五年级信息技术上册教案c

发布 2023-04-14 12:33:28 阅读 1378

第一节演讲的好帮手。

一、教学目标:

1、认识“powerpoint”程序。

2、学会打开和**演示文稿。

3、认识“powerpoint”视图方式。

4、掌握启动和退出“powerpoint”的方法。

二、教学重点:

1.灵活运用查找与替换。

2.培养同学之间良好的合作意识。

三、教学难点:区别视图方式的不同点。

四、教学课时:4课时。

五、教学过程:

第一课时。教学内容:启动、打开“powerpoint”程序。

教学过程:一、引入。

1、欣赏演示文稿:

教师**演示文稿,请学生欣赏。

刚才同学们看到的和上节课同学们看到的文件称“演示文稿”,它是利用专门的软件制作出来的。powerpoint2003是一个常用的演示文稿制作软件,它是微软office办公软件中的一个应用程序,这一学期我们将通过学习走进powerpoint2003.

常用的制作演示文稿的软件还有我国金山公司自主开发的wps office办公软件中的“金山演示”程序。

2、揭题:演示文稿常用于讲座、演示、演讲等一些活动中,起到解析疑难、直观展示、分析概括等作用,对演讲、讲座起到了很好的帮助,下面我们就来认识“演讲的好帮手”--powerpoint2003

出示课题)二、新授

1、初识“powerpoint”程序。

你能启动“powerpoint”程序吗?有几种方法?

出示“做一做”:启动“powerpoint”程序。

学生动手做。

学生演示。同学们,你们认为刚才这位同学演示操作的怎么样,你还有什么要补充的?

如果我们要用别的方法启动“powerpoint”程序,该怎么做呢?请读读金钥匙。

现在请同学们自己认识一下“powerpoint”窗口的组成。

看你能不能记住部分的名称?

来向你的同学介绍“powerpoint”窗口的各部分名称名称和位置。

2、了解工具按钮的名称与功能。

讲解:与windows一样,把鼠标指针移到工具栏中某一按钮图标上稍停一会儿,按钮下方就会给出提示,告诉我们这个按钮的作用。

出示“试试看”:将鼠标指针指向工具栏中的各个按钮,了解一下按钮的名称与功能。

你认识了哪几个按钮,来告诉同学们。

刚才的同学介绍的按钮多吗,你也认识这些按钮了吗?谁认识的比他多,来比比。

2、巩固练习:

同桌互相交流认识的按钮,介绍自己认识按钮的独特方法。

第二课时。教学内容:打开演示文稿。

一、引入同学们,在互联网上、校园网的资源库中和素材光盘上,有很多优秀的演示文稿。同学们可以在自己的文件夹中建立一个“作品欣赏”的子文件夹,将收集到的演示文稿复制到“作品欣赏”子文件夹中,供今后学习参考。下面我们先学习怎样在“powerpoint”程序窗口中打开演示文稿。

出示“做一做”:打开“d:\五年级信息技术教学资料\作品欣赏”文件夹中的“贺卡”演示文稿。

自己对照操作步骤进行操作。

请同学来演示你是怎么做的?

二、新授。打开演示文稿有几种方法?请同学们读读金钥匙。

小组合作讨论:现在请同学们在小组内边讨论边操作,看看用金钥匙介绍的打开演示文稿的两种方法各有什么不同?哪个小组首先完成任务?

学生操作:刚才同学们讨论得很热烈,操作的方法也非常认真。哪个小组愿意来演示你们的方法?

谁来说说这位同学操作的怎么样?你有没有还要补充的地方?

这两种方法中的第二种方法你理解吗?把你理解的含义说说。师适当小结,讲讲“在启动‘powerpoint’程序的同时打开该演示文稿”。

小结:同学们,一节课的学习,你知道了些什么?想不想再了解更多的知识?一起读读知识窗吧!

大家自由读知识窗的知识,同桌互相讨论,提出关于知识窗你不明白的地方。大家共同学习。

汇报:来说说每个小组的意见。

你们认为哪个小组说的好,哪个小组还要改进?

三、巩固练习:

完成巩固练习题。

四、评价:同学们,经过一节课的学习,你有什么收获?请同学们来公正的评价自己。

我能独立迅速进行操作:优秀、良好、需改进。

我能进行操作:优秀、良好、需改进。

填写评价表,说说你为什么这样填?

希望同学们继续努力。

五、小结本课内容:

同学们,本节课你学到了哪些知识,学会了哪些操作,用自己的话来说一说?

第三课时。教学内容:了解“powerpoint”程序的视图方式,关闭演示文稿,退出“powerpoint”程序。

一、引入。同学们了解了“powerpoint”程序,想不想更进一步学习这个软件的知识?

这节课我们继续学习的第一课:演讲的好帮手。

二、新授 讲述: “powerpoint”程序提供“普通”、“浏览”和“幻灯片放映”三种视力方式。在左窗格的下方有一个视图切换工具栏。

可以根据需要单击视图切换工具栏中的某个按钮,从一种方式转换到另一种视图方式。

1、初识“powerpoint”的视图方式。

powerpoint”程序窗口中找视图方式的图标,看看你认识吗?

同学们看着窗口认识视图方式,不认识的视图按钮把鼠标指针向按钮,让电脑告诉你他们叫什么名字?

