小学数学五年级下册四单元训练指导
一、填空（26分）
1、把四块月饼平均分给三个小朋友，每人分得这四块月饼的（ ）每人分得（ ）块。
2、在括号里填上适当的分数。
30分 =（时 250毫升 = 升 125千克 =（吨
个是（ ）1里面有（ ）
的分数单位是（ ）再添（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
6、把，0.68，，按从小到大的顺序排列是。
7、把的分子乘3，要使分数的大小不变，分母应乘（ ）
和13的最大公因数是（ ）最小公倍数是（ ）51和17的最大公因数是（ ）最小公倍数是（ ）36和90的最大公因数是（ ）最小公倍数是（ ）
9、五年一班男生有26人，女生有24人。男生人数占女生人数的（ ）女生人数占全班人数的（ ）
10、写出两个比大，又比小的分数。
11、分母是6的最简真分数有（ ）个；比2小，分子是7的最简假分数有（ ）个。
12、小丽家住在6楼，她从1楼开始上楼梯（每层的楼梯数相同），当她上到3楼时，还剩下总楼梯数的（ ）没有上。
二、判断（10分）
1、分数的分母越大，它的分数单位就越大。
2、相邻的两个非零自然数的最小公倍数就是这两个数的积。 （
3、右图中阴影部分面积占整个图形面积的。
4、一个蛋糕分给5个人吃，每人吃的是这个蛋糕的。
5、与的大小相等，分数单位也相同。
三、选择（10分）
1、大于，不大于的最简分数有（ ）个。
a、4 b、5 c、6 d、无数。
2、下列分数中是最简分数的有。
a、 b、 c、 d、
3、将一条绳子连续对折3次，每段长占原来绳长的（ ）
a、 b、 c、
4、从家去图书馆，爸爸用了小时，丽丽用了0.4小时，（ 走的比较快。
a、爸爸 b、丽丽 c、无法确定
5、下面四个分数，（ 能化成有限小数。
a、 b、 c、 d、
四、在直线上面的□里填上适当的假分数，在直线下面的□里填上适当的。
带分数。（8分）
五、计算。（16分）
1、把下列分数化成最简分数。
2、把下列各组分数通分。
和和和和。3、分小互化。（小数化成分数，分数化成小数）
六、解决问题。（30分）
1、学前班买来4箱苹果，一共60千克，平均分给5个班。
1）每个班分到多少千克？
2）每个班分到几分之几箱？
2、明明有一张长方形彩纸，长48厘米，宽36厘米，要剪成几个相等的正方形，不许有剩余，每个正方形的边长最长是多少厘米？能剪成多少个这个的正方形？
3、晨晨早起围着花园跑步，他30分钟跑了6千米，每分钟跑多少千米？每分钟跑了全程的几分之几？
4、区运动会200米赛跑，第1小组小王用了1分，小李用了1分，小丁用了1.5分，小张用了1分，请你帮助排出他们的名次。
5、小亮带了三十多元钱到超市买饮料，小瓶橙汁每瓶4元，大瓶橙汁每瓶6元，小亮带的钱无论是买大瓶的还是买小瓶的都剩1元，小亮带了多少元钱去超市？
五年级数学下册第四单元
五年级数学下册第四单元 分数的基本性质 分数和小数的互化 教。案。桶井中心完小 晏光伟。2014年5月15日。五年级数学下册第四单元 分数的基本性质 分数和小数的互化 桶井中心完小晏光伟。教材分析。本课教学是学生在学习了分数的加减乘除混合运算后进行的，目的是使学生掌握分数化成小数的方法以及小数化成分...
五年级数学下册第四 五单元试题
6 两个一样大的正方体，拼成一个长方体后，体积 表面积都不变。3 我会填。1 至少用 个相同的小正方体才能拼成一个大正方体，一个正方体的棱长扩大到4倍，体积将扩大到 倍。a 9b 8c 64d 16 2 把一根长1米的长方体的木材锯成2段后，表面积增加了12平方厘米，这根木头原来的体积是 a 700...
五年级数学下册第四单元作业
第四单元 分数的意义和性质。时间姓名成绩。一 填空。位 1 6.的分数单位是 再添 个这样的分数单位就是最小的质数。7 把9米长的绳子平均分成5段，每段长 米，每段占全长。8 最简分数的分子和分母是 9.在下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。二 判断。1 通分就是把分母不同的分数改...