第一单元认识我们自己。
1 我们在呼吸。
1、人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成。
2、呼吸时，气体进入的路线是：鼻腔、喉、气管、支气管、肺，出去的路线是肺、支气管、气管、喉、鼻腔。
3、指出以上五个器官在人体的位置。
4、为什么要用鼻腔呼吸？（1）鼻毛可以清洁空气；（2）鼻粘膜可以清洁、湿润、温暖空气。
5、人体需要氧气；呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。
6、蜡烛在人体呼出的气体中燃烧的时间比在空气中燃烧的时间_短_。人体呼出的气体中含有二氧化碳，它能使澄清的石灰水变浑浊。
7、人体胸腔舒张时气体进入肺部，胸腔收缩时气体排出体外。
8、一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的肺活量。
9、肺活量的大小可以反应身体呼吸机能的强弱。一般来讲：男生比女生肺活量要大；身体健壮的同学比身体瘦弱的同学肺活量要大；经常参加体育运动的同学肺活量要大。
所以，积极、科学的体育锻炼，可以促进增强肺活量。
2 心脏和血管。
1、心脏和血管都是人体的血液循环器官。心脏在人体胸部偏左的地方，大小和自己的拳头差不多。
2、会找心脏和血管的位置。
2、脉搏是血管有节奏的搏动。在腕关节、颈部、太阳穴可以摸到脉搏。脉搏与心脏跳动有关，心跳一次，脉搏就跳动一次。
3、哈维是17世纪时英国的一名医生。他猜想血液在全身沿着一条闭合路线作循环运动。经过十几年的研究，他得出结论：
心脏收缩时血液从动脉流向全身；心脏舒张时血液从静脉流回心脏。动脉血管和静脉血管通过毛细血管连接在一起，使血液在身体中循环流动。
4、人类血液循环是封闭式的，从心脏流出的血液含大量的氧气和营养物质，流回心脏的血液含大量的二氧化碳和代谢产物。
5、血液循环的主要功能是完成体内的物质运输（如氧气、营养物质等）。
6、心脏的有力跳动使得血液在我们全身循环。人的一生中，心脏都在不停地工作着，少年儿童在正常情况下每分钟心跳60---100次。通常锻炼的人，心跳缓慢、 _有力_，心脏休息时间也就更长。
7、保护心脏应注意些什么？
a不抽烟，不喝酒；b刚做完剧烈运动不要马上停下来；c科学合理地进行体育锻炼。
3 我们的大脑。
1、“眼疾手快”这个活动，大脑工作的过程：眼睛看到直尺下落——直尺下落的信息输入大脑——大脑作出反应输出抓尺的信号——手作出“抓”尺的动作。
2、人类有语言功能，在大脑皮层有相应的语言中枢，语言中枢由四部分组成：运动性语言中枢（说话中枢），视运动性语言中枢（书写中枢），听性语言中枢，视性语言中枢（阅读中枢）。
3、人的大脑皮层存在着不同的功能区，如听觉中枢、语言中枢、视觉中枢等。
页中：事例一，甲的运动性语言中枢发达，视运动性语言中枢不发达。
事例二，乙的视运动性语言中枢发达，运动性语言中枢不发达。
页辨是非：a课间仍在学习，这样做法不对，因为合理的休息才可以让大脑更好的工作；b深夜还在上网，这样做法不对，因为青少年正处于长身体时期，充足的睡眠可促进脑的发育；c剧烈运动时戴头盔这样做法是正确的，头盔可以起到保护大脑的作用。
6、大脑在头部的位置，颅骨对大脑具有保护作用。
4 和谐统一的身体。
1、肺、气管、心脏、血管、脑等都是人体的重要器官，它们之间和谐统一，共同完**体生命活动的各项任务。
2、人体的各个器官共同完**体生命活动的各项任务，它们相互协调，是和谐统一的整体。当某一器官的健康受到影响时，也会波及人体其他部分的健康。