除了视图按钮可以转换另一种视图方式以外,还有别的方法可以转换另一种视图方式,是哪种方法呢,请同学们阅读金钥匙。

读完金钥匙后,自己按照金钥匙中所讲的内容操作一下,看你能不能找到转换视图方式的另一种方法。

完成任务的同学请举手,来演示一下你的操作步骤。

请学生演示。

同学们,你们认为刚才这位同学演示操作的怎么样,你还有什么要补充的?

2、了解各个视图方式特征和功能。

powerpoint”程序共有几种视图方式?说出名称来。

普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图。

1)普通视图。

同学们结合教材与“powerpoint”的窗口,认识了解普通视图的组成。

你认识普通视图的哪几部分?来告诉同学们。

专用名词有:窗格、幻灯片序号、幻灯片标志、标题文字、片中文字。

出示“试试看”:进入普通视图的“大纲”选项卡,单击不同的幻灯片标志,观察“幻灯片编辑”窗格中显示的幻灯片怎样变化。

看哪位同学能说出有什么样的变化?

2)幻灯片浏览视图:

单击进入幻灯片浏览视图,在这个窗口中,你试试看能做些什么?完成后给同学们演示一下。

出示“试试看”:进入幻灯片浏览视图,观察工作栏发生什么变化,和同学交流你的发现,然后返回普通视图。

自由尝试,看谁的发现多?小组交流汇报。

3、幻灯片放映视图:

同学们,单击进入幻灯片放映视图,“powerpoint”程序将用全屏幕方式从当前幻灯片开始,依次**演示文稿中的每一张幻灯片。

出示“做一做”:**“贺卡”演示文稿。

自己对照操作步骤进行操作。

请同学来演示你是怎么做的?

放映过程中还有小窍门,你们想知道吗?请同学们读读金钥匙。

现在请同学们说说看金钥匙介绍的是什么操作?

哪位同学愿意来演示你学到的方法?

谁来说说这位同学操作的怎么样?你有没有还要补充的地方?

2、关闭演示文稿。

大家自已关闭“贺卡”演示文稿的窗口,看窗口变化成什么样子?如果要保存修改的结果,怎么办更好些?

你们认为哪个小组说的好,哪个小组还要改进?

出示“试试看”:打开“作品欣赏”子文件夹中的“古诗欣赏演示文稿,进入的幻灯片放映视图**该演示文稿,然后退出幻灯片放映视图。

4、退出“powerpoint”的程序。

边看操作步骤边进行操作。完成的同学给大家演示一下你的操作过程。

试试看“退出‘powerpoint’程序”

怎样关闭电脑?

三、巩固练习:

完成巩固练习3题。

四、评价:同学们,经过一节课的学习,你有什么收获?请同学们来公正的评价自己。

我能独立迅速进行操作:优秀、良好、需改进。

我能进行操作:优秀、良好、需改进。

填写评价表,说说你为什么这样填?

希望同学们继续努力。

五、小结本课内容:

同学们,本节课你学到了哪些知识,学会了哪些操作,用自己的话来说一说?

第四课时。教学内容:新建文件夹、复制作品欣赏中的文件到自己文件夹、打开欣赏贺卡文件。

教学过程:一、导入新课:

同学们,认识了金山演示窗口的组成,一一步我们就要了解这个软件带给我们的惊喜。这节课我们就来欣赏用金山演示制作的精美作品。

二、学习新课:

1、新建文件夹。

我们一学期的学习任务完成后,根据什么来看自己的学习情况呢?(作业)怎样管理我们的作业呢?(放在一个固定的文件夹中)

现在我们就一起来为自己新建一个文件夹。

文件夹地址是:d:\五年级某班+姓名。

观察一下,这个文件夹要建在哪个目录下?怎样打开这个目录?

打开“我的电脑”,在“我的电脑”窗口中打开d:\盘)

怎样新建一个文件夹?新建一个文件夹有几种方法?

方法一:文件菜单新建命令中选择“文件夹”;方法二:在窗口空白处击鼠标右键,选择新建\文件夹命令。)

操作:请同学们试着新建文件夹,并为新建的文件夹命名。

演示:谁来为同学们演示一下你的操作方法?(分别用两种方法进行演示)

2、学会看文件夹的路径。

对于d:\宁凯\作品欣赏,这条路径,你可以看出哪些信息?

可知:d:是硬盘盘符,\是盘下也可以是盘内有宁凯的文件夹,因为宁凯之后还有\,所以宁凯只能是文件夹而不可能是文件,而“作品欣赏”就有可能是文件夹也有可能是文件,因为后面没有\,不能确定。

)练习:试分析下面路径含义:d:\五年级三班马丽\作品欣赏\贺卡。 ppt表示的含义。

3、学会打开所示路径的文件夹或文件。

打开: \升国旗。ppt

自由尝试操作,看你能不能打开。

4、学习复制文件。

打开“e:\五年级作品欣赏”文件夹,把贺卡文件复制到d:\五年级三班马丽\作品欣赏\文件夹中。

五年级信息技术上册教案c

第一节演讲的好帮手。一 教学目标 1 认识 powerpoint 程序。2 学会打开和 演示文稿。3 认识 powerpoint 视图方式。4 掌握启动和退出 powerpoint 的方法。二 教学重点 1 灵活运用查找与替换。2 培养同学之间良好的合作意识。三 教学难点 区别视图方式的不同点。四 ...

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