一、 填空。
二、 判断。
三、选择。1、（ 属于能源矿产；（ 属于金属矿产；（ 属于非金属矿产。
石英石膏 ②铁铜 ③煤石油。
2、保护听力要注意（ ）避开噪音 ②不用尖锐的工具掏挖耳朵 ③及时**鼻炎和咽炎 ④听到巨大声音要张口 ⑤不让污水进入外耳道。
3、下面（ ）应用了超声波，（ 应用了次生波。
雷达探测障碍物 ②潜水艇声纳导航 ③b超探测病灶。
4、天狼星是（ ）星座。 ①大熊 ②仙后 ③猎户 ④大犬。
5、（ 的形成与凝结无关。 ①云 ②雾 ③霜 ④露 ⑤雨 ⑥雪。
6、导电性能强的材料是（ ）木材 ②陶瓷 ③玻璃 ④金属 ⑤塑料。
7、导热效果最快的材料是（ ）木材 ②陶瓷 ③玻璃 ④金属 ⑤塑料。
8、下面不容易燃烧的材料是（ ）木材 ②陶瓷 ③纸 ④塑料。
9、下面（ ）是人造材料。 ①塑料 ②木材 ③陶瓷 ④煤。
10、下面（ ）是用天然材料加工的。①玻璃 ②塑料 ③棉布 ④丝绸 ⑤人造纤维。
四、连线。1、把下面现象中水的变化连一连。
水结冰晒盐人工降雨烧开水。
蒸发沸腾凝结。
2、根据下面材料的特点连一连。
玻璃纸陶瓷金属。
吸水性强透明导电易腐蚀。
五、 画图表示水的三态变化吸热或放热情况。
六、 观察实验。
1、 下面是给水加热沸腾的实验，填出仪器的名称。
2、 水开后，继续加热一段时间，观察温度计读数有没有变化？
3、 此时，如果移开酒精灯停止加热，观察温度计读数有什么变化？
七、 解决问题。（7分）
2024年5月12日14时28分，四川省发生了里氏8.0级的强烈**，震中位于阿坝州汶川县。试用你学过的科学知识解释这次**的原因。
附：《小学五年级上册科学期末检测题（青岛版）》参***。
一、填空：1、地壳、地幔、地核；2、温度、水、植被；3、遗体、遗迹；4、振动；
5、污水、废气、垃圾；6、外耳、中耳、内耳、外耳道、听小骨、听神经；7、蒸发、加热、通风；8、凝结c、00c；10、大熊、北斗七星。
二。三、1、③、2、①②3、①③4、④；5、⑥；
四、连线。水结冰晒盐人工降雨烧开水。
蒸发沸腾凝结。
玻璃纸陶瓷金属。
吸水性强透明导电易腐蚀。
五、水蒸气（气态）
放热吸热放热吸热。
吸热。水（液态） 冰（固态）
放热。六、1、从上到下仪器名称分别是：温度计、烧杯、酒精灯、铁架台；
2、温度计读数不变。
3、温度计读数暂时不变；停止加热时间越长，温度下降越大。
七、答：地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的**波传到地表，就会引起**。
1课、地球内部有什么。
填空：1．从地面到地球中心有（6000）多千米，最先进的钻机钻探深度不过（ 10）千米。
2. **波能够向（四面八方）传播，有的可以一直传到（地心）。**波碰到不同的物质，就会有不同的（反射）和（折射 ）。
3．科学家利用（**波）、（磁力）等提供的信息，对地球内部情况进行探知。
4．地球内部可以分为三层，分别是（地壳 ）、地幔 ）、地核 ）。
5．地壳由（岩石）组成，厚（5—70）千米，地幔由（硅、铁、镁）组成，厚（2900多）千米，地核由（铁、镍）组成，厚（3400多）千米。
简答：1．人们是怎样了解地球内部情况的？
答：是利用**波、磁力等提供的信息，对地球内部情况进行探知。
2．了解地球内部的运动会对我们的生活产生什么影响？
答： 知道火山喷发、**的发生时间、地点，可避免它对人类造成灾难。
3．认识地球内部的结构特点。
答：地球内部划分为三层，分别是地壳 、地幔、地核。地壳是最外面的一层，厚5—70千米不等；地壳下面是地幔，厚2900多千米，温度在1200℃到2000℃之间；地幔下面是地核，厚3400多千米，温度可达5000℃。
2课、火山。
1、火山喷发是一种壮观的自然现象，它是地球内力作用的产物。
年5月18日（圣海伦斯火山）受**影响喷发。
3、地壳深处的岩浆在巨大的压力作用下，沿着地壳裂隙向上升，在地壳比较薄的部位或者地壳裂缝距地面较近处，上升的岩浆在巨大压力下冲出地面，形成火山。
4、火山喷发所带来的影响。
1)地表形态的变化。火山喷发形成火山口湖、圆锥形火山和火山岛。
2)火山喷发给人类带来的影响。
火山喷发给人类带来灾难——烧毁森林、房屋，覆盖农田和城市，污染空气；同时火山喷发也会给人类带来许多益处，如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形成铁、铜、金刚石等多种矿藏，火山灰是农作物的上等肥料。火山喷发使地貌发生巨大的变化而成为重要的旅游资源，如日本的富士山、中国长白山的天池、五大连池的火山群、火山地热喷泉，景象非常壮观，还有的地区利用火山地热来发电。
3课、**。