3、生活中影响我们健康的因素有很多：吸烟问题、噪声问题、环境污染问题、垃圾食品问题等。
年4月10日，我国规定“原则上保证小学生每天有9小时以上的睡眠……”
5、解决睡眠不足问题的建议：
a老师减少作业量；b同学们要提高效率，在尽量短的时间内完成作业；c要合理地控制自己看电视的时间；d不要沉迷于电子游戏。
第二单元简单机械。
1 生活中的好帮手。
1、几千年以来，人们为了提高工作效率，不断地制造和改进工具，现代工具都是在简单机械的基础上发展而来的。
2 他能撬动地球吗。
1、像阿基米德说的撬动地球的装置叫杠杆。杠杆工作时总围绕着一个点转动，这个点叫支点，“撬地球”时，对杠杆用力的那点是动力点，悬挂垂物的那点是阻力点。
2、在同一杠杆设置中，动力点与支点间的距离越大越省力，距离越小越费力；阻力点与支点的距离越大越费力，越小越省力。
3、生活中杠杆不一定都是省力的，省力的杠杆费距离，费力的杠杆省距离。
4、会找出几种类型杠杆的支点、动力点、阻力点。
5、会判断有砝码的杠杆会不会平衡，知道挂在哪儿才平衡。
6、天平是用杠杆的原理制成的。
7、剪刀、开瓶器、钳子、压水机是省力杠杆；钓鱼竿、火钳是费力杠杆。
3 轮轴。1、像自来水开关这样由轮和轴组成的装置叫轮轴，轮轴是一种杠杆。
2、在轮轴装置中，轮带动轴可以省力，轴带动轮转费力，但可以省距离。外圈带动内圈就省力。内圈不变时，外圈越大越省力，外圈越小越费力。
3、不同轮轴省力大小不同。
轴相等的情况下，轮越大越省力。
轮的大小不变，怎样才能使轮轴更省力？（轴缩小）
4、生活中有哪些地方运用了轮轴。（方向盘、门把手、拧子、扳手、闸阀）生活中运用轮轴有：自来水龙头、拧子、门把手、机械钟发条旋钮、自行车飞轮、扳手、辘轳等。
5、最早的轮轴是辘轳，就是古人抽水用的。
6、轮相等的情况下，轴越小越省力。
4 滑轮兄弟（轮轴中心有一根杆杆，滑轮没有杆杆）
1、像安装在旗杆顶上的那种边缘有槽，能围绕轴转动的轮子叫做滑轮。
2、固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做定滑轮。
3、在搬运货物时，常使用一种随重物一起移动的滑轮，像这样随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
4、定滑轮可以改变力的方向，但并不省力。
5、动滑轮能省力，但不能改变用力方向。
6、定滑轮不能省力而动滑轮能省力；定滑轮能改变力的方向而动滑轮却没有改变力的方向。
7、滑轮也是一种杠杆。
8、旗杆、拉窗帘用的是定滑轮，起重机上用的是滑轮组。
5 在斜坡上。
1、认识斜面各个部位的名称：斜面、坡度、斜面长度、物体运动所走过的距离、物体被抬高的距离、竖直提起重物所用的力、沿斜面拉重物所用的力。
2、斜面省力的大小与哪些因素有关？坡度、斜面的光滑度。
3、斜面越低、越长越省力。4、斜面虽然省力，但是费距离。
5、从斜面拉上去的力都小于直接把物体垂直提上去用的力，斜面坡度越小越省力，越大越不省力。
6、其他条件一样的情况下，运用斜面一定省力，而且坡度越小越省力，越大越不省力。
7、盘山公路修成“s”形是为了省力。大桥引桥修成盘旋状，应用了斜面的原理。车辆上陡坡时走曲线最省力。
斧头、凿子、螺丝钉、台阶是变形的斜面。斜面可以省力，但也会给人们带来不便。
6 有趣的传动。
1、杠杆、滑轮、轮轴、斜面等都是简单机械。复杂的机器都是由简单机械构成的。一部完整的机器是由工作部分、动力部分、传动部分和作用部分构成的。
