简答。空气中的氧气、氮气、二氧化碳分别可以做什么？氧气：保证人和动物的吸氧需求；助燃，为发射与与运动提供推力；去除钢的杂质。
氮气：医疗手术；制造氮肥；保护食品。二氧化碳：
制作碳酸饮料；用作制冷剂；提高农作物产量；用作灭火剂。
为了让空气更清新，人们采取了哪些措施？1植树造林防风固沙2绿色出行3废气净化4秸秆再利用。
根据北斗七星和北极星的位置，请画出仙后座p254.
细菌与病毒和人类的关系？有益：1食品发酵2生产沼气3生物制药4制成疫苗5增加土壤肥力。
有害：使人生病。
怎样预防新冠肺炎？1减少聚集2勤消毒3戴口罩4接种疫苗5保持安全距离。
滥用抗生素，会对人体造成哪些危害？1破坏人体正常菌群2使致病菌产生耐药性3产生毒性反应。
怎样防止食物和其他物品发霉？1真空包装2加干燥剂3低温保存4阳光暴晒5紫外线杀菌6微波烘烤。
人们利用材料的漂浮能力可以做什么？1救生用品2浮标3浮桥。
人们是怎样合理利用材料的导热性的？暖气片：利用金属材料导热性强，更好更快散热。
炒锅：锅身导热性强，让饭菜熟的更快，锅柄用导热性弱的木头或塑料材料，防止烫手。
保温技术在生产、生活中有哪些应用？1房顶保温2水管保温3蔬菜大棚保温。
农业生产中，有哪些利用光合作用原理提高产量的办法？1合理密植2增加二氧化碳浓度3延长光照时间4按时浇水。
为什么要保护生物的栖息地？生物栖息地为生物提供了生存环境，保护生物栖息地就是保护生物本身。
怎样保护生物的栖息地？1健全法律法规2减少环境污染3加强环保宣传。
怎样保护多种多样的生物，促进人与自然环境和谐相处？1建立自然保护区2建立野生动物繁育基地3退耕还林4立法保护5定期休渔。
如何合理利用煤、石油、天然气？1改进工业技术，合理利用煤炭资源2有计划地开采能源3节约使用不随意浪费。
源。海洋为人类的生存和发展提供了哪些资源？
人们是怎样利用海洋资源的？1海水淡化2海水养殖3潮汐发电。
垃圾分类收集后怎样处理？1可**物——加工再利用2有害垃圾——专门机构处理3厨余垃圾——粉碎发酵做肥料4垃圾焚烧发电。
垃圾分类的好处？1减少土地资源消耗2减少污染，变废为宝3降低处理成本，提高经济效益。
人类开发了哪些新能源？1地热能2太阳能3风能4核能5潮汐能6可燃冰。
太阳能在生活中的广泛用途有哪些？1太阳能建筑2太阳能汽车3太阳能电池板4太阳能热水器5太阳灶。
光伏发电系统的应用1厂房光伏发电系统2大棚光伏发电系统3民宅光伏发电系统。
排。光伏发电系统给我们带来了什么？1为国家发电2节能减排，保护环境3废弃光伏发电系统的优点有哪些？1没有消耗地球资源2没有排放污染物3节能减的光伏板，可**再利用。
青岛版科学五年级上册备课教案 五四制
青岛版小学科学。科学。五年级上册备课。威海高区初村小学。第一课病毒 2 病毒 2 3 病毒 3 5 第二课细菌 6 第三课真菌 10 第四课我们的身体 12 第五课我们的呼吸 14 第六课心脏和血管 18 第七课消化器官 食物到 去了 22 第八课食物与营养 23 第九课脑与神经 25 第十课奇妙的...
青岛版五四制小学五年级科学上册教案滑轮
滑轮。教学目标 1 科学知识 通过 让学生能够利用滑轮 钩码 测力计等简单器材进行观察实验，做好实验纪录，会分析实验数据。指导学生通过实验验证定滑轮 动滑轮是否省力。2 科学 使学生能根据现象进行猜想，并能进行实验验证，从而发现定滑轮方便不省力，动滑轮省力却不方便的规律，亲历一个完整的 过程。3 情...
青岛版科学五年级上册必会简答
一 火山是怎样形成的？答 地壳深处的岩浆在巨大的压力作用下，沿着地壳裂隙上升，在地壳比较薄的部位或地壳裂缝距离地面较近处，上升的岩浆在巨大的压力下冲出地面，形成火山。二 卵石的形成过程？答 卵石的形成过程分为两个阶段，第一是高山上的岩石风化，崩塌 第二是在河水的搬运过程中磨圆。三 什么是风化？答 位...