外研版五年级上册m2教学反思。
这堂课中，我总结了之前的教学，将好的经验与建议运用到自己的教学中来，如：在教授新单词时，结合句型进行教学，体现“字不离词，词不离句”的思想，比如，我在教“cheese”这个单词时，在学生掌握好行和义之后，引导学生用已学的句型进行口头表达：“do you like cheese?
i like cheese.”通过这样的方法，学生的理解能力有了提高。句型的练习也是先让学生模仿，等学生能正确运用时，引导学生进行扩展，这样学得既扎实又轻松。
当然在本课教学中，也存在着一些不足和遗憾之处，引发我的思考：一、学生对一些基本的日常用语掌握得不够牢，以至于在拓展环节孩子们的表达受到限制，积极性不够高。
二、在英语教学有八字方针“听说领先，读写跟上”。在本堂课的教学设计中，孩子们的听、说、读都得到了很好的训练，遗憾的是留给孩子们书写的时间不多。在以后的教学中，要让孩子们的听说读写都得到均衡发展。
课堂要迎合了学生的兴趣和需要，充分调动学生的积极性，挖掘学生的创造力。使学生在课中、课外都能创造性地运用所学知识，自主、自由，愉悦地学习，要达到这一目标，还需要我不断地探索与思考。
四年级上册M2教案
学生看 轮流边做动作边说动词或词组。iii.presentation 1.教师拿出一个照相机问学生 what s this?帮学生回答 it s a camera.教师说 yes,it s my new camera.同时做照相的动作。2.教师问 who want to take pictures?...
三年级下册M2教学设计
宁武镇中心校 动感课堂教学 教案设计。科目 英语课型 新授课教材内容简析。本教材是由外语教学与研究出版社出版的九年义务教育课程标准实验教科书。本课是第二册中的内容，我借助 任务型 教学采用多样化的教学手段将听 说 读 练 演 唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验到荣誉感和...
七年级上册M2复习导学案
一 重点词汇复习 1.这个 复数那个 复数 3.驾驶 司机4.表演 v 5.男演员 n6.妇女 n复数。7.男人 n复数 8.它 它的 9.他们她们它们 他们 她们 它们的 10.工作 v 工人 n 近义词 11.兄弟 n 对应词 12.儿子 n对应词 3 妈妈 对应词。14.丈夫 n 对应词 15...