传动部分或传动系统，是传动运动和动力的机构。齿轮这种简单机械就能起到传动的作用。
2、齿轮的相互作用可以改变运动的方向；大齿轮带动小齿轮转动可以使小齿轮运动的速度加快。
3、手动挡汽车，就是依靠档位（齿轮）的变化控制汽车的前进、后退、加速、减速的。
第三单元我们的家园―――地球。
1 地球的故事。
1、古代的人们凭直觉认识地球，认为天圆地方。因为那时候受客观条件的限制，尽管结论是错误的，但他们毕竟也是在仔细观察之后作出猜测的，并不是凭空捏造。
2、古希腊人从进出港船只现象，提出了大地不是平的，而是一个大圆球的猜想。
3、公元前350年前后，古希腊学者亚里士多德根据月球上地影是一个圆形的事实，做出了“地球是个球体”的推测。
4、麦哲伦是葡萄牙航海家，他带领船队从西班牙出发，历时三年，船队最后又回到了西班牙，这是人类第一次用环球航行来证明“地球是一个球体”这一伟大猜想的。
年，苏联发**第一颗人造卫星，人类第一次在遥远的太空观察到了地球。
年10月15日，我国宇航员杨利伟乘“神舟”五号在太空中围绕地球飞行了14圈。
7、地球是一个巨大的球体。地球赤道大约有4万千米。
8、郑和——中国古代航海家，郑和七次下西洋。
2 风光无限的地貌。
1、地球表面起伏的形态，就是地貌。常见的地貌有沙漠、海洋、湿地、山地、平原、高原等。
2、我们的家乡属于山地这种地貌，其地貌特点是海拔较高，地形起伏较大。
3 地球的内部。
1、根据火山、**、地热等自然现象，我们知道地球内部是一个运动着的高温、高压的环境，地球内部有炽热的岩浆。
2、地球的内部结构是由地壳、地幔、地核三个部分组成。它的构造就像一个熟了的鸡蛋。
3、科学钻探被称为伸入地球深处的“望远镜”，地质学家利用科学钻探获取岩心、岩屑、岩层中的流体等，从而获取地下岩层中的各种地学信息。
4、对于地球内部的构造，现在仍是一个迷团，科学家也仅仅是一种**。
4 地球仪。
1、地球仪是地球表面的模型。地球的模型——地球仪。
2、地球的总面积是5.1亿平方千米，是由71%的海洋和29%的陆地组成。地球仪上用不同的颜色来区别不同的地貌。蓝色被用来表示面积最大的海洋，所以人们常说地球是一个蓝色的星球。
3、地球被划分为七大洲和四大洋，其中。
七大洲是：非洲、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲、亚洲；
四大洋是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
4、纬线：在地球仪表面，沿东西方向环绕地球一圈的线叫做纬线。每一条纬线的长度不一样，最长的纬线是赤道，赤道大约长4万千米。
越往两极纬线越短。每一根纬线都标注了不同的度数叫纬度。
5、经线：在地球仪上，连接南北两极，并同纬线垂直相交的线叫做经线。所有的经线长度相等，每一根经线都标定了不同的度数，叫经度。
6、地球表面积约5.1亿平方千米，其中海洋约占71﹪,陆地约占29﹪。
7、利用经纬线，人们把地球分成东西两半球和南北两半球。
a以赤道为界，赤道以北是北半球，以南是南半球；
b以西经20度和东经160度的经线圈来划分东西半球。
8、北京（东经116度，北纬40度），以南北半球来看，我们在北半球；从东西半球来看，我们在东半球。
湘版小学科学五年级上册科学试题
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湘教版五年级上册湘版科学复习提纲
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