五年级（上）科学学习质量检测班级姓名学号。
温馨提示：同学们，一个学期又结束了，你在科学方面学得怎么样？今天，让我们一起走进科学王国，去摘取丰硕的学习果实吧！祝你成功！
一、我会填空：（共24分。）
1、在草、田鼠和老鹰的食物链中，生产者是 ，消费者是 。
2、群落里的各种生物与非生物 、 我们把它叫做生态系统。
3、自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 。
4、影子产生需要的条件是 、 和 。
5、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 。
6、影子总是在物体的一面。
7、太阳光是以的形式传播的。
8、阳光下，随着时间的变化，物体影子的方向和长短都会发生 。
二、我会判断（24分）
1、反射光也是直线传播的。 （
2、许多食物链彼此交错在一起，就像一张“网”。
3、做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。 （4、非生物在生态系统里不起任何作用。 （
5、河流对土地的侵蚀有时会给人们带来严重的灾难。 （6、生态瓶中的植物放得越多越好。 （
7、青蛙冬眠是对环境的一种适应。 （
8、不同的环境里生活着不同的生物。 （
9、用圆珠笔写字，笔尖和纸之间产生滚动摩擦。 （10、不能用放大镜和望远镜直接去看太阳。 （11、太阳给人民带来光明的同时，也给人民带来了温暖。
（12、照射到物体上的光，其强弱和物体温度的高低没有关系。 （三、我会选择（24分）
1、鱼一旦离开水，过不了多久就会死亡，这是因为生物（ ）a、影响环境 b、改变环境 c、依赖环境。
2、生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（ ）的。
a、灰色 b、绿色 c、黄色 d、褐色。
3、在生物瓶中，（ 为动物提供了氧气。
a、微生物 b、植物 c、土壤。
4、同一时间，阳光下不同物体的影子（ ）
a、形状相同 b、方向相同 c、长短相同。
5、教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ ）
a、美观 b、有利于光的反射。
6、一天中，阳光下物体的影子（ ）最短。
a、早晨 b、正午 c、傍晚。
7、光在空气中以每秒约（ ）的速度传播。
a、30千米 b、30万千米 c、340米。
8、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫（ ）a、直射 b、折射 c、反射。
9、不同时间，阳光下同一物体的影子（ ）
a、位置保持不变 b、方向保持不变 c、长短发生变化。
10、潜望镜是利用光的（ ）原理制成的。
a、直射 b、折射 c、反射。
11、同一种红色纸袋，在阳光下按（ ）的方式摆放，升温比较快。
a、和地面垂直 b、和地面水平 c、和太阳光垂直。
12、阳光下，（ 的物体吸热最快。
a、黑色 b、白色 c、粉色。
四、我会连线（6分）
仙人掌热带。
香蕉水中。莲沙漠。
五、用下列生物写出食物链。（9分）
兔子小麦老鹰田鼠萝卜。蜻蜓蛇。
六、我会简答（13分）
1、破坏生态平衡对人类将会有什么影响？
2、做对比实验时，为什么要有对照组和实验组？
3、你知道光有哪些特性吗？
五年级（上）科学学习质量检测标准答案。
一、填空：1、草；田鼠或老鹰 2、互相作用，互相影响 3、生物群落 4、光源，挡光物，屏； 5、投影 6、背光。
7、直线 8、变化。二、判断。
三、选择：1、c 2、b 3、b 4、b 5、b 6、b7、b 8、c 9、c 10、c 11、c 12、a四、连线题。
仙人掌热带。
香蕉水中。莲沙漠。
五、用下列生物写出食物链。（略）
六、简答题（略）
五年级科学学质量分析
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