小学五年级数学（下）第四单元学情调研试卷。
五年级班姓名。
一、填空。（共51分，其中第小题各4分，第小题各3分，第小题各2分，其余每空0.5分。）
1）如右图，用分数表示图中的阴影部分是( )其中，整个圆形表示( )分母( )表示分子( )表示这个分数的分数单位是( )
2）用分数表示图中的阴影部分。
3）在括号里填上适当的分数。
4）用直线上的点表示下面各数。
5） 苹果梨香蕉。
6）的分数单位是有( )个这样的单位。
7）5个是11个( )是；( 个是。
8）米表示把1米平均分成( )份，取其中的( )份的数；也可以表示把( )米平均分成( )份，取其中的1份的数。
9）在中，真分数有假分数有( )带分数有。
10）在下面的○里填上“＞”或“＝”符号。
11）把a分解质因数a=2×2×5，把b分解质因数b=2×3×5，它们的最大公因数是（ ）最小公倍数是（ ）
12）从、、、选出合适的分数，分别填入下面的括号内。
13）两个质数的最小公倍数是51，这两个质数是（ ）和（ ）
14）分数的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应该分数的分子缩小4倍，分母分数的大小不变。
15）按要求写出分母为6的分数。
所有最简真分数是最小假分数是。
最小带分数是。
16）下面的分数都是最简分数(a、b不为0)
、分母的最小公倍数是。
、分母的最小公倍数是( )
17）约分与通分的依据是分数的。
18）一段路30天修完，平均每天修这段路的，15天修这段路的。
运一堆煤，平均每小时运这堆煤的，运完这堆煤要( )小时。
加工一批零件，已经完成了，还剩下这批零件的。
19）一块地有5公顷，8天耕完，平均每天耕这块地的；平均每天耕公顷。
20）在下面的括号里填上适当的分数。
45分＝（ 时2小时15分＝（ 时
25平方分米＝（ 平方米 4立方米600立方分米＝（ 立方米。
二、判断。正确的在题后的括号里画“√”错的画“×”8分）
1）等于a除以b
2）分数都比整数小。
3）假分数的分子都比分母大。
4）两个分数比较，分数单位大的那个分数大。
5）分母不含以外的质因数，这样的分数不能化成有限小数。
6）有限小数都可以写成分母是……的分数。
7）大数是小数的倍数，大数是它们的最小公倍数，小数是它们的最大公因数。（
8）相邻的两个自然数一定只有公因数1
三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（4分）
1）假分数一定（ ）
大于1 小于1 等于1 大于1或等于1
2）下面的分数中，不能化成有限小数的是（ ）
3）7天是9天的（ ）
4）一个分数的分母缩小5倍，分子不变，分数的值（ ）
扩大5倍缩小5倍不变扩大或缩小5倍。
四、用分数表示下面每个算式的商（能约分的要约分，假分数要化成整数或带分数）。（5分）
五、（1）分数化成小数（除不尽的保留两位小数）。（4分）
2）小数化成分数。（4分）
六、解决问题。（共24分）
1）一辆汽车3小时行310千米，平均每小时行多少千米？（用分数表示）（4分）
2）小红2小时走9千米，小明4小时走17千米。谁走得快些？（4分）
3）一台洗衣机售价580元，一台彩色电视机售价2400元，一台彩色电视机售价是一台洗衣机的几倍？（4分）
4）修一条长750米的水渠，修了500米，修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？（4分）
5）五年级学生采集树种，第一组4人采集15千克，第二组6人采集20千克，第三组8人采集27千克。按人数平均，哪一组采集树种最多？（4分）
6）一间浴室长1.8米，宽1.44米。现在要给浴室地面铺上正方形瓷砖，正方形瓷砖的边长最长是多少厘米？（4分）
五年级数学教案 五下数学第四单元教案4 约分第二课时
五下数学第四单元教案4.约分第二课时。五年级数学教案教学目标。1通过教学，使学生理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。2培养学生应用所学数学知识解决问题的能力。重点难点归纳 概括出最简分数的概念及约分的方法。教具准备课件教学过程。一 课前预习 1 自学课本 页例 及做一做。2 掌握最简分数的概念...
五年级数学 下 二单元练习
五年级数学 下 二单元练习姓名 一 填空。在x y z中，x y z均为非0自然数。x能被y 是 的约数。把18分解质因数是 18的质因数有 3 75至少加上 才能同时被2和3整除，至少加上 才能同时被 整除。4 在 这些数中 有约数2的数有 能被3整除的数有 是5的倍数的数有 5 两个相邻偶数的和...
五年级数学第三单元 下
五年级数学 下册 第三单元测试卷。班级 五 姓名学号 成绩。一 反复比较，精心选择。每题1分，共5分 1 一个数是2的倍数，又是质数。这个数是 a.1b.2c.4 2 下面哪个数是28的质因数？a.7b.14c.4 3 下面几组数中，公因数只有1的是 a.13和52 b.36和28 c.19和20 ...