1、**和火山喷发是地球内部运动的外在表现。
年5月12日14时28分，四川省发生了里氏8.0级的强烈**，震中位于阿坝州汶川县。试用你学过的科学知识解释这次**的原因。
答：地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的**波传到地表，就会引起**。
3、**来了我们怎么办？
答：**发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应该选择到重心低、结实坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可以藏身时，可用坐垫等物品保护好头部。。
3、**前常发生一些异常的现象，如地下水位的突然改变，动物惊慌不安等。
4、**与人类生活的关系？
**所造成的直接灾害有： 建筑物的破坏。地面破坏。山体等自然物的破坏。 人员、牲畜的**。
4课、做一块卵石。
1、卵石是怎样形成的？
卵石的形成过程分为两个阶段：第一是高山上的卵石风化、崩塌；第二是在河水的搬运过程中磨圆。
2、位于地壳表面或接近地面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响，会发生破碎或成分变化，逐渐崩解、分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的这种变化称为风化。引起岩石这种变化的作用称为风化作用。
3、地表岩石受到温度、水、植被等因素的影响会发生风化作用。
5课、各种各样的矿物。
1、 煤、石油、天然气等属于能源矿产。铜、铁等属于金属矿产。石墨、石英、硫黄等属于非金属矿产。
2、 岩石由矿物组成，聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产。
3、 飞机，钢精锅，钢精勺、叉、刀，钢笔，轮船，汽车，自行车的原材料都**于铁矿石。
4、 杀虫剂、消毒剂、燃料、染料、医药、合成材料的原材料都**于煤。
5、 人类对矿产的开采方法：采取露天开采、地下开采。像石油这样液体性质的矿产，采取管道开采。
6课、地表的变化。
1、 化石是保存在岩层中的古生物的遗体或遗迹。化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。
2、地球表面形态是不断变化的，火山、**等地球内部运动改变着地表形态，地球外部运动，也在不断地改变着地表形态。地球的内部力量，使地表变得高低不平，而地球的外力作用使高低不平的地表形态趋于平坦。人类活动也改变着地表形态。
3、 人类活动对地表的改变有那些影响 ？
改变和塑造新的地表形态。如，填海造田、开挖河道、修建水库、绿化沙漠。
破坏地表形态。例如，沙漠化扩大，水土流失等。
4、京杭大运河是中国古代一项伟大的水利工程，也是世界上开凿最早、里程最长的大运河。它南起杭州，北至北京，全长1794千米。
5、 如何保护地表：不过量抽取地下水、停止毁林开荒、恢复天然牧场等。
7课、声音的产生。
1．生活中，声音（无时）不在，（各种各样）的声音构成了奇妙的声音（世界）。
2．声音是怎样产生的？答：声音是由物体振动产生的。
3、生活中人们为控制声音的大小采用了哪些方法？
答；（1）增大振动或利用扩音器增大声音。（2）采用减少或停止物体的振动来减少声音。
8课、谁能传播声音。
1、谁能传播声音？液体、固体和气体都能够传播声音。
2．声波和水波的传播方向（不一样），水波向水平方向传播，而声波向（四面八方）传播。
3、月球上没有空气，宇航员只能靠无线**交谈。这说明声音不能在（真空）中传播。
9课、怎样听到声音。
1、耳朵分为外耳、内耳、外耳三部分。内耳和外耳在头的内部。外耳由耳廓和外耳道组成。
中耳由鼓膜和听小骨等组成。鼓膜是椭圆形的、半透明的薄膜。内耳由耳蜗等构成。
耳蜗与听神经相连。
2、声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给儿蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。
3、怎样保护听力？
一是尽量避开噪音。二是避免乱挖耳朵。三是听到巨大声响时要张口，以免震破鼓膜。四是鼻、咽部发生炎症时及时**，以免引起中耳炎。五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。
10课、各种各样的声音。
1.人耳听不到的声波有（次声波）和（超声波）
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