教学目标
1.了解演示文稿，认识powerpoint软件。
2.掌握放映演示文稿的基本操作。
3.了解演示文稿在学习、生活中的应用。
教学重点放映演示文稿。
教学难点使用放映笔。
教学准备 一、导语引入。
一个演示文稿一般由多张幻灯片组成，放映时，常常还伴有各种动画展示效果。现在就让我们来学习吧！（板书课题）
二、进行新课。
一）放映演示文稿。
教师演示、讲解：放映演示文稿一般是指按照演示文稿事先设定的顺序和效果，展示其中一系列幻灯片的过程。
二）使用放映笔。
1.放映演示文稿时，如有需要，可以使用放映笔在幻灯片上圈画重点，以辅助讲解。
2.使用放映笔时，如果对留下的墨迹不满意，可以清除它们。此外，还可以改变墨迹的颜色。
三）练一练：
谈一谈你在哪些地方见过人们使用演示文稿，你喜欢这些演示文稿吗？
四）总结。1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
教学目标 1.认识图像管理软件。
2.掌握浏览与放映图像，复制与删除图像的方法。
3.体会专用图像管理软件的优势。
教学重点认识图像管理软件。
教学难点浏览图像。
教学准备 一、导语引入。
这节课我们来尝试一下用电脑看**、管理**的方法！（板书课题）
二、进行新课。
一）认识xn view。
窗口组成：1.标题栏 2.菜单栏 3.工具栏 4.缩略图 5.文件夹 6.预览图。
二）浏览图像。
xn view会自动以缩略图的形式显示文件夹中的图像文件，并在预览框中显示当前选定的文件，从而方便快速地浏览、查找需要的图像。
三）管理图像。
教师演示、讲解：1.放映图像。 2.复制图像。 3.删除图像。
四）总结。1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
板书设计第三课轻轻松松管图像。
一、认识“xn view”。
二、浏览图像。
三、复制和删除图像。
教学目标 1.掌握制作简单演示文稿的操作方法。
2.掌握调整**的初步操作。
3.体会用演示文稿展示**的优势。
教学重点制作演示文稿。
教学难点调整**的样式。
教学准备 1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块教与学预设。
师生活动） 教学重构。
修改意见)第一课时。
一、导语引入。
由图像组成，可以用来展示拍摄的**、**的**、绘制的图画的演示文稿，就是一个电子相册呀！现在就让我们来学习吧！（板书课题）
二、进行新课。
一）制作演示文稿。
把一**片依次插入演示文稿的幻灯片中，就可以制作成一个简单的电子相册。
二）调整**的样式。
1.要使展示的**富有变化，可以通过调整**的样式来实现。
2.教师演示、讲解：**的边框、旋转**的角度等。
3.**样式都相同，展示效果会比较单调；**样式过多又可能会让人感觉凌乱。青稞地，选用的**样式一定要适度。
三）调整**的位置和大小。
教师演示讲解：**在幻灯片中的位置和大小直接影响展示效果，只得地，调整**的位置和大小是很常用的操作。。
四）练一练：
以“可爱的小动物”“美丽的花”“长城”“家乡风景”等为主题或自选主题，收集相关的**，然后制作成演示文稿并展示。
五）总结。1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
4、 演示文稿仔细做。
教学目标 1.了解演示文稿的基本结构。
2.熟悉添加幻灯片的操作方法。
3.体验用计算机制作演示文稿的基本过程。
教学重点制作标题页。
教学难点添加幻灯片。
教学准备 一、导语引入。
一个完整的演示文稿通常可以分为四个部分，即标题页、目录页、展示页和封底页。现在就让我们来学习吧！（板书课题）
二、进行新课。
一）制作标题页。
教师演示、讲解：启动powerpoint后，软件会自动创建一个演示文稿并插入一张标题幻灯片，页面中有两个用于输入文字的虚线框，也叫文本框。
二）添加幻灯片。
1.教师演示、讲解：制作演示文稿的软件一般都会提供多种幻灯片版式，以方便制作者快速添加和使用。
2.学生实际操作。
三）修饰文本框。
修饰文本框，包括调整文本框中文字的对齐方式，调整文本框的样式和开关效果等。适当地修饰文本框，可以增强表达效果。
四）练一练：
谈一谈演示文稿一般由哪几部分组成，各部分的作用分别是什么。
五）总结。1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
5、演示文稿更美观。
插入艺术字。
一、教学目标：1．熟练启动powerpoint应用程序。
2. 能新建一个空演示文稿，学会插入新幻灯片。
3．掌握在幻灯片中输入文字，插入艺术字等等。
重点难点。重点：编辑演示文稿。
难点：掌握输入文字，插入艺术字的方法。
教学过程。一、复习提问。
1.什么是powerpoint?功能如何？
2.怎样建立一个文件名为“我的爱好”且含有一张幻灯片的演示文稿？
怎样插入新幻灯片？
单击“插入”菜单中的“新幻灯片”命令，同样弹出“新幻灯片”^对面框，再单击^对面框中的某种版式，如“空白”版式，再单击“确定”按钮。
这时，在“ppt”窗口的编辑区中就出现了所选版式的第二张幻灯片。另一种方法是：单击工具栏上的“新幻灯片”钮，同样可以插入第二张幻灯片。
