单元分值均匀，各占25%左右，而到了09年第一单元浮力的内容大大减少了，只占了18%而第二单元热的比重大大增加了，占了35%。分析其中的原因，可能是教研员觉得热的单元更能与生活实际相联系而进行出题。而与生活实际相联系，正是09年试卷的最大特点，比如，在09年的选择题中，有关热单元的选择题就占了4题，有关宇宙单元也占了4题。
这两个单元的内容比较松散，知识点比较零碎，又于生活实际联系紧密。是出选择题的好内容。比如热单元的，09年试卷中有。
第2题，下列方法能使我们的身体热起来，其中不属于给身体增加热量的是( )
a.晒太阳b.吃些热的食物c.多穿些衣服。第3题在生活中，自行车爆胎现象多发生在()a.春天b.夏天c.冬天。
第5题下列物体属于热的良导体的是a.水银b.木头c.泡沫塑料d.空气。
第8题下列生活常见物品中，设计和使用目的主要为了减慢热传递的是()
a.汽车发动机的散热片b.冬天室内的取暖装置c.电熨斗的金属外壳d.热水瓶的双层玻璃瓶胆07年有关热的知识的题目是这样的。第4题热在固体中的传递方向是()
第7页。a.从较冷的一端向较热的一端b.从较热的一端向较冷的一端c.没有固定的规律。
第5题下列材料中，适合用来做锅铲柄的材料的是( )a.铜b.不锈钢c.塑料。
从选择题中，我们明显可以看出，09年的试题更灵活了。更注重于对热传递，热胀冷缩知识的运用。这也是今后学习科学的一个方向。
结合以上三点，**今后的出题思路，一、题目的量不大会增加，但是更灵活。
二、要求学生具有一定的综合能力，不是简单的书本知识再现。
三、与生活的联系更加紧密，旨在解决生活的问题。四、会把许多有联系的知识点综合起来考察学生的能力。一道题需要多个知识点来解决。
第8页。
小学五年级下册科学试卷分析
沧县风化店乡南顾屯小学顾燕山。这次科学期中考试试题有填空 判断 选择 看图回答 实验和简述共六个大题，满分100分，考试时间为40分钟。具体情况分析 一 填空题 全班学生对基础知识掌握不是很好，大多数学生能够正确填空，有部学生对知识可掌握摸糊，记忆方法有误，导致失分。二 判断题 多数学生均能够准确判...
五年级下册科学试卷分析
一 试卷结构 五年级下册科学试卷包括填空20分 判断14分 选择20分 归类10分 连线16分 画图10分 简答10分七个大题。二 试卷命题基本情况 1 试卷内容全面 本册教材共有 沉与浮 热 时间的测量 与 地球的运动 四个单元，具体涉及到物质单元与宇宙单元是课程标准三个知识领域中的两个内容。内容...
小学五年级科学试卷分析
2009 2010学年第二学期。一 填空 注重对学生一些基础知识的考察，本题在所有题当中得分情况最好，在本题中没有明显的失分，但第3小题失分较普遍，学生对植物繁殖的方式掌握得还不是很好。二 判断 判断题是考察学生思维能力的一个体现，也是综合能力的体现。本题得分率为80 在影视及报刊资料中非常少见，相...