2019-2024年五年级信息技术上册综合应用教案人教新课标版。
教学目标1.知识目标：
学会综合应用多种技术创建标题。2.能力目标：
了解创建**文件的方法，能够把**文件插入到演示文稿。3.情感目标：
感受信息技术对生活与学习的作用，产生学习的兴趣和积极性。教学重点与难点。
学会综合应用多种技术创建标题，了解创建**文件的方法。教具准备。
相关素材、电脑、投影机、幻灯片等。教学过程。
综合应用可创建较复杂的动画，然后应用于演示文稿。一、制作动画标题。
动手做]：制作动画标题“骆驼和羊的故事”。看书p94-96第1-11步。操作：图像——尺寸——缩放——添加关键帧——照明特效——背景……二、创建**文件。
生成动画后可转换成**文件，应用于多**文稿中。[动手做]：文件——创建动画文件——另存为**文件……三、在幻灯片中插入**文件。
动手做]：把动画标题插入演示文稿。
操作：打开演示文稿——插入——影片和声音——文件中的影片——插入影片……四、总结。
教师：本课的学习内容是综合应用多种技术创建标题、创建**文件的方法、**文件插入到演示文稿。
学生：[我的收获]p98五、课后作业p98第1-2题。
附送：2019-2024年五年级信息技术上册编辑幻灯片教案人教新课标版。
教学目标：1.知识目标：
了解powerpoint的五种视图模式。2.能力目标：
掌握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法，学会编辑对象。3.情感目标：
感受信息技术对生活与学习的作用，产生学习的兴趣和积极性。教学重点与难点。
掌握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法教学准备。
电脑、投影机、幻灯片等教学过程。
引入新课：编辑幻灯片，是指一些修改、调整等方面的操作。不同的编辑操作可选不同的视图模式。一、选择视图模式。
1.窗口左下角有视图按钮：普通视图、浏览视图、幻灯片放映等。2. [动手做]：选择幻灯版浏览视图。
步骤：打开演示文稿——浏览视图。观察显示效果。二、选定幻灯片。
在幻灯片视图模式下，点击左边的小图标；在幻灯版浏览模式下，点击一张缩略图。观察显示效果。三、移动幻灯片。
1.在“幻灯片浏览视图”模式下，拖动缩缩略图。2. [动手做]：移动幻灯片。四、插入幻灯片。
1.在“幻灯片浏览视图”下，可以在任意位置插入新幻灯片或其他演示文稿中的幻灯片。2. [动手做]：在演示文稿“自我介绍”中插入幻灯片。
步骤：打开并选定插入点——插入——新幻灯片（或幻灯片从文件、浏览、全部插入）。
五、复制幻灯片。
1. [动手做]：复制几张幻灯片。
方法：编辑——复制；编辑——粘贴。ctrl +拖动。
2. [动手做]：把电子贺卡复制到新建的演示文稿中。
方法：编辑——复制；编辑——粘贴。六、删除幻灯片。
提示：在幻灯片浏览模式——选定幻灯片——按delete键。用编辑——剪切——粘贴方法可移动幻灯片。七、编辑对象。
1.对象：指文本框、图形、图像、**、声音等。2.编辑的基本操作：
改变对象的尺寸和位置：用操作点、拖动等方式。复制和删除对象：用选定、ctrl , delete配合操作。
组合与分解对象：用shift、工具栏绘画——组合/取消组合进行操作。八、总结。
教师小结：本课主要是了解powerpoint的几种视图模式，掌握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法、会编辑对象。要加强练习才能真正掌握。
学生小结：[我的收获]九、课后练习p52 1-3题。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
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