二、新授。上节课，我们得到了一个“我的爱好”单页幻灯片演示文稿，今天我们来继续进行幻灯片的制作。
1. 插入新幻灯片。
a. 打开“我的爱好”演示文稿。
b. 单击“插入”菜单中的“新幻灯片”命令。
c. 在“幻灯片版式”窗格中单击“内容版式”中的“空白”版式。
2. 插入文本框。
a. 单击第二张幻灯片。
b. 单击“插入”菜单，指向“文本框”，选择“水平”命令。
c．在幻灯片编辑区的适当位置，按住左键拖动，插入一个水平文本框。
d．在文本框中输入文字，将文字设置为“华文中宋”、“32”，调整文本框的大小及位置。
3. 插入艺术字。
a. 单击“插入”菜单，指向“**”，选择“艺术字”命令。
b．在弹出的“艺术字库”^对面框中，选择一个艺术字式样，单击：“确定”按钮。
c．在弹出的“编辑‘艺术字’文字“^对面框中，输入“自我介绍”，选择一种合适字体和字号，单击“确定”按钮。
d．移动艺术字到合适位置。
三、小结：部分学生在插入艺术字或剪贴画后不能正确设置大小及调整到合适位置。
板书设计。编辑演示文稿。
什么是powerpoint?功能如何？
怎样插入新幻灯片？
插入文本框。
插入艺术字。
插入艺术字或剪贴画后不能正确设置大小及调整到合适位置。
6、演示文稿巧编辑。
教学目标。1．学会插入自选图形。
2．掌握应用多**素材的基本方法。
3．学会制作多**幻灯片。
教学重点插入剪贴画、文本框。
教学难点插入自选图形。
教学准备 一、导语引入。
这一课以制作一组幻灯片为例，学习在幻灯片中插入剪贴画、自选图形以及为幻灯片配音的操作，掌握在幻灯片中应用多**素材的基本方法！（板书课题）
二、进行新课。
一）插入剪贴画。
操作：单击绘图工具栏中的“插入剪贴画”按钮，打开“插入剪贴画”对话框。选择适当的画插入即可。如图所示：
二）插入文本框。
操作：单击绘图工具栏中的“横排文本框”或“竖排队文本框”按钮，在幻灯片中适当的位置拖动指针，拉出一个虚线框后放开鼠标，即可在里面输入文字。
三）插入自选图形。
操作：单击绘图工具栏中的自选图形按钮，在弹出的自选图形列表框中单击适当的图形，在幻灯片中拖拽即可。
四）练一练：
请你在幻灯片中加入喜欢的自选图形。
五）总结：1.这节课我们学习了哪些内容？
2.生答，师订正。
7、设动作与超链接。
教学目标。学会为幻灯片中的图形、文本、**分别插入网页、邮件、幻灯片的超级链接。
熟练掌握“插入超级链接”对话框的使用方法；
培养学生学习信息技术的兴趣和良好的操作习惯。
教学重点：“插入超级链接”对话框的使用。
教学难点：体会超级链接的思想内涵和实际意义。
教学过程。1、出示老师作品：介绍“神奇的九寨沟”演示文稿。
出示学生素材：未设置超级链接的演示文稿“神奇的九寨沟”。
师：瞧！这是老师专门为小导游准备的介绍九寨沟的电子作品。
**和文字介绍都有了，就少了第一页的这些超级链接。怎样为第一页的这些对象加上超级链接呢？这就是我们这堂课要完成的任务！
课件出示：“芝麻开门第一关：图形链接，浏览网页，争做★小导游”。师：要做小导游，先要准备一下，打开老师给你的素材“神奇的九寨沟”。
出示要求：“准备任务打开素材”。
（教师解说演示）：请同学们跟着老师一起做！（学生跟着大屏幕练习打开素材）（教师巡视指导）
2．学习新知互帮互助（★任务图形链接浏览网页 ）
出示范例。师：下面看★小导游要完成的任务！图形链接，浏览网页！你想学吗？
师：请同学们跟着老师模拟一遍！（教师解说演示）（学生跟着屏幕模拟练习先插入自选图形，再设置超级链接，链接到网页：）
师：请同学们按照这样的操作顺序试一试！学生练习）（教师巡视指导） 3．巩固提高小组竞争出示要求：“试一试比一比”
师：请同学们学着这位同学自己来试一试！并且小组之间比一比！
学生练习）（教师巡视指导） 4．自主探索合作讨论（★★任务**链接新幻灯片）
出示要求：“读一读说一说”。师：先请同学们打开书本的11课，认真地读一读第三部分操作步骤，自学一下。
学生自学）（教师巡视指导）师：自学以后请和你的同桌讨论一下收获和疑问，读懂了什么、还有哪些不明白！ （学生讨论）（教师巡视指导）
五年级信息技术上册教案
教学目标。一课时。1 了解powerpoint和它的使用方法。2 学会制作简单的幻灯片。3 能够放映幻灯片。教学重点选择工作方式与幻灯片版式。教学难点制作的简单的幻灯片。教学准备1 调试每台计算机。2 打开计算机并由教师机控制。3 由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学板块教与学预设。师生活动 教学重...
五年级信息技术上册教案
第1课制作 教学目标 1 通过 实例，让学生知道 初步作用和组成 2 熟悉word工作环境，光标的定位和文字处理 3 培养学生学习制作 的兴趣。教学重点 启动word 教学难点 插入 教学过程 一 导入。展示各种各样的 通讯录 课程表 成绩统计表。师 正如大家刚才所看到的一样，在我们的生活和学习中，...
五年级信息技术上册教案c
第一节演讲的好帮手。一 教学目标 1 认识 powerpoint 程序。2 学会打开和 演示文稿。3 认识 powerpoint 视图方式。4 掌握启动和退出 powerpoint 的方法。二 教学重点 1 灵活运用查找与替换。2 培养同学之间良好的合作意识。三 教学难点 区别视图方式的不同点。四 ...